0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng Phương trình đưa được về dạng ax+b=0

phương trinh đưa đươc ve dạng ax + b = 0

phương trinh đưa đươc ve dạng ax + b = 0

... VỀ DẠNG: ax < /b> + < /b> b =0 ax < /b> + < /b> b =0 hay a x = - b hay a x = - b TUẦN 22 TUẦN 22 TIẾT:45 TIẾT:45 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax < /b> + < /b> b =0 ax < /b> ... Giải phương < /b> trìnhKIỂM TRA B I CŨ:KIỂM TRA B I CŨ:Đáp án:Đáp án:2x- 3+5 < /b> x-4x-1 2 =0 2x- 3+5 < /b> x-4x-1 2 =0 3x-1 5 =0 3x-1 5 =0 3x=153x=15 X=5 X=5 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG:ĐƯỢC ... trình:2112123)2)(13(2 = + < /b> + < /b> xxx2112123)2)(13(2 = + < /b> + < /b> xxx⇔Giải:6)12(3)2)(13(22 + < /b> + < /b> xxx = 633⇔ 2(3x -1)(x + < /b> 2) – 3(2x2 +1 < /b> ) = 33⇔6x2 + < /b> 10x – 4 - 6x2 – 3 = 33⇔10x = 33 +4 < /b> +3 < /b> ⇔10x = 40 ⇔x =...
  • 14
  • 1,434
  • 6
Tiết 43 Phương trình đưa được về dạng ax+b = 0

Tiết 43 Phương trình đưa được về dạng ax+b = 0

... xVí dụ 5: Giải phương trình x + 1 = x – 1x - x = 1 – 1 (1 - 1)x = - 20x = - 2 Phương trình vô nghiệm⇔⇔⇔Ví dụ 6: Giải phương trình x + 1 = x + 1 x - x = 1 – 1 0x = 0 Phương trình nghiệm ... Giải phương trình sau: 4 5 13 6 2x− = Câu 1:+ Phương trình bậc nhất một ẩn là phương trình dạng ax + b = 0 với a, b là hai số đã cho và + Giải phương trình 4x - 20 = 0 4x = 20 x = 5 ... x⇔ − + = −35 6 96 55x x⇔ + = −41 41x⇔ = 1x⇔ = Phương trình có tập nghiệm S = {1}12 (0, 5 1,5 ) (5 6)x x⇔ − = − −6 18 5 6x x⇔ − = − +18 5 6 6x x⇔− + = −13 0x⇔− = 0x⇔ = Phương trình...
  • 7
  • 2,935
  • 16
Gián án Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b=0

Gián án Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b=0

... sang một vế.B3: Giải phương trình nhận được? Nêu các bước giải chủ yếu của phương trình được đưa ve daùng ax + b = 0?2. Giải phương trình *VD 3. Giải phương trình5x + 2 7 - 3xx - =6 42....
  • 13
  • 874
  • 3
Bài giảng Tiet 43: Bai 3: Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b =0

Bài giảng Tiet 43: Bai 3: Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b =0

... có vô số nghiệm4/Củng cố Làm bài tập 10 sgk trang 12 Làm bài tập 1 thêm ở ngoi5/ Hng dõn hoc nha Nắm vững cách giải phơng trình đa đợc về dạng ax + b =0 Làm BT 11, 12, 13 SGK trang 12-13 ... trang 12Gv: nêu chú ý cho hs.Hs: theo dõi,hiểu và ghi.GV giới thiệu nhanh vd 5 và vd6BÀI 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 01/ Cách giảiVd1 : 2x – (3 – 5x) = 4 + (x + ... giản đã biết cách giải ax + b = 0 hay ax = -b. Để biết các phép biến đổi nào ta đi vào bài mới Hoạt động 2: Cách giảiGv: ghi vd1 và yêu cầu hs tìm x.Gv: “Em hãy nêu các bước thực...
  • 3
  • 2,503
  • 16
Tài liệu PHUONG TRINH DUA DUOC VE DANG ax  b  0.ppt

Tài liệu PHUONG TRINH DUA DUOC VE DANG ax b 0.ppt

... đưa được về dạng ax < /b> + b = 0.2 .B i tập: B i 11, 12 (còn lại) , b i 13/SGK, b i 21/SBT. 3. Chuẩn b tiết sau luyện tập. HD b i 21(a) /SBT:3 22( 1) 3(2 1)+=− − +xAx xBiểu thức A có nghóa ... Ph ng trình ươ ax < /b> + b = 0 hay ax < /b> = - b a 0≠a 0= b 0=pt cã nghiÖm b 0 b xa=pt vô số nghiệm pt vô nghiệm Tiết 43 : phương trình đưa được về dạng ax < /b> + b = 0 * Ví dụ 1: Giải ... phương trình b c nhất một ẩn? Cho 3 vÝ dơ vỊ phương trình b c nhất một ẩn?Câu 2: Neõu hai quy taộc bieỏn ủoồi phửụng trỡnh?Định nghĩa: Phửụng trỡnh daùng ax < /b> + b = 0, với a và b là hai số đã...
  • 11
  • 805
  • 4
Gián án phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0

Gián án phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0

... đã được tặng thưởng Huy chương Fields (giải thưởng Nobel Toán học) tại Hội nghị toán học thế giới tổ chức ở Ấn Độ vào ngày 19 tháng 8 năm 2010 . Ông là người Việt Nam đầu tiên giành được ... lc nhiều trong tiết học hôm nayCHÀO TẠM BIỆT Ngô Bảo Châu sinh ngày 28 tháng 06 năm 1972 tại Hà Nội là giáo sư toán học trẻ nhất Việt Nam hiện nay . Với công trình chứng minh Bổ đề cơ bản...
  • 15
  • 584
  • 4
Bài giảng Tiết 43. Phương trình đưa được về dạng ax+ b= 0

Bài giảng Tiết 43. Phương trình đưa được về dạng ax+ b= 0

... nghiệm: S = { 5 } Tiết 43 : phương trình đưa được về dạng : ax + b = 0 1. Caựch giaỷi: Tiết 43 : phương trình đưa được về dạng : ax + b = 0 * Caực bước chủ yếu để giải phương trình: Bước 1: ... giải phương trình bậc nhất một ẩn và những phương trình có thể đưa được về dạng ax + b = 0. 2 .Bài tập: Bài 11, 12 (còn lại) , bài 13/SGK, bài 21/SBT. 3. Chuẩn bị tiết sau luyện tập. HD bài ... không chứa ẩn ở mẫu và có thể đưa được về dạng ax + b = 0 ) 1. Caựch giaỷi: Tiết 43 : phương trình đưa được về dạng : ax + b = 0 * Caực bước chủ yếu để giải phương trình: Bước 1: Thực hiện phép...
  • 13
  • 958
  • 13
Bài giảng phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0

Bài giảng phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0

... TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN Bài học đến đây kết thúcXin cám ơn các thầy cô đã về d gi thm lpCỏm n cỏc em ó nỗ lc nhiều trong...
  • 15
  • 898
  • 4
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 42 §3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b =0 pps

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 42 §3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b =0 pps

... s lp 8 < /b> - < /b> Tit 42 < /b> Đ3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax < /b> + < /b> b = 0 I. Mục tiêu: Học sinh: - < /b> Biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số < /b> phương < /b> trình < /b> về < /b> dạng < /b> ax < /b> + < /b> b = ... tập 8d và giải thích rõ các b ớc biến đổi. Tiết < /b> 42:< /b> PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA VỀ DẠNG ax < /b> + < /b> b = 0 b. B i tập 9c - < /b> HS làm việc theo nhóm (trình < /b> b/ Giải phương trình < /b> 2x531x32x5 ... về < /b> dạng < /b> ax < /b> + < /b> b = 0 hoặc ax < /b> = -b. - < /b> Rèn luyện kỹ năng trình < /b> b y b i. - < /b> Nắm chắc phương < /b> pháp giải các phương < /b> trình.< /b>  đúng cho HS hiểu. 2/GV: trình < /b> b y chú ý 1, giới thiệu...
  • 8
  • 751
  • 2
Giáo án Đại Số lớp 8: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG AX+B=0 doc

Giáo án Đại Số lớp 8: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG AX+B=0 doc

... PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG AX+B=0 A. MỤC TIÊU  Học sinh biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax+b=0 hoặc ax=-b  Rèn kĩ năng trình ... ) a) Giải phương trình 2x - (5 - 3x) = 3(x+2) GV: yêu cầu học sinh tự giải. ? Nêu các bước chủ yếu để giải phương trình trên. ? Nhận xét và đánh giá. b) Giải phương trình 5 2 5 ... đánh giá. * Bài tập trắc nghiệm: Số nào trong ba số -1 ; 2; -3 nghiệm đúng mỗi pt sau : x=x (1) ; x2+5x+6=0 (2) ; 6x 41 x  (3) ; HĐ5 . Hướng dẫn về nhà (3’) - Về...
  • 6
  • 1,694
  • 1
Tiêt 43: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0

Tiêt 43: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0

... phương < /b> trình < /b> x(x+2) = x(x+3) Theo em b n giải đúng hay sai?Vì sao? *Phương < /b> trình < /b> đưa < /b> được < /b> về < /b> dạng < /b> ax < /b> + < /b> b = 0 +, < /b> a ≠ 0 phương < /b> trình < /b> phương < /b> trình < /b> b c nhất 1 ẩn đã biết cách giải. +, < /b> ... x + < /b> 1 = x – 1 x + < /b> 1 = x + < /b> 1 Ví dụ 5:Ví dụ 6: Giải phương < /b> trình:< /b> Giải phương < /b> trình < /b> a. b. B n Hoà giải như sau : x(x+2) = x(x+3) ⇔ x+2 = x+3 ⇔ x –x = 3 – 2 ⇔ 0x = 1 (vô nghiệm ) B i ... b i cũGiải các phương < /b> trình < /b> sau:a.7 – 3x = 9 – x b. 2x + < /b> x + < /b> 1 2= 0 5 2 5 313 2x xx− − + < /b> = + < /b> ( ) ( )2 5 2 6 6 3 5 36 6x x x− + < /b> + = Ví dụ 1: Giải phương < /b> trình:< /b> 2x–(3–5x) = 4(x+3)Phương...
  • 12
  • 1,525
  • 1
bài giảng Phương trình đưa được về dạng ax+b=0

bài giảng Phương trình đưa được về dạng ax+b=0

... {0}Giải phương trình Nhóm 1Nhóm 2Nhóm 3 *Cách giải tổng quát của phương trình đưa được về dạng ax+b = 0Nếu a=0;b=0 thì phương trình có vô số nghiệm ≠Nếu a 0 thì phương trình có ... 1:01020304050Điểm đội 2:01020304050 Phương trình x+1=3-x có nghiệm duy nhất là x=……… Phương trình 0x=4 là phương trình ……nghiệmTrong một phương trình, khi chuyển một hạng tử từ vế này ... Cách biến đổi phương trình sau đúng hay sai?x(x - 1) = x(x + 3)  x – 1 = x + 3Điểm thưởng.12345678910Hết giờ6070809060708090 Phương trình 0x=0 là phương trình có……………….nghiệm...
  • 6
  • 511
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tiet 43 bai 3 phuong trinh dua duoc ve dang ax b 0toán lớp 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0phần bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0giải các bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0luyen tap bai phuong trinh dua duoc ve dang ax b 0phần luyện tập bài phương trình đưa được về dạng ax b 0bài phương trình đưa được về dạng ax b 0giải phương trình đưa được về dạng ax b 0phương trình đưa được về dạng ax b 0 violetphương trình đưa được về dạng ax b 0tiết 43 phương trình đưa được về dạng ax b 0tiết 43 phương trình đưa được về dạng ax b ophuong trinh dua duoc ve danggiai bai tap bai;phuong trinh dua doc ve dang ax b 0chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam