ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐẠI HỌC HOA SEN MÔN LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI 2013
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 253
... sưởi ấm sinh vật. Trang 1/7 - Mã đề thi 253 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời ... Mã đề thi 253 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (43 câu, từ câu 1 đến câu 43): Câu 1: Đột biến gen A. phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng ... A. cộng sinh. B. kí sinh - vật chủ. C. hội sinh. D. hợp tác. Câu 50: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật...
- 7
- 503
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 379
... Mã đề thi 379 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau. B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật ... phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính. B. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh...
- 7
- 557
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 461
... Mã đề thi 461 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... hiện kiểu hình mới. D. phát sinh do sự tổ hợp lại vật chất di truyền của bố và mẹ. Trang 7/7 - Mã đề thi 461 Câu 55: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với ... sống trong cùng một điều kiện sống. C. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính. D. phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một...
- 7
- 363
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B -Mã đề thi 502
... Mã đề < /b> thi < /b> 502 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. AaBb, AABb. Câu ... tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất l: A. aabbDD ì AABBdd. B. AABbdd ì AAbbdd. C. aabbdd ì AAbbDD. D. aaBBdd ì aabbDD. Trang 6/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 502 Câu 45: Trong trường hợp các gen phân li...
- 7
- 363
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B
... trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> 980 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> ... lai cao < /b> nht l: A. aabbdd ì AAbbDD. B. aaBBdd ì aabbDD. C. AABbdd ì AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 35: Thể song nhị b i A. chỉ sinh < /b> sản vô tính mà không có khả năng sinh < /b> sản hữu tính. B. ... thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trờn l A. .ababaBAbì B. AaBB ì aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 45: Vi khuẩn...
- 7
- 449
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 253
... - Mã đề < /b> thi < /b> 253 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. ... thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất là: A. AABbdd × AAbbdd. B. aabbdd × AAbbDD. C. aabbDD × AABBdd. D. aaBBdd ì aabbDD. Cõu 37: Trong phng thc hỡnh thành loài b ng con đường địa lí (hình...
- 7
- 383
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 297
... THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 297 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o ... BDAabd ì bdaa .bd B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × adbb.ad D. AdBbaD × adbb.ad Câu 4: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tháp sinh < /b> thái? A. Tháp sinh < /b> ... truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ...
- 8
- 455
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 378
... THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 378 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o ... lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới...
- 8
- 326
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 379
... SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> 379 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (43 câu, từ câu ... sự biến đổi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với môi trường có DDT. Trang 1/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 379 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ... biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb....
- 7
- 259
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 461
... trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> 461 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> ... được biểu hiện. Câu 16: Trong trường hợp gen trội có lợi, phép lai có thể tạo ra F1 cú u th lai cao < /b> nht l: A. aabbdd ì AAbbDD. B. aaBBdd ì aabbDD. C. AABbdd ì AAbbdd. D. aabbDD ì AABBdd. ... đột biến? A. aaBb, Aabb. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. AABb, AaBB. Câu 12: Cho các thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của người. (2) Tạo giống dâu tằm tam b i có...
- 7
- 201
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 462
... hình. Trang 5/8 - Mã đề < /b> thi < /b> 462 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không ... cho kết quả phù hợp với phép lai trờn? A. ABDdab ì abdd.ab B. AdBbaD ì adbb.ad C. BDAabd ì bdaa .bd D. ADBbad ì adbb.ad _________________________________________________________________________________ ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì...
- 8
- 311
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 502
... A. aabbDD ì AABBdd. B. AABbdd ì AAbbdd. C. aabbdd ì AAbbDD. D. aaBBdd ì aabbDD. Trang 3/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 502 Câu 19: Một gen có 3000 liên kết hiđrô và có số nuclêôtit loại guanin (G) b ng ... thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b, m trong phộp lai trờn l A. AaBb ì aabb. B. .ababaBAbì C. AaBB ì aabb. D. .abababABì Cõu 50: Ở người, ... Trang 6/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 502 Câu 45: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ và các gen trội là trội hon ton, phộp lai: AaBbCcDd ì AaBbCcDd cho t l kiểu hình A-bbC-D- ở đời...
- 7
- 214
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 513
... lai trờn? A. BDAabd ì bdaa .bd B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. AdBbaD ì adbb.ad Trang 2/8 - Mó thi < /b> 513 Câu 43: B ng công nghệ tế b o thực vật, ... (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 513 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: ... giới. C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. Câu 47: Nhiều loại b nh ung thư xuất...
- 8
- 329
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 742
... - Mã đề < /b> thi < /b> 742 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> ... lai trờn l A. .ababaBAbì B. AaBB ì aabb. C. AaBb ì aabb. D. .abababABì Trang 7/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 742 Câu 56: Phát biểu đúng về vai trò của ánh sáng đối với sinh < /b> vật là: A. ... đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb. Câu 9: Chọn lọc tự nhiên đào thải các đột biến có hại và tích luỹ các đột biến có lợi trong quần thể. Alen đột biến có...
- 7
- 135
- 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐẠI HỌC HOA SEN MÔN LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI 2013
... với môn học khác và điều kiện học môn học: Liên hệ Mã số môn học Tên môn học Môn tiên quyết: Không có môn tiên quyết C. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học này giới thiệu một số trò chơi ... thành Nhập môn Lý thuyết trò chơi 1/1 1. Giới thiệu đề cương môn học. 2. Tổng quan Lý thuyết trò chơi. b: lời giới thiệu c: chương 1 e: phần 1.1 Thống nhất làm việc theo đề cương Thiết ... thành Nhập môn Lý thuyết trò chơi 1/1 1. Giới thiệu đề cương môn học. 2. Tổng quan Lý thuyết trò chơi. b: lời giới thiệu c: chương 1 e: phần 1.1 Thống nhất làm việc theo đề cương Thiết...
- 9
- 472
- 1
Từ khóa: đề cương môn lý thuyết mạchđề cương môn lý thuyết thông tinđề cương môn lý thuyết dịch tiếng anhđề cương môn lý thuyết dịchđề cương môn lý thuyết tài chính tiền tệđề cương môn lý thuyết tiền tệbài tập môn lý thuyết trò chơi và ứng dụnggiáo trình môn lý thuyết trò chơibài tập môn lý thuyết trò chơinhập môn lý thuyết trò chơiđề cương môn lý luận dạy học hiện đạiđề thi môn lý thuyết trường đại học tôn đức thắngđề cương môn học lý thuyết trò chơiđề cương ôn học sinh giỏi địa lý 11đề cương môn lý luận văn hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI