Đề tài nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy
... môn Văn hóa Du lịch Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng Đổi Phương pháp dạy học ... Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng 1.2 Phân tích đặc điểm môn học Cơ sở Văn hóa Việt ... Bộ môn Văn hóa Du lịch Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng 1.1.2.5 Dạy cách nghiên...
- 94
- 2,196
- 3
nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... dạn chọn đề tài Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 trường trung học phổ thông làm đề tài ... ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sử dụng phƣơng pháp grap dạy học kết hợp với phƣơng pháp dạy học khác giảng dạy chƣơng nhóm Halogen lớp 10 để nâng cao hiệu dạy học theo hƣớng phát triển lực tƣ tự học cho ngƣời học ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI LÊN LỚP 2.1 Những vấn đề chƣơng nhóm Halogen lớp 10 trƣờng THPT (Hóa học 10 bản) 2.1.1 Vị trí chƣơng nhóm...
- 65
- 760
- 2
Nghiên cứu áp dụng phương pháp đóng đinh nội tuỷ kín có chốt ngang bằng đinh kuntscher cải biên dưới màn tăng sáng điều trị gãy kín thân xương chày
... dụng phơng pháp này, đặt vấn đề nghiên cứu cải biên đinh Kỹntscher thờng cách khoan thêm lỗ ngang hai đầu để áp dụng Kể từ tháng năm 1999, đề tài áp dụng phơng pháp đóng đinh nội tủy kín có chốt ... biên Nghiên cứu đánh giá kết xử dụng đinh nội tủy Kỹntscher cải biên có chốt ngang điều trị gãy kín thân xơng chày rút nhận xét ý nghĩa luận án Từ ý nghĩ sáng tạo ban đầu, tác giả cải biên dụng ... chốt đinh cải biên dới tăng sáng điều trị gãy kín thân xơng chày đợc thực khoa CTCH bệnh viện Xanh Pôn Hà nội Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu thực nghiệm đánh giá sức chịu lực đinh Kỹntscher cải biên...
- 27
- 2,166
- 7
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌCAN GIANG ĐẾN NĂM 2015.
... TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐH AN GIANG ĐẾN NĂM 2015 3.1 Mục tiêu nhằm nâng cao hiệu ứng dụng CNTT giảng dạy học tập theo học chế tín Trường ĐH An Giang đến năm 2015 ... Giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng CNTT giảng dạy học tập theo học chế tín Trường đại học An Giang đến năm 2015” nhằm phân tích trạng ứng dụng CNTT nhà trƣờng đƣa giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng ... tạo theo niên chế sang học chế tín ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quản lý, hoạt động giảng dạy hoạt động học 2.2 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy học tập theo học chế tín...
- 25
- 845
- 1
Nghiên cứu xây dựng phương pháp xác định mối quan hệ huyết thống
... luận mối quan hệ huyết thống hai ngƣời Chúng muốn xác định mối quan hệ cụ thể hai ngƣời Ở đây, đƣa hai giả thuyết [2]: Hp: hai ngƣời có mối quan hệ sinh học (mối quan hệ sinh học mối quan hệ huyết ... thật có quan hệ huyết thống (khi LR mối quan hệ xét với X, Y cao, hay xác suất mối quan hệ X, Y cao), số LR cho tất mối quan hệ cao Tuy nhiên, xác suất cao mối quan hệ X, Y thể mối quan hệ thật ... X, Y có mối quan hệ huyết thống đó, tất xác suất đƣợc tính cho mối quan hệ khác cao Tuy nhiên, xác suất cao thể xác mối quan hệ huyết thống X, Y Ở đây, X Y có xác suất mối 46 quan hệ cha 99.9999%...
- 51
- 812
- 2
Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy môi trường
...
- 40
- 318
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học môn cơ sở văn hoá Việt Nam tại trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội
... vào giảng dạy môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam trường Đại học Ngoại ng - ĐHQG Hà Nội II.1 N h ữ n g ưu t h ế công nghệ thông tin giảng dạy m ôn C sở Văn hoá V iệt N am Môn sở văn hoá Việt Nam môn học ... siáo dục đại học 16 II Khả ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam trường ĐH NN- Đ H Q G H 21 II Những ưu công nghệ thông tin giảno dạy môn Cơ sở Văn hoá Việt N ... giảng dạy môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam với hỗ trợ công nghệ M ultimedia 23 II Khả ứng dụng cônơ nshệ Multimedia giảng dạy môn Cơ sờ Văn hoá Việt Nam trường ĐHNN- ĐHQGHN 26 II ứns dụng công nghệ...
- 44
- 700
- 1
Tài liệu môn Cơ sở văn hoá việt nam - Nghiên cứu về những món ăn ngon
... phương Nam có điểm khác biệt với truyền thống ẩm thực vùng đất khác Nhìn chung, hài hòa vị chua - cay - mặn - Ngoài ra, người phương Nam ưa thích vị đắng, nét độc đáo văn hóa ẩm thực phương Nam ... thành trình phát triển lịch sử lâu dài hàng ngàn năm tiến hoá nhân loại ngày tiến bộ, văn minh Nó gắn với văn minh thời đại với đặc điểm văn hoá dân tộc, khu vực dân cư có tính lịch sử cụ thể Các ... họ chọn loại rau - có vị chát, đắng để tránh độc làm thức ăn Mặt khác, theo cách ăn uống dân gian từ ngàn xưa, “đói ăn rau, đau uống thuốc”, vị đắng - chát thứ rau vị thuốc nam Trong hoàn cảnh...
- 15
- 3,841
- 1
Đề tài xây dựng bài giảng điện tử môn đại cương cơ sở văn hóa việt nam
... Vi t Nam - H th ng văn hóa Vi t Nam: ch th văn hóa Vi t Nam, di n trình l ch s văn hóa Vi t nam, không gian văn hóa Vi t Nam, h th ng văn hóa v t ch t tinh th n c a ngư i Vi t Nam Tuy nhiên, yêu ... trưng ch c c a văn hóa 1.1.3 C u trúc c a h th ng văn hóa 1.1.4 Các lo i hình văn hóa 1.2 Văn hóa Vi t Nam 1.2.1 Ch th văn hóa Vi t Nam 14 1.2.2 Ti n trình l ch s c a văn 6 Chương Văn hóa nh n th ... trình "Văn hóa Vi t Nam: Nh ng v n đ lý lu n th c ti n" M t s giáo trình v "Văn hóa h c" "Xã h i h c văn hóa" c a Đoàn Văn Chúc, "Văn hoá h c đ i cương s văn hóa Vi t Nam" c a Tr n Qu c Vư ng, "Cơ...
- 26
- 1,202
- 1
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot
.. . Phần 1: Văn hóa học đại cương Văn hóa l i người ta quên tất cả, thiếu người ta học tất Edouard Herriot Chương 1: Văn hóa văn hóa học Văn hóa gì? Theo cách hiểu thông thường, văn hóa học thức, .. . thôn: l ng xã Các loại l ng xã: Nông thôn có l ng xã, huỵên, tỉnh Nhưng tồn l u bền, có tính văn hóa l ng xã Do nghiên cứu đặc đi m l ng xã Việt Nam Còn huyện, quận, tỉnh thuộc phạm vi vùng văn hóa .. . ngang) • L ch sử văn hóa: khảo sát trình diễn biến văn hóa dân tộc.(theo chiều dọc) • Cơ sở văn hóa nhằm nghiên cứu văn hóa dân tộc, bao hàm địavăn hóa sử -văn hóa, nhằm hướng vào thời đại, với...
- 60
- 3,242
- 31
cơ sở văn hóa việt nam - đề tài chữ quốc ngữ
... Nguyễn Văn Vĩnh sáng lập Đăng Cổ Tùng Báo tờ báo chữ Quốc Ngữ miền Bắc • Năm 1913, ông xuất Đông Dương tạp chí dạy dân Việt viết văn chữ Quốc Ngữ, thúc đẩy xã hội Việt Nam dùng chữ Quốc Ngữ thay chữ ... Hồ (140 0-1 407) nhà Nguyễn Tây Sơn (178 8-1 802) Về phần chữ quốc ngữ, hình thành vào kỷ 17 đến kỷ 19 thức sử dụng II GIỚI THIỆU VỀ CHỮ QUỐC NGỮ 1.Nguồn gốc Chữ Quốc Ngữ Chữ Việt ngày thứ chữ nhiều ... sách chữ Quốc Ngữ đầu tiên, gồm hai Dictionarium (từ điển Việt Nam- Bồ Đào Nha- La-tinh) Cathechismus (giáo lý) Ngoài vào năm 1659 có ba tài liệu viết tay hai người Việt nam: gồm Igesico Văn tín...
- 22
- 3,394
- 4
Từ khóa: tài liệu môn học cơ sở văn hóa việt namgiáo trình môn học cơ sở văn hóa việt namnghiên cuu khoa hoc ve thuc trang hoc theo quy che tin chi o bac dai hocquản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế ưu nhược điểm và biện pháp khắc phụcvăn hóa học đại cương và cơ sở văn hóa việt namquản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ