0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÚP HỌC SINH THCS HỌC TỐT TỪ NGỮ HÁN VIỆT

Một số phương pháp giảng dạy học phần công pháp quốc tế

Một số phương pháp giảng dạy học phần công pháp quốc tế

... số phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế bao gồm ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 190 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI ... chung về học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học của Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN, học phần Công pháp quốc tế được...
  • 9
  • 1,006
  • 8
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

... Quốc gia Tp.HCM – Hội thảo CDIO 2010 B-4/3 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO Nguyễn Thành Hải, ... sinh viên học tập qua trải nghiệm (Experiential Learning). 1. Một số phương pháp giảng dạy giúp sinh viên học tập chủ động (Active Learning) 1.1. Phương pháp động não (Brainstorming) Phương Pháp ... ví dụ về các phương pháp giảng dạy chủ động tương ứng với từng mục tiêu chuẩn đầu ra theo đề cương CDIO (bảng 2). Bảng 2. Giới thiệu một số ví dụ minh họa các phương pháp giảng dạy học tương...
  • 15
  • 1,152
  • 2
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

... một vài phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5. Đây là những kinh nghiệm mà tôi đã đúc rút được trong những năm giảng dạy tại trường Tiểu học. KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN ... phương pháp sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh. Về phía bản thân, với một số phương PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG A. CƠ SỞ KHOA HỌC . Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho học ... năng học tập bộ môn Âm nhạc của học sinh 2 lớp 5A và 5B. Bằng việc quan sát thực tế các giờ học tôi nhận thấy việc tiếp thu các kiến thức Âm nhạc và sự yêu thích học tập bộ môn chỉ rơi vào một...
  • 41
  • 1,215
  • 5
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

... đọc nhạc (2 lần). - Giáo viên chỉ bảng, học sinh tập đọc từng câu (2 lần). SÁNG KIẾN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 Phần thứ nhất ĐẶT VẤN ĐỀ. Mục đích ... dòng chữ này, tôi mạnh dạn đưa ra Một số phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 4. Đây là những kinh nghiệm mà tôi đã đúc rút được trong những năm giảng dạy tại trường Tiểu động, ... pháp dạy hát. + Phương pháp dạy tập hát bài mới. Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học...
  • 25
  • 1,266
  • 1
một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

... tốc độ sức bền mạnh. III. Phương pháp huấn luyện - luyện tập Huấn luyện một phương pháp giảng dạy, hướng dẫn thực hành do Giáo viên chỉ đạo mà trong đó việc luyện tập của học sinh được ... đã giảng dạy huấn luyện, tôi thấy cần phải áp dụng tốt nhiều phương pháp giảng dạy huấn luyện phải tuân thủ nghiêm túc nguyên tắc tập luyện. II. Phương pháp lý luậnY – sinh học hiện ... để giảng dạy huấn luyện phát triển tố chất sức bền cho học sinh THPT, vừa có thể lực tốt vừa có thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi TDTT các cấp. Tôi mạnh dạn viết sáng kiến: “ Một...
  • 10
  • 4,451
  • 7
BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf

BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf

... và tin cậy môn học hơn. Thứ ba: Cần phải kết hợp nhiều phương pháp giảng bài khác nhau trong quá trình giảng dạy. Đối với môn CNXHKH nói riêng cũng như đối với các môn học chủ nghĩa Mác-Lênin ... thấp. Cần phải khắc BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 103 phục ngay tình trạng đó, chuyển từ truyền giảng một chiều đơn thuần sang kết hợp giữa truyền giảng với đối thoại (mà ... thích, hứng thú với môn học hơn. Điều đặc biệt có ý nghĩa là: thông qua các phương pháp giảng dạy phong phú của người giáo viên, sẽ giúp trang bị cho sinh viên một phương pháp tư duy độc lập,...
  • 6
  • 977
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

... chung về học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học của Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN, học phần Công pháp quốc tế được ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 190 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI ... đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế bao gồm những phương pháp được sử dụng trong các ngành học khác và những phương...
  • 9
  • 709
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh năng khiếu docx

Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh năng khiếu docx

... Lý 8chưa đem lại hiệu quả cao. " Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh năng khiếu A/ Lý do chọn đề tài :Chất lượng dạy và học luôn là mối quan tâm hàng ... những năm học đến . Chúng tôi chọn đề tài : " Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh năng khiếu " .B/ Đối tượng , phạm vi nghiên cứu : 1, Đối tượng ... học 2007-2008 nhà trường đã đưa nộidung nâng cao chất bồi dưỡng các đội học sinh nâng cao năng khiếu vào một trong nhữngnội dung trọng tâm của năm học .Hơn nữa, kết quả đạt được của chất lượng...
  • 5
  • 6,331
  • 100
SKKN một số PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy âm NHẠC CHO học SINH lớp 5

SKKN một số PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy âm NHẠC CHO học SINH lớp 5

... ra một phương pháp giảng dạy thích hợp cho bộ môn Âm nhạc ở Tiểu học đang còn rất nhiều vấn đề phải bàn. Những năm trước đây việc giảng dạy bộ môn này giao cho giáo viên đứng lớp giảng dạy, ... những phương pháp giảng dạy hay nhất, phù hợp nhất đối với bộ môn Âm nhạc. III. NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ XUẤTĐể nâng cao chất lượng học tập bộ môn Âm nhạc cho học sinh Tiểu học tôi xin có một số ý kiến ... hứng thú cho các em trong việc học tập và tiếp thu kiến thức của bộ môn. Từ thực tế đó, qua những dòng chữ này, tôi mạnh dạn đưa ra một vài phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp 5. Đây...
  • 29
  • 1,236
  • 0
nghiên cứu một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn bóng chuyền

nghiên cứu một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn bóng chuyền

... VỤ NGHIÊN CỨU ……………………… 5 1. Mục đích nghiên cứu …………………………………………………… 5 2. Nhiệm vụ nghiên cứu …………………………………………………… 6 V. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ……………………6 1. Đối tượng nghiên cứu ... …………………………………………………… 6 2. Phương pháp nghiên cứu …………………………………………………6 VI. THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU …………6 VII. KẾT QUẢ KHẢO SÁT BAN ĐẦU …………………………………… 7 VIII. GIẢI PHÁP………………………………………………………… ... KẾT QUẢ KHẢO SÁT BAN ĐẦU …………………………………… 7 VIII. GIẢI PHÁP………………………………………………………… 8-18 IX. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM……………………………………… 18-20 C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ……………………………………………20 I. KẾT LUẬN...
  • 3
  • 578
  • 3
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KHẮC PHỤC LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH THCS-KHỐI 8

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KHẮC PHỤC LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH THCS-KHỐI 8

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN TIẾNG ANH“MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KHẮC PHỤC LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH THCS-KHỐI 8 Năm học: 2003-2004- GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VÕ THANH THẾ- ĐƠN VỊ ... khích, hướng dẫn cách học ở lớp, ở nhà. . .cho các em ngại đọc, nói là việc làm cần thiết trước khi áp dụng phương pháp mới. Việc khắc phục lỗi phát âm cho học sinh (khối 8) là việc cần làm và ... học sinh đưa ra nhiều phương pháp uốn nắn khắc phục phát âm của học sinh, có so sánh kết quả đạt được thực tế ở lớp.- Cần bổ sung trang thiết bò nghe nhìn để phát triển tư duy của học sinh -...
  • 8
  • 769
  • 0
Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

... bị đầy đủ các kỹ năng sống. Đó là điều đang còn khó khăn, lúng túng cho các nhà trường nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Do đó Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trong điều kiện ... trí tuệ cho giáo dục với phương châm “Tất cả vì học sinh thân yêu”. Đềtài Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học được viết với mong muốn thực hiện tốtnhiệm vụ rèn kỹ năng sống cho học sinh góp ... trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đặc biệt tìm hiểu thực tế rèn kỹ năng sống cho học sinh trong trường Tiểu học. Đề xuất biện pháp nâng cao hiệuquả rèn kỹ năng sống cho học sinh, góp...
  • 18
  • 631
  • 0
Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp giảng dạy môn đá cầu THCS

Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp giảng dạy môn đá cầu THCS

... Trường THCS Sơn HàTrình độ chuyên môn: Đại học sư phạmChuyên ngành: TDTTCác điều kiện chủ yếu công nhận sáng kiến: Chuyên đề Một số phương pháp giảng dạy môn đá cầu THCS .A.MÔ TẢ GIẢI PHÁP Giảng ... khi giảng dạy môn đá cầu chủ yếu dùng phương pháp phân đoạn, từ phân đoạn đến hoàn chỉnh và đấu tậpđể đúc rút kinh nghiệm thực tế.Vậy tôi mạnh dạn áp dụng phương pháp giảng dạy kỹ thuật đá cầu ... kỹthuật đá mu thành các dạng chính sau: 1. Đá phát cầu; 6. Đá tấn công bằng mu chính diện; 2. Búng cầu; 7. Bật nhẩy dùng mu bàn chân đá cầu; 3. Giật cầu; 8. Đá móc; 4. Đá chuyền cầu; 9. Cúp cầu; ...
  • 41
  • 1,100
  • 2
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÚP HỌC SINH THCS HỌC TỐT TỪ NGỮ  HÁN VIỆT

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÚP HỌC SINH THCS HỌC TỐT TỪ NGỮ HÁN VIỆT

... dạy một ngoại ngữ, bởi vì dù sao các yếu tố Hán Việt và các từ Hán Việt cũng đã là một bộ phận hữu cơ của thành phần từ vựng tiếng Việt. Như vậy, cách học các từ Hán Việt và các từ Hán ... phân biệt từ thuần Việt và các từ Hán Việt Để giúp học sinh nhận diện và phân biệt được các tiếng Hán Việt nói chung, từ đơn Hán Việt nói riêng với các tiếng và từ đơn thuần Việt, giáo ... bản khoa học, chính luận, báo chí v.v Từ ngữ Hán Việt đến với người Việt, hay nói một cách khác, theo cách nói của các nhà ngôn ngữ học, sự thủ đắc từ ngữ Hán Việt, cũng như các lớp từ ngữ khác,...
  • 21
  • 492
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5 pdftài liệu một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4 docxmột số phương pháp giảng dạy tích cựcmột số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhânphần ii một số vấn đề chủ yếu cần chú ý đối với giảng viên khi bàn về phương pháp giảng dạy đại họcphương pháp giảng dạy giúp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3chuyên đề một số biện pháp giảng dạy học sinh yếu môn ngữ vănphương pháp giảng dạy văn họcmột số phương pháp giải nhanh hóa họcphương pháp giảng dạy y họccác phương pháp giảng dạy văn họcphương pháp giảng dạy văn học nước ngoàiphương pháp giảng dạy văn học dân gianphương pháp giảng dạy tin học lớp 10một số phương pháp giải toán hóa học thông dụngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ