0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Chính sách lương nhằm thu hút nhân lực khoa học và công nghệ làm việc theo dự án ( Nghiên cứu dự án xây dựng phòng thử nghiệm hiệu suất năng lượng ở Trung tâm Kỹ thuật 3)

Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội

Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội

... NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại học Công nghiệp Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN của trường Đại học Công nghiệp Nội ... KH&CN của Trường ĐH Công nghiệp Nội. Đó chính là lý do khiến tôi chọn đề tài Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng trƣờng Đại học Công nghiệp Nội để thực hiện ... SỐ GIẢI PHÁP VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1. Chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực KH & CN 3.2. Chính sách tuyển dụng,...
  • 5
  • 996
  • 4
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ

nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học công nghệ

... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM ... Nam. Chính vì vậy, đề tài Nghiên cứu sở luận thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực KH&CN giữa viện nghiên cứu – trường đại học – doanh nghiệp KH&CN ... Mục tiêu nghiên cứu của Đề tài nhằm khuyến nghị một số chính sách tăng cường di chuyển nhân lực KH&CN ở Việt Nam, trên sở nghiên cứu luận thực tiễn về di chuyển nhân lực giữa...
  • 126
  • 602
  • 1
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Chính sách phát triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HẠNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỂ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP ... NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại học Công nghiệp Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN của trường Đại học Công nghiệp Nội ... HẠNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỂ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ:...
  • 84
  • 1,039
  • 3
Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc

Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc

... cứu chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh miền núi. 5.2. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu tập trung tìm hiểu các chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại ... CHÍNH SÁCH THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc) Chuyên ngành : Quản lý Khoa học Công nghệ ... khoa học công nghệ về các tỉnh miền núi 77 Chương 3: ĐỀ XUẤT CÁC CHÍNH SÁCH NHẰM THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI MIỀN NÚI 81 3.1. Định hướng hoàn thiện chính sách thu hút cán bộ khoa...
  • 109
  • 583
  • 0
Đổi mới chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương

Đổi mới chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ………***…… ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO DỰ ÁN (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TỈNH HẢI DƢƠNG) ... thiện công nghệ mới, sản phẩm mới trƣớc khi đƣa vào sản xuất đời sống. Dự án khoa học công nghệ (Dự án KHCN): Là nhiệm vụ khoa học công nghệ, bao gồm một số đề tài nghiên cứu khoa học ... mới chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương) ” hiện nay thực sự là một vấn đề mang tính khoa học, cần đƣợc nghiên cứu một cách nghiêm...
  • 117
  • 683
  • 2
Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

... thu hút nguồn nhân lực của tỉnh. 48 2.2.3. Hiện trạng thu hút nhân lực KH&CN theo dự án 51 CHƯƠNG 3. CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO DỰ ÁN 65 3.1. Kinh nghiệm thu ... nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước)”. Kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ cung cấp cơ sở lý luận thực tiễn trong qúa trình thực hiện chính sách thu ... 6. Vấn đề nghiên cứu Vì sao phải thực hiện chính sách thu hút nhân lực KH&CN theo dự án ? 11 7. Giả thuyết nghiên cứu Chính sách thu hút nhân lực KH&CN theo dự án phát triển kinh...
  • 101
  • 701
  • 3
Thu hút nhân lực khoa học và công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

Thu hút nhân lực khoa học công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

... THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH THÔNG QUA MÔ HÌNH CẤU TRÚC DỰ ÁN Chuyên ngành: Quản lý Khoa học Công nghệ Mã số: 60 34 72 LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ QUỐC HOÀ THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH THÔNG QUA MÔ HÌNH CẤU TRÚC ... tài Thu hút nguồn nhân lực KH&CN của Viện Khoa học BHXH thông qua hình cấu trúc dự án là cần thiết. 3. Mục tiêu nghiên cứu: Tìm giải pháp để thu hút nhân lực KH&CN của Viện Khoa...
  • 87
  • 465
  • 0
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa tt[151740]151740151740.PDF

... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN KIÊN NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI ... KH&CN. - Đề xuất các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa. 4. Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu các quan hệ kinh t - hội ... đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa. 5. Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: nghiên cứu hệ thống chính sách đào tạo, phát triển nhân lực...
  • 29
  • 684
  • 0
Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thanh Hóa

... Nghiên cứu các giải pháp đổi mới chính sách đào tạo nhân lực khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa làm đề tài luận văn thạc sĩ, chuyên ngành chính sách KH&CN. ... sở đào tạo nhân lực KH&CN. - Cần có những giải pháp sau đây để đổi mới chính sách đào tạo nhân lực KH&CN phục vụ phát triển kinh tế - hội tỉnh Thanh Hóa: + Sửa đổi các chính sách ... tượng nghiên cứu Nghiên cứu các quan hệ kinh t - hội liên quan đến đào tạo nhân lực KH&CN để phục vụ phát triển kinh tế - hội của tỉnh Thanh Hóa. 5 5. Phạm vi nghiên cứu - Về nội...
  • 106
  • 882
  • 0
Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ ngành Bưu chính viễn thông

Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học công nghệ ngành Bưu chính viễn thông

...  Đào tạo nhân lực thông qua các dự án CGCN nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học công nghệ ngành Bưu chính viễn thông (Nghiên cứu trường hợp tại Tổng công ty Viễn thông Toàn ... CÁC DỰ ÁN CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGÀNH BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG (Nghiên cứu trường hợp tại Tổng công ty Viễn thông Toàn cầu – Bộ Công ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ TÂM ANH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC THÔNG QUA CÁC DỰ ÁN CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN...
  • 103
  • 482
  • 1
Đổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ (Nghiên cứu tại trường Cao đảng kinh tế

Đổi mới liên kết nhà trường doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học công nghệ (Nghiên cứu tại trường Cao đảng kinh tế

... KẾT NHÀ TRƢỜNG VÀ DOANH NGHIỆP 83 THEO MÔ HÌNH DỰ ÁN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 83 3.1. Liên kết đào tạo, NCKH, chuyển giao công nghệ theo địa chỉ, theo yêu cầu của doanh ... Đổi mới liên kết nhà trƣờng với doanh nghiệp theo hình dự án nhằm nâng cao chất lƣợng nhân lực KH&CN. (Nghiên cứu tại trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Hải Dương) 2. Lý do nghiên cứu: ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HÀ NỘI VŨ ĐỨC LỄ Đổi mới liên kết nhà trường doanh nghiệp theo hình dự án nhằm nâng cao...
  • 145
  • 1,041
  • 2
Giải pháp tăng cường thu hút nhân lực khoa học và công nghệ nhằm phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Quảng Bình theo định hướng nhu cầu

Giải pháp tăng cường thu hút nhân lực khoa học công nghệ nhằm phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh Quảng Bình theo định hướng nhu cầu

... 3: THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƢỚNG NHU CẦU NHẰM PHỤC VỤ MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA TỈNH QUẢNG BÌNH 64 3.1. Tiếp cận về thu hút nhân lực khoa học công nghệ ... tỉnh Quảng Bình Đề tài: Giải pháp tăng cƣờng thu hút nhân lực khoa học công nghệ nhằm phục vụ Công nghiệp hoá, hiện đại hoá tỉnh Quảng Bình theo định hƣớng nhu cầu” sẽ đề xuất một số giải ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN CHÍ THẮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NHẰM PHỤC VỤ CÔNG NGHIỆP...
  • 113
  • 603
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 2 hiện trạng thu hút nhân lực khoa học và công nghệ của tỉnh bình phướcđổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ nghiên cứu tại trường cao đảng kinh tế kỹ thuật hải dươnghiện trạng nguồn nhân lực khoa học và công nghệphát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệphát triển nhân lực khoa học và công nghệnhân lực khoa học và công nghệ s amp t manpowerlý thuyết về quản lý và phát triển nhân lực khoa học và công nghệphát triển nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại họcquản lý nhân lực khoa học và công nghệkhái niệm nhân lực khoa học và công nghệkhái niệm nguồn nhân lực khoa học và công nghệnhân lực khoa học và công nghệ là gìnguồn nhân lực khoa học và công nghệnhân lực khoa học và công nghệ của eugiải pháp về triển khai thực hiện huy động tiềm lực khoa học và công nghệ cho công tác pccc của lực lượng cảnh sát pcccNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ