LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... chất hóa học Axetilen 1) Phản ứng với Oxi: t 0C 2C2H2 + 5O2 → 4CO2 + 2H2O phản ứng ứng dụng lónh vực hàn cắt kim loại Lý thuyết hữu Trang 2) Phản ứng cộng hợp: H2 ; Br2 ; H2O ; HCl … Cơ chế: ... glucozơ ( fructozơ ) → (*) phản ứng oxi hóa glucozơ có ứng dụng lớn việc phát bệnh nhân tiểu đường Lý thuyết hữu Trang 14 THUỐC THỬ NHẬN BIẾT MỘT SỐ HP CHẤT HỮU CƠ Chất cần NB Êtilen( C2H4) Axêtilen: ... Lý thuyết hữu Trang Đồng phân tượng chất có CTPT cấu tạo khác tính chất hóa học khác Thí dụ: C3H8 có đồng phân CH3 – CH2 – CH3 C4H10 có...

14
2,521
12

Lý thuyết hóa vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏi hay ra thi

... NITRAT: 1- Tính chất vật lý - Muối nitrat tan tốt nước chất điện li mạnh - Ion NO3- không màu GV: Trương Thế Thảo 20 Tài liệu bồi dưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóa học - Một số muối nitrat ... GV: Trương Thế Thảo 11 Tài liệu bồi dưỡng HSG – phần lý thuyết Dẫn nhiệt, dẫn điện cao tài Là biết, đố đáp liền? Mơn: Hóa học OXI 1/ Tính chất hóa học: Oxi chất oxi hóa mạnh to a) Tác dụng với hidro ... Trương Thế Thảo 15 Tài liệu bồi dưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóa học NITƠ I- TÍNH CHẤT VẬT LÝ Nitơ chất khí không màu, không mùi, không vò, nhẹ không khí; Hóa lỏng -196oC; Hóa rắn -210oC; Tan rấât...

40
7,126
13

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol axit cacboxylic este hoá học 11 12 nâng cao THPT

... tập bồi dỡng HSG phần ancol - axit cacboxylic - este (Hoá học 11 - 12 nâng cao THPT) II Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống lý thuyết - tập bản, nâng cao để bồi dỡng đội tuyển HSG hoá học phần ... Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống lý thuyết tập phần ancol - axit cacboxylic - este tốt để bồi dỡng HSG góp phần nâng cao chất lợng dạy học nâng cao kết đội tuyển thi HSG hoá học ... cứu: Quá trình dạy học hoá học phần ancol- axit cacboxylic - este lớp 11 12 ban nâng cao - Đối tợng nghiên cứu: Vấn đề xây dựng sử dụng hệ thống tập để bồi dỡng HSG hoá học trờng THPT VI Phơng pháp...

201
2,418
27

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

... dạy học môn hóa học trường phổ thông trung học, NXB Giáo dục 42 Thái Doãn Tĩnh (2006), Bài tập sở hóa học hữu tập 2, NXB Khoa học Kỹ thuật 43 Thái Doãn Tĩnh (2008), Cơ chế phản ứng hóa học hữu tập ... trình sử dụng hệ thống tập nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chương “Dao động sóng điện từ” Sau đây, phạm vi thời gian nghiên cứu, xin trình bày việc sử dụng hệ thống tập vào giảng dạy ba tiết (theo phân ... 2.5 Sử dụng hệ thống tập chƣơng “Dao động sóng điện từ” thuộc chƣơng trình Vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.5.1 Xây dựng tiến trình sử dụng hệ thống tập trình dạy học 2.5.2 Phân...

22
1,145
0

Chuyên đề hoá học hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi

... ca N - axetylanilin (hay axetanilit) C 6H5NH COCH3; thu phõn sn phm sinh s c p - bromanilin Iot hn hp vi NaHCO3 ( trung ho HI sinh phn ng) tỏc dng vi anilin cho ta p - Iotanilin b, Nitro hoỏ Khụng ... d: (+) (C2H5)2NH + HONO H (C2H5)2N N = O + H2O (Cht lng mu vng) (+ ) Amin bc mt tỏc dng HONO sinh mui iazoni RN NX(-) (t RNH2) hoc (+ ) ArN NX(-) (t ArNH2) C ch phn ng ca amin bc mt tng t ... nh khụng tỏc dng vi amin bc 3, tr phn ng nitroso hoỏ nhõn thm Axit nitr tỏc dng vi amin bc hai sinh nitrosoamin(N - nitrosoamin) cú mu vng, nh vy cú th phõn bit amin bc hai vi amin cỏc bc khỏ...

33
1,483
5

Lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khá môn tiếng anh THCS, THPT

... left early * Lu ý: - danh t ch ngi + who + V - danh t ch ngi + whom S + V - danh t ch ngi +.whose + danh t - danh t ch vt + which +(S) + V - danh t ch ni chn + where + S + V - danh t ch thi gian ... is 3-Miss Lan is a fast runner =>Miss Lan runs 4-Mrs Oanh cooks well => Mrs Oanh is 5-Khanh is a fluent English speaker =>Khanh speaks Fill in the blanks with the adjectives in brackets: ... 1- Relative pronouns: a) Khái niệm: Đại từ quan hệ từ đứng liền sau danh từ để thay cho danh từ làm chủ ngữ, tân ngữ, sở hữu cách hay tính từ sở hữu mệnh đề phía sau Danh từ đứng trớc đại từ quan...

98
2,330
5

Chuyên đề hoá vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá lớp 9

... chất hoá học điển hình Y ? Viết ph-ơng trình phản ứng minh hoạ Chuyên đề 11 Chuyên đề 12 dung dịch điện li Chuyên đề 13 Nguyễn Hồng Quân phản ứng ôxi hoá khử điện phân dung dịch 34 Hoá- Sinh ... Nguyễn Hồng Quân Hoá- Sinh 21 Tr-ờng THCS Đông Tiến Hoá vô Chuyên đề - Bài toán dự đoán t-ợng -Thực sơ đồ chuyển hoá- điều chế chất A-Mối liên hệ loại hợp chất vô toán thực sơ đồ chuyển hoá : *Mối quan ... Chuyên đề - GiảI toán hoá học cách lập ph-ơng trình hệ ph-ơng trình I-Xác định nguyên tố hoá học hợp chất vô : Là dạng toán xác định tên nguyên tố công thức hợp chất biết kiện liên quan đến hoá...

34
4,323
14

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

... hc sinh quỏ trỡnh dy hc v vai trũ ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc, ũi hi hc sinh phi lm vic tớch cc, t lc Vỡ vy cn phi 15 nghiờn cu h thng bi bi dng hc sinh gii nõng cao nng lc phỏt trin t cho hc sinh ... khớch hc sinh lp 11 tham gia Trong my nm gn õy, t l hc sinh lp 11 tham d thi tng lờn m nguyờn nhõn ch yu l hc sinh lp 12 thng trung vo vic ụn thi i hc hn Tnh t chc thi vũng Thi vũng chn hc sinh ... hc sinh gii húa hc trng THPT Chng 2: Tuyn chn, phõn loi h thng bi hu c bi dng hc sinh gii THPT Chng 3: Thc nghim s phm 12 CHNG C S Lí LUN V THC TIN V VIC BI DNG HC SINH GII HểA HC TRNG TRUNG...

Lý thuyết Hóa vô cơ Bồi dưỡng HSG.

... häc trªn líp : Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Ho¹t ®éng : «n tËp lý thut Hs nh¾c l¹i c¸c quy t¾c theo yªu cÇu a) ¤n tËp lý thut : cđa gi¸o viªn Gv cho hs nh¾c l¹i c¸c quy t¾c nh©n ®a thøc ... Giúp HS củng cố cơng thức tính diện tích hình thang, hình bình hành 2) Rèn kỹ trình bày giải tốn hình học II CHUẨN BỊ  GV: Soạn bài, bảng phụ ghi tập, phấn màu  HS: Ơn tập cơng thức diện tích ... bảng HS: Đọc đề tốn, vẽ hình Nêu cơng thức tính diện tích hình thoi + Trình bày cách tính GV: Hướng dẫn * Hình thoi có phải hình bình hành khơng? + Có thể dùng cơng thức tính diện tích hình bình...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường trung học cơ sở huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa

... 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa 7 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH ... học Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở địa bàn huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa phát triển đề xuất giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, có sở khoa học ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ HỒNG HÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TRIỆU SƠN TỈNH THANH HOÁ Chuyên ngành: Quản lý Giáo...

LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

... liên quan tính chất hữu hướng đại lượng vật lý, số học sinh bồi dưỡng ngày có chất lượng Việc lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật lý giảng dạy vật lý Trung học sở việc làm cần thiết hữu ích, ... khoa vật lý 8, vật lý Sách tập vật lý 8, vật lý Sách giáo viên vật lý 8, vật lý 500 tập vật lý nâng cao, Phan Hoàng Văn chủ biên 121 tập vật lý nâng cao Bài tập vật lý nâng cao- Vũ Thanh Khi t ... trạng học tập học sinh, cách giải tập vật lý học sinh liên quan đến tính chất hữu hướng đại lượng vậ lý, từ đề xuất số lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật lý nhằm giúp em giải tốt dạng tập...

SKKN Hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý thcs

... vùng hoàn thiện nước với hệ thống chống lũ lụt dài 3000 km xây dựng từ bao đời HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ THCS 0-0-0-0-0 Quá trình đô thị hóa lâu đời với kinh ... người Câu 8: Địa hình nước ta chia thànhu vực ? Đó khu vực nào? Ba khu vực: - Khu vực đồi núi - Khu vực đồng - Bờ biển thềm lục địa HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ THCS ... thường thời tiết bão ,lũ,sương giá… HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ THCS 0-0-0-0-0 Nguy ô nhiễm môi trường sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu không phương pháp.không...

36
10,373
50

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lý 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... phương pháp giải bài tập chương Cơ sở của nhiệt động lực học Vật lý 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng HSG. 31 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG ... định lựa chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Cơ sở nhiệt động lực học vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi . Mục đích nghiên cứu -Xây dựng hệ thống bài tập chương Cơ sở nhiệt động ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN QUỐC ÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI...

Hệ thống lí thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học trường trung học phổ thông (phần cấu tạo chất)

... dỡng học sinh giỏi hóa học trờng trung học phổ thông (phần cấu tạo chất) làm đề tài nghiên cứu Mục đích đề tài - Xây dựng hệ thống lý thuyết tập bản, nâng cao để bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi ... khoa học giáo dục Phan Thị Vân Phan thị vân Hệ thống lý thuyết tập bồi dỡng học sinh giỏi hóa học trờng trung học phổ thông (Phần cấu tạo chất ) Chuyên nghành: Lý luận phơng pháp dạy học hóa học ... dạy học hóa học phần cấu tạo chất - Đối tợng nghiên cứu: vấn đề phát bồi dỡng học sinh giỏi hóa học trờng phổ thông Giả thuyết khoa học - Nếu xây dựng đợc hệ thống lý thuyết tập phần cấu tạo...

Xem thêm