0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire trong thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học - Đỗ Huy Kỳ

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc bộ môn hóa học trường Trung họcsở

... phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Hố học trường phổ thơng nên tơi chọn nghiên cứu đề tài: Ứng dụng cơng nghệ thơng tin thiết kế lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học trường THCS” ... nghiên cứu Thiết kế lên lớp thuộc chương trình lớp 8, lớp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu việc dạy học mơn hóa học trường THCS ... cứu: Thiết kế BGĐT có ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học THCS Giả thuyết khoa học Nếu ứng dụng tốt cơng nghệ thơng tin phối hợp PPDH tích cực cách hợp lý để thiết kế giảng...
  • 151
  • 1,115
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire trong thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học - Đỗ Huy Kỳ

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire trong thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học - Đỗ Huy Kỳ

... lớp MỘT SỐ KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIỂU HỌC I Lý chọn đề tài Trong năm gần việc ứng dụng CNTT phổ biến Việt ... Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm active inspirre thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học II Cơ sở lý luận thực tiễn Cơ sở lý luận Trên thực tế, có giảng nội dung kiến ... nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học Họ tên tác giả: Đỗ Huy Kỳ Chức vụ: Giáo Viên Đơn vị: Trường Tiểu học Xuân Quế Lĩnh vực: - Quản...
  • 12
  • 1,094
  • 9
SKKN một số giải pháp về thực hiện tốt trách nhiệm và nhiệm vụ của GV nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán cho học sinh trung bình – yếu

SKKN một số giải pháp về thực hiện tốt trách nhiệm và nhiệm vụ của GV nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán cho học sinh trung bình – yếu

... GIẢI PHÁP VỀ: “THỰC HIỆN TỐT TRÁCH NHIỆM VÀ NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH-YẾU” Phần LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nâng cao chất lượng giáo dục nhiệm ... dạy môn toán cho học sinh, đặc biệt học sinh trung bình - yếu trường THPT, đã đưa “ Một số giải pháp thực tốt trách nhiệm nhiệm vụ Giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán cho học ... thực tốt trách nhiệm nhiệm vụ GV nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán cho học sinh Trung bình Yếu -3- Phần hai THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI 1.Thuận lợi Là giáo...
  • 17
  • 434
  • 1
một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gdqp, an ở trường thpt quảng xương 4

một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gdqp, an trường thpt quảng xương 4

... hứng thú học góp phần nâng cao chất lượng dạy học II Kiến nghị Với kết ban đầu thu sau thời gian áp dụng sáng kiến kinh nhiệm Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP- AN, góp ... mạnh cho học sinh an xen sau tiết học, tổ chức hội thao cấp trường cho học sinh có hội thi đua với tạo hứng thú học tập môn Giáo dục Quốc phòng, An ninh cho học sinh Góp phần nâng cao chất lượng ... AN, góp phần nâng cao chất lượng dạy học , Tôi đề nghị Nhà trường tổ chức khảo nghiệm có ý kiến góp ý, đạo để tiếp tục hoàn chỉnh đề tài, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP- AN nói...
  • 10
  • 2,790
  • 8
Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho Học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP, AN ở trường THPT Quảng Xương 4

Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho Học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP, AN trường THPT Quảng Xương 4

... cấp trường cho học sinh có hội thi đua với tạo hứng thú học tập môn Giáo dục Quốc phòng, An ninh cho học sinh Góp phần nâng cao chất lượng học sinh Muốn tạo hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP, ... hứng thú học góp phần nâng cao chất lượng dạy học II Kiến nghị Với kết ban đầu thu sau thời gian áp dụng sáng kiến kinh nhiệm Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP- AN, góp ... AN, góp phần nâng cao chất lượng dạy học , Tôi đề nghị Nhà trường tổ chức khảo nghiệm có ý kiến góp ý, đạo để tiếp tục hoàn chỉnh đề tài, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP- AN nói...
  • 13
  • 599
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

... đề Một số kinh nghiệm đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt làm sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần ... tế đạo hoạt động dạy- học, trình bày số kinh nghiệm đạo dạy học dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp nhân rộng tất khối lớp trường nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn ... dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp 3: Từ sở thực tiễn thực trạng trên, mạnh dạn đưa biện pháp áp dụng đạo dạy học phân môn Tập làm văn trường dạng “Kể hay nói, viết chủ đề”như...
  • 12
  • 859
  • 0
KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA CÁC GIỜ NGỮ VĂNGÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRUNG HỌCSỞ QUA CÁC GIỜ NGỮ VĂNGÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

... k nng núi núi riờng cho hc sinh THCS qua cỏc gi dy - hc Ng Hot ng ny c chỳng tụi tng kt li SKKN Ch o rốn luyn k nng núi cho hc sinh Trung hc c s qua cỏc gi Ng gúp phn nõng cao cht lng dy hc MC ... qu ca vic luyn núi cho hc sinh cao hn hn giỏo viờn quan tõm v to iu kin cho cỏc em c núi cỏc gi hc nh trờn - Phỏt huy k nng núi sinh hot hng ngy: Ngoi vic chỳ trng cho hc sinh lm quen vi vic ... núi cho hc sinh lm tt vic rốn luyn v phỏt trin k nng núi cho hc sinh, ngoi nhng yờu cu c th v ni dung ca mi gi luyn núi chng trỡnh l rốn luyn cho hc sinh t tin giao tip, chớnh vỡ th luyn núi cho...
  • 17
  • 335
  • 0
Hình thành kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

Hình thành kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh lớp 6 trung họcsở góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

... lợng dạy học tác động hình thành KN làm TNVL cho HS đến chất lợng dạy học 1.3 Nội dung hình thành làm TNVL cho HS 1.3.1 .Hình thành cho HS hệ thống thành phần Nội dung hình thành thành phần ... hệ hình thành làm TNVL với nâng cao chất lợng học tập môn vật lí - Làm sở hình thành làm TNVL cho HS - Xác định nguyên tắc hình thành làm TNVL cho HS - Xác định quy trình hình thành ... thực tiễn dạy học vật lí Vì vậy, chọn đề tài Hình thành làm thí nghiệm vật lí cho học sinh lớp trung học sở góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Làm rõ khái...
  • 27
  • 1,177
  • 1
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

... hoá đề xuất biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh yếu góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Đối tợng nghiên cứu: Biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trờng TH số Kiến Giang Phạm ... niệm học sinh yếu kém, quan điểm đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trờng học - Tìm hiểu thực trạng công tác phụ đạo học sinh yếu năm qua đặc biệt năm học 2009-2 010 trờng TH số Kiến Giang - Hệ ... nhận việc học thua bạn bè iii kế hoạch triển khai đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trờng tiểu học số kiến giang : Từ sở lí luận, sở thực tiễn thực trạng công tác phụ đạo học sinh yếu nh trên,...
  • 17
  • 1,869
  • 1
Một số biện pháp và ý kiến đề xuất góp phần nâng cao chất lượng dạy học các đại lượng hình học-phép đo các đại lượng hình học ở lớp 4-5

Một số biện pháp và ý kiến đề xuất góp phần nâng cao chất lượng dạy học các đại lượng hình học-phép đo các đại lượng hình học lớp 4-5

... hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp PHN M ... rng cm, chiu cao 5dm Tính thể tích hình hộp chữ nhật Bi gii Lại Thị Thanh Linh - 30 - Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Th tớch ... bng (ch yu l n v một) Vớ d 1: a) Vit theo mu: Lớn mét Lại Thị Thanh Linh - 18 - Nhỏ mét Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp km hm dam...
  • 89
  • 376
  • 0
Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... Trờng Đại học Vinh khoa vật ====***==== NGHIÊN CứU LắP RáP Sử DụNG Bộ THí NGHIệM ĐệM KHÔNG KHí KếT NốI MáY VI TíNH VàO DạY HọC PHầN CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT 10 GóP PHầN NÂNG CAO CHấT LƯợNG ... LƯợNG DạY HọC VậT TRƯờNG PHổ THÔNG Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: luận phơng pháp dạy học môn vật TS Nguyễn Thị Nhị Sinh vi n thực hiện: Chu Thị Hồng Cán hớng dẫn: 48A Vật ... MY VI TNH VO DY HC PHN CC NH LUT BO TON VT Lí 10- NNG CAO 2.1 V trớ, ni dung ca chng Cỏc nh lut bo ton Vt 10- Ban Nõng cao- THPT 2.1.1 V trớ ca chng Cỏc nh lut bo ton Vt 10- Ban Nõng caoTHPT...
  • 73
  • 1,258
  • 2
Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm   tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

... Trờng đại học vinh lê ngọc hng Góp phần nâng cao chất l ợng dạy học phần Nguyên hàm - Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao thông qua việc xây dựng sử dụng số dạng ph ơng tiện dạy học trực quan Chuyên ... trc quan 1.1.1.1 Mt s quan im v phng tin trc quan Theo T.A.Ilina thỡ PTTQ gm: trc quan t nhiờn, trc quan thớ nghim, trc quan hỡnh khi, trc quan õm thanh, trc quan tng trng v trc quan th, trc quan ... pháp dạy học môn Toán Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS Bùi gia quang Vinh - 2009 Lời cảm ơn Trớc hết xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Bùi Gia Quang...
  • 119
  • 1,185
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng một số dạng kênh hình đơn giản góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh lớp 11sử dụng các biện pháp kinh tế sư phạm và tâm lý xã hội nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sáng kiến kinh nghiệm chỉ dao nham nâng cao chất lượng day hoc môn tiếng anh tieu hocbáo cáo sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn tập đọc chính tả kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho hsthsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2một số biện pháp nâng cao chất lương dạy học trong giờ luyện nóimột số biện pháp nâng cao chất lương dạy học trong giờ luyện nói lớp 1skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 2một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanhmột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 5skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nộimột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy hoc tại trường đại họcskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủyskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ