0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 theo từng chương cơ bản

bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 theo từng chương cơ bản

bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 theo từng chương bản

... thú ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A học sinh học B học hoá học C Hoá học sinh học D học, hoá học sinh học [] Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử ... [] Các loại tập tính động vật? Chọn câu trả lời A Tập tính bẩm sinh - tập tính học B Tập tính bẩm sinh - tập tính xã hội C Tập tính học - tập tính xã hội D Tập tính xã hội - tập tính tự phát ... sản [] Ý sau khác tập tính bẩm sinh tập tính học được? Chọn câu trả lời A Tập tính bẩm sinh sinh có, tập tính học hình thành trình sống B sở thần kinh tập tính bẩm sinh phản xạ không điều...
  • 52
  • 3,184
  • 4
522 câu trắc nghiệm Sinh học lớp 11 theo từng chương

522 câu trắc nghiệm Sinh học lớp 11 theo từng chương

... hố học hố học b/ Ở dày có tiêu hố học hố học c/ Ở miệng có tiêu hố học hố học d/ Ở ruột non có tiêu hố học hố học Câu 140: Sự tiêu hố thức ăn thú ăn cỏ nào? a/ Tiêu hố hố học b/ Tiêu hố hố, học ... hấp Câu 117 : Nhiệt độ thấp bắt đầu hơ hấ biến thiên khoảng: a/ -5oC  5oC tuỳ theo lồi vùng sinh thái khác b/ 0oC  10oC tuỳ theo lồi vùng sinh thái khác c/ 5oC  15oC tuỳ theo lồi vùng sinh thái ... tiêu hố học c/ Chỉ tiêu hố học d/ Tiêu hố hố học nhờ vi sinh vật cộng sinh Câu 143: Đặc điểm khơng có thú ăn thịt a/ Dạ dày đơn b/ Ruột ngắn c/ Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hố học, hố học hấp...
  • 107
  • 4,637
  • 74
650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 10 theo từng chương (có đáp án)

650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 10 theo từng chương (có đáp án)

... dưỡng, có khả phản ứng chậm Câu 24 Nấm men thuộc giới A khởi sinh B nguyên sinh C nấm D thực vật Câu 25 Địa y sinh vật thuộc giới A khởi sinh B nấm C nguyên sinh D thực vật Câu 26 Thực vật có nguồn ... hệ sinh thái Câu 19 Thế giới sinh vật phân loại thành nhóm theo trình tự lớn dần là: A giới ­ ngành ­ lớp ­ ­ họ ­ chi ­ loài B loài ­ ­ họ ­ chi ­ lớp ­ ngành ­ giới C loài ­ chi­ họ ­ ­ lớp ... hệ khác Câu 17 Tập hợp sinh vật sống rừng Quốc gia Cúc Phương A quần thể sinh vật B cá thể sinh vật C cá thể quần thể D quần xã sinh vật Câu 18 Những rùa hồ Hoàn Kiếm là: A quần thể sinh vật...
  • 203
  • 5,223
  • 1
Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11

... là: A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ C sinh giống bố, mẹ D Con sinh giống giống mẹ 192 Ở Thực vật có hình thức sinh sản vô tính là: A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh sản hạt sinh ... phân sinh tính từ đến rễ mầm là: A mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh ... đực kêu vào mùa sinh sản tập tính: A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp 122 Người máy đường thấy đèn đỏ dừng lại tập tính A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp...
  • 26
  • 2,351
  • 3
bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 học kỳ 2

bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 học kỳ 2

... loại sau: A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học C bẩm sinh, hỗn hợp D học được, hỗn hợp 20 Học sinh học loại tập tính: A bẩm sinh B hỗn hợp C học D 21 Sơ đồ sở thần kinh tập tính: A kích ... động 22 Ve sầu kêu vào mùa hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản tập tính: A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh, vừa hỗn hợp 23 Người máy đường thấy đèn đỏ dừng lại tập tính A học B bẩm sinh ... phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên D mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ 41 Mô phân sinh...
  • 9
  • 1,554
  • 28
Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9

Bai tap trac nghiem sinh hoc lop 9

... thể d Tại ribôxôm Một gen có A = T = 90 0 nuclêôtit, G = X = 600 nuclêôtit Khi cần tự nhân đôi lần cần môi trờng nội bào cung cấp nuclêôtit loại ? a A = T = 90 0, G = X = 600 b A= T = 1800, G = ... nhân đôi ADN đợc gọi ? A Tự B Tái C Tái sinh D Cả A, B, C 10 : ý nghĩa trình tự nhân đôi ADN ? A Là sử cho tự sụ nhân đôI NST B Là chế phân tử tợng sinh sản, đảm bảo cho tồn phát triển nòi ... tinh d Sau thụ tinh môi trờng định 11 Hiện tợng liên kết gen có ý nghĩa ? a Làm tăng tính đa dạng sinh giới b Hạn chế xuất biến dị tổ hợp c.Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quí d Cả b, c Phần...
  • 7
  • 3,236
  • 65
BÀI tập TRẮC NGHIỆM hóa học lớp 11

BÀI tập TRẮC NGHIỆM hóa học lớp 11

... nói phản ứng ? A Anđehit benzoic bị oxi hóa B Anđehit benzoic bị khử 17 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm C Anđehit benzoic không bị oxi hóa, không bị khử hóa, vừa bị khử Chất Phạm Ngọc Sơn D Anđehit ... (6) OH Những rợu tách nớc tạo anken ? 13 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm A (1), (4) B (2), (3), (6) (1), (2), (5), (6) Cho sơ đồ chuyển hóa : Phạm Ngọc Sơn C (5) D + H dư H2O t/h X Y X Cao su ... 97,3 kg D Kết khác Chơng HIđROCACBON THơM Chất CH2 CH2 CH2 CH3 có tên ? CH3 CH2 CH3 11 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm A 1-butyl-3-metyl-4-etylbenzen Phạm Ngọc Sơn B 1-butyl-4-etyl-3-metylbenzen...
  • 23
  • 1,105
  • 2
bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 12 luyện thi đại học sinh 2016

bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 12 luyện thi đại học sinh 2016

... quan sinh dc mang t bin A th ba B th ba kộp D ch cỏc t bo sinh dng mang t bin Cõu 12: C th m t bo sinh dng u Cõu 4: c chua 2n = 24 Khi quan sỏt tiờu tha nhim sc th trờn cp tng ng bn ca t bo sinh ... 0,306Mm cú A+T/G+X=8/7 Sau B, 2412lkH Bit B khụng chm n quỏ nu S nu loi ca gen trc B: A A =T =122 4; G=X=576 B A =T=576; G=X =122 4 C A =T=360; G=X=540 D A =T=288; G=X= 612 B khụng th thuc loi no sau ... kiu gen ca qun th mt thi im nht nh B hp tt c cỏc alen ca tt c cỏc gen cú qun th mt thi im nht nh C tn s kiu gen ca qun th mt thi im nht nh D tn s cỏc alen ca qun th mt thi im nht nh 34/ Tn...
  • 107
  • 2,219
  • 0
bài tập trắc nghiệm sinh học 10 đầy đủ các chương các bài

bài tập trắc nghiệm sinh học 10 đầy đủ các chương các bài

... cho sinh trưởng vi sinh vật mức nhiệt độ mà : A Vi sinh vật bắt đầu sinh trưởng B Vi sinh vật bắt đầu giảm sinh trưởng C Vi sinh vật dừng sinh trưởng D Vi sinh vật sinh trưởng mạnh Câu Vi sinh ... Sống kí sinh không bắt buộc B Sống hoại sinh C Sống cộng sinh D Sống kí sinh bắt buộc Câu Đặc điểm sinh sản vi rut là: A Sinh sản cách nhân đôi B Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ C Sinh sản ... Câu 10 Loại vi khuẩn sau hoạt động điều kiện hiếu khí : A Vi khuẩn lactic B Nấm men C Vi khuẩn axêtic D Cả a,b,c CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT BÀI: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH...
  • 35
  • 4,343
  • 95
Bài tập trắc nghiệm Vật lý lớp 12 theo các chương

Bài tập trắc nghiệm Vật lý lớp 12 theo các chương

... electron chuyển động quỹ đạo dừng N, lực A F / 16 B F / 25 C F / D F / 2: Bài tập nâng cao CHƯƠNG 7: VẬT LÝ HẠT NHÂN 1: Bài tập Câu 142: Ban đầu mẫu chất phóng xạ nguyên chất có khối lượng m0 , chu ... A 8,12s B 2,36s C 7,20s D 0,45s Câu 22: Một vật nhỏ dao động điều hòa theo quỹ đạo thẳng dài 14 cm với chu kì 1s Từ thời điểm vật qua vị trí có li độ 3,5 cm theo chiều dương đến gia tốc vật đạt ... Trong thí nghiệm Iâng (Y-âng) giao thoa ánh sáng đơn sắc, hai khe hẹp cách mm, mặt phẳng chứa hai khe cách quan sát 1,5 m Khoảng cách vân sáng liên tiếp 3,6 mm Bước sóng ánh sáng dùng thí nghiệm...
  • 15
  • 992
  • 8
Bài tập trắc nghiệm sinh học 11 có đáp án

Bài tập trắc nghiệm sinh học 11 đáp án

... ruột già tiêu hố học hố học b/ Ở dày tiêu hố học hố học c/ Ở miệng tiêu hố học hố học d/ Ở ruột non tiêu hố học hố học Câu 140: Sự tiêu hố thức ăn thú ăn cỏ nào? a/ Tiêu hố hố học b/ ... chiếu sáng thì: a/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím b/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím c/ Anh sáng đơn sắc màu đỏ ... C3 Câu 82: Điểm bù ánh sáng là: a/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hơ hấp b/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hơ hấp c/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang...
  • 119
  • 2,303
  • 32

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12 theo từng chương có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11 chương 1bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 11bai tap trac nghiem sinh hoc lop 11 chuong 3trắc nghiệm sinh học lớp 11 theo từng bàicâu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12 theo từng chươngtrắc nghiệm hóa học lớp 12 theo từng chương có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học lớp 6bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 11bài tập trắc nghiệm tin học lớp 11bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 10bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 12bai tap trac nghiem hoa hoc lop 11 chuong 1bai tap trac nghiem sinh hoc lop 12 chuong 2bài tập trắc nghiệm tin học lớp 11 chương 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam