0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

KH cuộc VĐ "Mỗi thày cô giáo là tấm gương.."

KH cuoc van dong moi thay co giao la tam guong nam hoc 2010-2011

KH cuoc van dong moi thay co giao la tam guong nam hoc 2010-2011

... Giáo viên kh ng gian lận, thiếu trung thực học tập giảng dạy, giáo dục; Kh ng có tượng trù dập, chèn ép, thành kiến; kh ng bao che hành vi tiêu cực giảng dạy người học đồng nghiệp Kh ng có tượng ... chưa đạt yêu cầu đề + Nguyên nhân: Việc tự học ngoại ngữ kh kh n giáo viên TH tuổi tác, thời gian , nông thôn sâu diều kiện đến trường kh ng thuận lợi … + Việc sáng tạo, cải tiến giáo viên Tiểu ... tưởng hay, sáng tạo kh thực II Bài học kinh nghiệm: - Xây dựng kế hoach phù hợp, sát thực với đơn vị - Làm tốt công tác vận động, tuyên truyền - Tạo điều kiện động viên khuyến kh ch kịp thời, thường...
  • 7
  • 1,378
  • 8
KH mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo(TVD)

KH mỗi thầy giáo tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo(TVD)

... chặn cán bộ, giáo viên vi phạm pháp luật - Thực có hiệu vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2/ Về việc tự học nhà giáo: - Kh ng ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình ... cho giảng kh i lớp; áp dụng công nghệ thông tin vào dạy xử lí tốt tình sư phạm - Quan tâm phát tổ chức bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời phụ đạo học sinh yếu có tiến học tập - ... giảng dạy, lấy học sinh làm trung tâm, tổ chức cho HS hoạt động học tập chủ động, tích cực, sáng tạo, phát huy kh học sinh, điều chỉnh nôị dung dạy học phù hợp với đối tượng học sinh sở đảm...
  • 3
  • 7,163
  • 47
Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo

Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy giáo tấm gương tự học và sáng tạo

... Kế hoạch thực vận động Mỗi thầy giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Trờng THCS Hùng Sơn - Năm học 2009 - 2010 ...
  • 2
  • 1,660
  • 10
Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy cô giáo là tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t

Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy giáo tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t

... việc soạn thảo văn hay soạn giảng điện t phục vụ cho công t c dạy học đem lại k t đáng kể * Về t nh sáng t o nhà giáo: - T i coi sáng t o nhà giáo đổi mới, t o ho t động giáo dục quản lý giáo ... nhà trường vui vẻ t o t m lí t t cho thầy trò bước vào buổi học 2- Về việc học t p nâng cao trình độ CMNV, việc tu dưỡng đạo đức thân * Về đạo đức: -T i có ý thức t chức kỷ lu t, trách nhiệm thực ... vừa t hoàn thiện vừa để nêu gương cho HS - T i t học, t nghiên cứu việc ứng dụng CNTT quản lí giảng dạy Không thế, cố gắng truyền đ t kiến thức mà t ch luỹ để hướng dẫn GV trường sử dụng CNTT...
  • 4
  • 3,956
  • 24
KH

KH "Mỗi thầy, giáo tấm gương đạo đức ...

... đua nói công đoàn – nhà trường – Đoàn (Đội) - Treo các hiệu : “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, với hiệu “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Nói kh ng với ... nêu gương nhà giáo tiêu biểu để đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” đội ngũ nhà giáo học sinh Trong trình thực có vướng mắc, đề nghị phản ánh thường ... phần Ban đạo gồm đại diện lãnh đạo đơn vị, Công đoàn, Đoàn Thanh niên phận liên quan đơn vị (tổng ng người, theo quyết định số: /QĐ-THCS Đỉnh Sơn ngày 30/9/2009, đó Chủ tịch công đoàn...
  • 2
  • 600
  • 0
Hướng dẫn Tiêu chí cuộc vận động

Hướng dẫn Tiêu chí cuộc vận động" mỗi thầy giáo tấm gương tự học và sáng tạo"

... có kế hoạch tự học ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ nghệ thuật sư phạm; - Tự học nhà giáo cán quản lý sở giáo dục vừa ... người học, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, đào tạo III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá a) Đánh giá sở giáo dục theo nội dung, nội dung bao gồm số tiêu chí, tiêu chí ... phúc ……… ngày tháng năm BÁO CÁO CÁ NHÂN (Về việc thực vận động "Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" năm học ……) - Họ tên: - Đơn vị :...
  • 10
  • 678
  • 1
Bai thi

Bai thi " Mỗi thầy giáo tấm gương tự học-sáng tạo"

... cùng.Chỉ có tự học ,tự sáng tạo,ngời giáo viên tự vợt để khỏi phải hổ thẹn,để khỏi phải làm Chiếc đèn hậu mờ tối sau Chiếc xe tập thể cộng đồng II> Tự học sáng tạo nh để có hiệu quả: Bài học Tự học ... hoàn thi n,hoàn chỉnh nhân cách,ngời thầy không nói tới tự học kiến thức.Ngời thầy trở thành cỏi, ngời thầy mãi hài lòng với có.Ngời ham mê tiến luôn có nhu cầu mở rộng hiểu biết Ngời thầy giáo ... lên khác nhau.Đó giáo dục.Rồi Khổng Tử- Ngời thầy nho giáo truyền dạykhắp đạo đời: Ngời ta sinh vốn giống nhau,nhng nhiễm thói quen khác mà thành khác Bởi ,việc Tự học ngời thầy giáo trớc hết quan...
  • 6
  • 3,575
  • 41
Báo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm  gương tự học tự sáng tạo

Báo cáo tham luận mỗi thầy giáo tấm gương tự học tự sáng tạo

... chức thực thật hiệu nội dung vận động "Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Nội dung vận động Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Toàn thể cán bộ, giáo viên và ... giáo dục sạch, vững mạnh vấn đề có ý nghĩa cấp thiết Cuộc vận động "Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" với yêu cầu đạo đức, tự học tinh thần sáng tạo nhà giáo mà vận động đặt tạo ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học tiếp tục đẩy mạnh vận động Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo đặt cho ngành GDĐT Long An nói chung, đội ngũ thầy giáo nói...
  • 10
  • 11,450
  • 88
Bài dự thi:

Bài dự thi:"Mỗi thầy giáo tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo

... riêng thân nhà giáo phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mà phải giáo dục học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cách giáo dục đạo đức cho em thông qua tiết học, giáo dục cho ... thời phải biết học tập đồng nghiệp đức tính tốt, không đánh giá sai lệch kết học tập học sinh,không tự mãn, kiêu ngạo mà tự đánh Rèn tài: Cần phải không ngừng tự học tự sáng tạo qua công việc giảng ... sống người giáo viên tỉnh Bà Ròa-Vũng Tàu, đồng nghiệp,hứa gương đạo đức, tự học sáng tạo, lấy tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh giáo dục Việt Nam sức phấn đấu, rèn luyện lónh trò , rèn luyện...
  • 3
  • 5,267
  • 102
Kế hoạch triển khai thực hiện

Kế hoạch triển khai thực hiện "Mỗi thầy, giáo tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"

... truyền rộng rãi tổ chức thực thật hiệu nội dung vận động "Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Nô ̣i dung vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Toàn thể cán ... uy tín thầ y giáo, giáo, cán viên chức nhà trường hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c và giảng da ̣y - Xây dựng gương sinh động đạo đức, tinh thần tự học sáng tạo đội ngũ thầy giáo, giáo, cán viên ... hiê ̣n tốt các phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học tính sáng tạo nhà giáo cán theo nô ̣i dung sau: 2.1 Về đạo đức nhà giáo: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực hiê ̣n pháp luật tinh...
  • 5
  • 1,640
  • 16
Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học

Mỗi thầy giáo tấm gương đạo đức tự học

... PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ: Hiệu Trưởng: - Thành lập ban đạo thực vận động làm trưởng ban đạo - Xây dựng kế hoạch triển khai thực vận động, xây dựng chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh quan - Chỉ đạo phận (là ... Hồ Chí Minh quan - Chỉ đạo phận (là thành viên ban đạo) : Chủ tịch Công Đoàn, Bí thư chi đoàn, Đội TNTP HCM việc đăng ký tự học làm theo - Chỉ đạo phận triển khai thực vận động sơ kết hàng năm, ... nghiệm công tác quản lý, đạo điều hành Tham mưu với chi việc đóng góp ý kiến cho Đảng viên, cho cán bộ, cho nhân viên văn phòng cho giáo viên Tổ chức cho giáo viên chủ nhiệm bình xét hạnh kiểm học...
  • 2
  • 1,653
  • 3
Ke hoach van dong

Ke hoach van dong " Moi thay , co giao la tam guong sang dao duc" nam hoc 2010 - 2011

... động - Tuyên truyền đến gia đình CBGV, VC tạo điều kiện thời gian, phương tiện để CBGV, NV rèn luyện, học tập - Tạo điều kiện thời gian, phương tiện, tài liệu để giáo viên học tập - Động viên, tuyên ... nâng cao trình đ , nâng cao chuyên môn - Tham mưu, phối hợp với địa phương nơi CB,GV, NV cư trú để động viên, đánh giá việc thực hiện, rèn luyện CB , GV Kết đạt so với kế hoạch: - Giáo viên tự ... Xây dựng kế hoach phù hợp, sát thực với đơn vị - Làm tốt công tác vận động, tuyên truyền - Tạo điều kiện động viên khuyến khích kịp thời, thường xuyên - Hàng tháng, học kì có đánh gi , rút kinh...
  • 6
  • 3,391
  • 1
Báo cáo cá nhân( mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức...)

Báo cáo cá nhân( mỗi thầy giáo tấm gương về đạo đức...)

... sung nộ i dung mớ i thườ ng xuyên, có bà i giả ng ứ ng dụ ng công nghệ thông tin - Đổi công tác lập kế hoạch giảng dạy nhân tổ chuyên môn - Viết sáng kiến kinh nghiệm sử dụng tổ chuyên ... tổ chuyên môn: Đánh giá xếp loại ban đạo: Ký tên, đóng dấu Nguyễn Cao Sơn ...
  • 3
  • 6,066
  • 70

Xem thêm

Từ khóa: bài tham luận về cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng tạo tự họctiếp tục quán triệt và triển khai có hiệu quả các cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhbáo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học tự sáng tạobáo cáo cá nhân mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đứclòng biết ơn thầy cô giáo là gìmời thầy cô giáo và các bạn sinh viên xem 1 video clipcuối cùng tôi xin kính chúc toàn thể thầy cô giáo trong khoa tài nguyên và môi trường các anh chị trong phòng địa chính xã la phù luôn mạnh khoẻ hạnh phúc và thành đạtke la mot lan em mac khuyet diem lam thay co giao bunke lai cuoc gap go giua em voi thay co giao cutuong tuong 20 nam sau gap lai thay co giao va ke lai cuoc tro chuyen aytuong tuong 20 nam sau gap lai thay co giao viet bai van ke ve cuoc tro chuyen ayvan ke ve cuoc gap thay co giao sau bao nhieu namke lai cuoc gap go voi thay co giao cukể lại cuộc gặp gỡ với thầy cô giáo cũke ve cuoc gap go voi thay co giao cuNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP