0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao

... tài: LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ ... Nguyễn Phú Hoạt Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóa học là giúp học sinh nắm vững được ... thuyết đã học vào việc triển khai các bài tập Hóa học. Tuy nhiên lượng thuyết trong SGK quá nhiều, bài tập còn hạn chế nên học sinh khó có thể nắm vững được phần thuyết trọng tâm và...
  • 54
  • 14,334
  • 67
Tài liệu ôn tập lý thuyết và bài tập hóa học 12

Tài liệu ôn tập thuyết bài tập hóa học 12

... 1022X C. 12 23X D. 1124X Bài tập 29: Cacbon trong thiên nhiên có hai đồng vị chính 12 C (98,89%) 13C (1,11%). Tính của C A. 12, 011 B. 12, 023 C. 12, 018 D. 12, 025 Bài tập 30: Sb ... 30: Sb chứa 2 đồng vị chính 121 Sb 123 Sb. Tính % của đồng vị 121 Sb biết =121 ,75 A. 58,15 B. 62,50 C. 58,70 D. 55,19 Bài tập 31: B (Bo) chứa 11 B (80%) 1 đồng vị khác. Tính số khối ... 1734X2- Bài tập 27: Tính số e p trong nguyên tử 1123Na+ A. 11e, 11p B. 10e, 11p C. 11e, 12p D. 10e, 10p Bài tập 28: Viết kí hiệu của nguyên tử X có cùng số e với 1123Na+ số n...
  • 29
  • 1,485
  • 10
Ly thuyet va bai tap hoa 10

Ly thuyet va bai tap hoa 10

... là : –1,6 x 10 -19 (c) hay 1- - Khối lượng là : 9,1x10-28 (g) hay 0,55x10-3 u2. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Gồm các hạt proton (p) và nơtron (n).Mỗi hạt proton có:- Điện tích +1,6 x 10 -19 (c) ... đây có thể đóng vai trò chất oxi hóa hay chất khử: Al, Cl2, S, SO2, Fe2+, Ag+ và NO3+.Viết các phương trình phản ứng minh họa. 10) Trong các chất và ion sau đây đóng vai trò gì (chất ... kể. Trang 30 LÝ THUYẾT & BÀI TẬP HÓA 10 Nguyễn Thanh DươngĐS: 20,1821) Khối lượng nguyên tử của B bằng 10, 81. B trong tự nhiên gồm hai đồng vị 10 B và 11B. Hỏi có bao nhiêuphần trăm...
  • 60
  • 832
  • 11
Tổng hợp lý thuyết và bài tập về câu bị động

Tổng hợp thuyết bài tập về câu bị động

... là typed mailed, có cùng một túc từ là letters. Vì vậy ta có cách đổi câu bị động như sau: - Kết quả: The letters were typed and mailed this morning. (câu bị động) 2. Câu bị động đặc ... made us do this. (câu chủ động) = We were made to do this. (câu bị động) They let him go (câu chủ động) = He was allowed to go = He was let to go. - Lưu ý: Khi đổi sang câu bị động, từ “LET” nên ... homework the report. Với câu dạng 2 động từ 2 túc từ, ta có cách đổi như sau: - My homework has been done and the report has been typed. (câu bị động) 3. Câu bị động đặc biệt dạng 3: Cấu...
  • 25
  • 18,372
  • 1,395
Tổng hợp Lý thuyết và bài tập TP thường gặp

Tổng hợp thuyết bài tập TP thường gặp

... hoành, các đường thẳng x = a,x= b, khi cho D quay quanh trục Ox là:2( )baV f x dxπ=∫BÀI TẬP: Bài 1: Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường sau:1. Đồ thị hàm số 1y xx= +, ... dx v x==⇒ = = =∫Rồi thay vào công thức (1). Tính tích phân tiếp theo. Lưu ý: Đối với tích phân từng phần thường có các dạng pp giải như sau:ã( )( ). . , ( ).sin( ( ... +− +∫11)1ln tansin 2xdx Cx= +12)1ln tancos 2 4xdx Cx = + + ữ ∫BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 1: Tìm nguyên hàm của các hàm số sau1)( )3( ) 2 1f x x= +2)( )21( )3 1f...
  • 10
  • 680
  • 0
Tổng hợp Lý thuyết và Bài tập luyện thi Tốt nghiệp

Tổng hợp thuyết Bài tập luyện thi Tốt nghiệp

... Nilon-6.6 thuộc loại tơ tổng hợp. D. Tơ tằm thuộc laọi tơ thi n nhiên. 5/ Tơ tằm tơ nilon đều A. Có cùng phân tử khối B. Thuộc laọi tơ tổng hợp C. Thuộc loại tơ thi n nhiên D. Chứa các ... H2O. Số phân tử HNO3 bị Al khử số phân tử HNO3 tạo ra muối nitrat trong phản ứng là: A. 1 3 B. 3 2 C. 4 3 D. 3 4.Câu 3: Cho 7,8 g hỗn hợp Mg Al tác dụng hết với dung dịch ... của hợp kim này là . A 81% Al 19% Ni B/ 82% Al 18% Ni C 83% Al 17% Ni D 84% Al 16% Ni Câu 4 trong những câu sau câu nào không đúng ?A tính dẫn điện ,dẫn nhiệt của hợp kim tốt...
  • 36
  • 782
  • 0
TỔNG HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HƯU CƠ 2015

TỔNG HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HƯU 2015

... án B. PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIDRAT Biên soạn – giảng dạy: Thầy Ngô Xuân Quỳnh – 0979.817.885 – admin@hoahoc.org - www.hoahoc.org 1 KHẢO SÁT PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIĐRAT ... 2n.90 45.162gam: m = = 56,25 45 2.90.0,72 Đáp án B. B. Phƣơng pháp giải bài tập về đisaccarit Phương pháp giải ● Một số điều cần lưu ý về tính chất của đisaccarit : + Cả mantozơ ... www.hoahoc.org 1 KHẢO SÁT PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CACBOHIĐRAT A. Phƣơng pháp giải bài tập về monosaccarit Phương pháp giải ● Một số điều cần lưu ý về tính chất của monosaccarit : + Cả glucozơ...
  • 10
  • 1,148
  • 0
Tài liệu ôn tập tổng hợp lý thuyết và  bài tập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

Tài liệu ôn tập tổng hợp thuyết bài tập môn những nguyên bản của chủ nghĩa mác lê nin cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

... độ lên chủ nghĩa xã hộiTính tất yếu :Một là, chủ nghĩa bản chủ nghĩa xã hội khác nhau về bản chất. Chủ nghĩa bản được xây dựng trên sở chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu ... điểm kinh tế bản của chủ nghĩa bản độc quyền là :- Tập trung sản xuất các tổ chức độc quyền:Sự kết hợp này thực hiện thông qua các đảng phái tư sản.Thông qua các hội chủ doanh nghiệp. ... của chủ nghĩa bản độc quyền nhà nước? Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa bản độc quyền nhà nước là:1) Tích tụ tập trung tư bản càng lớn thì tích tụ tập trung...
  • 52
  • 2,351
  • 7
LÍ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HOÁ HỮU CƠ 12  PHÂN DẠNG TỪ DỄ ĐẾN KHÓ  FULL

THUYẾT BÀI TẬP HOÁ HỮU 12 PHÂN DẠNG TỪ DỄ ĐẾN KHÓ FULL

... 5,6 lít CO2 (đktc). CTPT hai este đó là: A. C2H4O2 C3H6O2 B. C4H8O2 C3H6O2 C. C4H8O2 C5H10O2 D. C6H 12 O2 C5H10O2. HOÁ HỌC 12 – ... CẤU TRÚC PHÂN TỬ- Glucozơ có CTPT C6H 12 O6, chủ yếu ở dạng mạch vòng (α hoặc β) 1 ít ở dạng mạch hở.- Dạng mạch hở: CH2OH[CH(OH)]4CHO có 5 nhóm OH kề nhau 1 nhóm CHO.- Dạng mạch ... Cacbohiđrat tồn tại ở dạng polime (thiên nhiên) là: A. tinh bột glucozơ. B. saccarozơ xenlulozơ. C. xenlulozơ tinh bột. D. xenlulozơ fructozơ.DẠNG 1: BÀI TẬP PHẢN ỨNG TRÁNG GƯƠNG...
  • 40
  • 1,371
  • 12
Lý thuyết và bài tập hóa vô cơ

thuyết bài tập hóa

... oxi hóa ñặc trưng là -2, +2, + 4 +6.C. F, Cl trong các hợp chất có mức oxi hóa ñặc trưng là -1, +1. +3, +5 +7.D. Br, I trong các hợp chất có mức oxi hóa ñặc trưng là -1, +1. +3, +5 ... 10,81) có hai ñồng vị 10B 11B.Phần trăm số nguyên tử mỗi ñồng vị lầnlượt là (coi nguyên tử khối bằng số khối)A. 30% 70%.B. 45% 55%.C. 19% 81%.D. 70% 30%.15. Hiñro có 3 ñồng ... khử, vừa là chất oxi hóa D. Không thể hiện vai trò oxi hóa khử11. Có bao nhiêu phân tử ion có thể vừañóng vai trò chất oxi hóa, vừa ñóng vai tròchất khử trong phản ứng oxi hóa khử(không xét...
  • 19
  • 768
  • 0
Tổng hợp lý thuyết và bài tập về câu bị động

Tổng hợp thuyết bài tập về câu bị động

... typed mailed, có cùng một túc từ là letters. Vì vậy ta có cách đổi câu bị động như sau: - Kết quả: The letters were typed and mailed this morning. (câu bị động) 2. Câu bị động đặc ... made us do this. (câu chủ động) = We were made to do this. (câu bị động) They let him go (câu chủ động) = He was allowed to go = He was let to go. - Lưu ý: Khi đổi sang câu bị động, từ “LET” ... thì quá khứ đơn nên ta chia theo công thức bị động ở thì quá khứ đơn were được chia phụ thuộc vào từ plays. Bài tập Đổi sang câu bị động các câu sau: 1. Does your brother find the key?...
  • 25
  • 2,871
  • 0
Chuyên đề lý thuyết và bài tập hóa tổng hợp

Chuyên đề thuyết bài tập hóa tổng hợp

... trên nhng thí nghim Fe b n hóa hc là A. (2) (5). B. (1) (3). C. (1), (2), (3), (4), (5). D. (3) (5). CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT HÓA TỔNG HỢP Trang 4/28 Câu 24:g ... (6) Khi nh vài git dung dch axit vào muc mt dung dch mi màu vàng. S các phát bi A. 4 B. 5 C. 6 D. 3 CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT HÓA TỔNG HỢP Trang ... Ba(HCO3)2 NaOH. (8) CH3COONH4 HCl (9) KHSO4 NaHCO3 S cn ng xy ra là: A. 9. B. 6. C. 8. D. 7. CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT HÓA TỔNG HỢP Trang 6/28 Câu 43: -6,6;...
  • 28
  • 374
  • 0
TỔNG hợp lý THUYẾT và bài tập về  cụm ĐỘNG từ có đáp án

TỔNG hợp THUYẾT bài tập về cụm ĐỘNG từ đáp án

... TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CỤM ĐỘNG TỪ (CÓ ĐÁP ÁN) I/ PHRASAL VERB TRONG TIẾNG ANH ĐẦY ĐỦ NHẤT Aaccount for: chiếm, ... to worry about : lo lắng về - to write with ( a pen) : viết bằng (bút)- would rather : thích hơn ( I would rather = I'd rather )II/ BÀI TẬP CỤM ĐỘNG TỪ CÓ ĐÁP ÁN Multiple choice1. Do ... đỡbear on : ảnh hưởng, liên lạc tớibecome of : xảy ra chobegin with : bắt đầu bằngbegin at : khởi sự từ believe in : tin cẩn, tin belong to : thuộc về bet on : đánh cuộc vào Ccall...
  • 37
  • 4,814
  • 26
Tổng hợp lý thuyết và bài tập môn Kinh tế vi mô có đáp án

Tổng hợp thuyết bài tập môn Kinh tế vi mô đáp án

... Vẽ đồ thị giải thích đường phát triển ( đường mở rộng sản xuất) đối với các trường hợp tăng giảm cố định theo quy mô. Đường mở rộng là tập hợp các điểm phản ánh tập hợp đầu vào tối ưu ... đổi theo quy Giả sử hang sử dụng hai yếu tố đầu vào là K L, giá trị của K L lần lượt là r w. Giá của các yếu tố đầu vào là không đổi, hãng thể xác định tập hợp đầu vào tối ưu để ... đầu vào thể kết hợp để sản xuất ra mức sản lượng Qo.Đường đồng phí C1,C2 ,C3 là tập hợp yếu tố đầu vào mà doanh nghiệp thể mua với một lượng chi phí nhất định.Giả sử 4 tập hợp...
  • 122
  • 3,638
  • 19
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ

TỔNG HỢP THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỮU

... Tổng hợp thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 1 Tổng hợp thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp ... BÀI TẬP 34 Tổng hợp thuyết hóa hữu – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 4 1. Một số đặc điểm của các hợp chất hữu cơ: ... số dạng toán phương pháp giải trong hóa hữu cơ: 23 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử trong hóa hữu cơ: 23 7.1.1 Tính số oxi hóa của một nguyên tử cacbon (hay Nitơ) trong phân tử hữu cơ: 23 7.1.2...
  • 25
  • 810
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết và bài tập hóa hữu cơ 12tổng hợp lý thuyết và bài tập lý 12lý thuyết và bài tập hóa học đại cươngchuyen de ly thuyet va bai tap hoa hoc 10lý thuyết và bài tập hóa học 11 chương 1lý thuyết và bài tập hóa học 12lý thuyết và bài tập hóa học 11lý thuyết và bài tập hóa học 10tài liệu ôn tập lý thuyết và bài tập hóa học 12lý thuyết và bài tập hóa học lớp 11 học kỳ i có đáp ánlý thuyết và bài tập về sóng cơlý thuyết và bài tập phrasal verbs có keyly thuyet va bai tap ve cacbon va hop chat hoa hoc lop 9lý thuyết và bài tập tổng hợp phần ancolphenolly thuyet va bai tap tong hop andehit va axit cacboxilicchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ