Sang kien kinh nghiem day hoc tap doc 4-5

...

sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?

... kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập nào” Trang 15 Lợi ích khả vận dụng: - Giáo viên đònh hướng cách soạn giảng tiết luyện tập có trọng tâm - Học sinh ôn tập khắc sâu kiến thức học, ... cm V-RÚT KINH NGHIỆM: Trường THCS Bình Nghi Giáo viên thực hiện: Mai Quốc Điệp  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập nào” Trang 14 Trong tiết luyện tập thể phương án sau: - ...  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập nào” Trang • Rèn luyện kĩ thuật tốn, ngun tắc giải tốn (tuỳ theo u cầu tốn cụ thể ) • Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học ,rèn luyện...

15
1,386
23

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

... Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Phát triển thẩm mỹ Chưa có Thỉnh thoảng Thương xuyên 21 25 75 * Đối với cô: Qua thời gian nghiên cứu thực day học có hiệu phù hợp với đặc ... học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNG TRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ SINH HỢP VỚI LỨA TUỔI HỌC Người thực hiện: Phan Thị Nhàn Đề tài : Dạy ... Đề tài : Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh - Trường mầm non Ba Lòng - Qua kết khảo sát hoạt động học đầu năm Phương pháp nghiên cứu Thông...

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden

... gii bi Sinh hc + Lớ thuyt v bi Sinh hc + Phng phỏp gii bi Sinh hc + Bi nõng cao Sinh hc BI HC KINH NGHIM: Lê Thị Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -15- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 ... Xuân Kỳ -4- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 I/ NHN DNG BI TON THUC CC QUI LUT DI TRUYN MENEN: Hng dn cho HS nu bi thuc mt cỏc trng hp sau thỡ bi toỏn thuc qui lut di truyn ca Menen ... Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 T VN Vi suy ngh dy hc sinh gii khụng ch dy kin thc cho cỏc em m cũn dy c phng phỏp...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM dạy học “GIẢI bài tập TOÁN”

... nhiên -5- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải dạng tập lấy ví dụ tập cụ thể minh hoạ cho phương pháp ( tập sách giáo khoa, sách tập, ôn tập kiểm tra …) VDụ 1: Khi dạy bài: “ Đường ... minh quy tắc suy luận để chứng minh Họ tên: n Tổ: Khoa học tự nhiên -3- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải * Khi dạy học giải tập toán (4 bước) Bước 1: Tìm hiểu nội dung toán Bước ... biểu thức toán học mà sở HS lập phương trình, hệ phương trình Ví dụ 1: Bài (Tr 68) Đại số Họ tên: n Tổ: Khoa học tự nhiên - 10 - Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải Đề bài: “Hai số...

sáng kiến kinh nghiệm dạy bài tập khói đa diện cho học sinh yếu

... lĩnh hội lĩnh kiến thức mới, từ đạt kết cao kiểm tra, đánh giá • Mục tiêu đề tài: Học sinh nắm kiến thức chương: phân biệt khối đa diện, thể tích khối đa diện, đa diện Tất học sinh rèn kỷ tính ... để học sinh dễ tính toán, dễ tiếp thu; tập khó bổ sung thêm yêu cầu nhỏ để giảm bớt độ khó + Trước dạy dạng tập, giao tập nhà cho học sinh chuẩn bị trước + Dạy xong dạng giao tập tương tự nhà cho ... với khả học sinh +Sau gợi ý giúp học sinh tính thể tích khối A’CEF, học sinh tính thể tích khối A’B’CF 3) Bài tập dạng: Tính thể tích khối đa diện cách lập tỉ số thể tích hai khối đa diện Phương...

BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh chức dạy học Phương pháp dạy học mới, đòi hỏi phải có hình thức tổ chức dạy học tạo hội cho học sinh suy nghĩ lam việc, ... pháp giúp ta quan sát thái độ, hành vi học sinh, phát hành vi, cử học sinh học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác học sinh 2.phương pháp thực nghiệm: Khi tiến hành nghiên cứu tạo ... Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh em nhiều hạn chế, ý thức tự học, tự rèn luyện ít, điều kiện học tập nhiều thiếu thốn Các em chưa xác định tầm quan trọng việc học...

11
1,267
3

sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 tập viết

... tập viết Chương trình tập viết lớp gồm có: Học kỳ I: Sau học vần học sinh luyện viết chữ em vừa học tuần có thêm tiết tập viết Học kỳ II: Ở tuần 25 đến tuần 35 tuần có tiết tập viết học sinh ... sao? …) - Học sinh luyện viết Giáo viên theo dõi uốn nắn cách viết tư ngồi viết (chú ý giúp đỡ học sinh yếu kém) 5- Chấm tập viết học sinh: - Giáo viên chấm cho học sinh viết xong lớp (số lại ... dẫn học sinh III/ Nội dung: 1/ Cơ sở lý luận: Muốn nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh, người giáo viên cần nắm vững số yêu cầu sau: a) Yêu cầu dạy tập viết lớp 1: + Kiến thức: Giúp học sinh...

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

... B Giải vấn đề 1 .Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý tởng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phơng pháp suy luận, khả t Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có đợc kiến thức ... lọc vấn đề cần thiết ,đặc biệt t tởng lối suy nghĩ sáng kiến kinh nghiệm để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy lớp 10C1, 10C11 trình bày tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh ... cho học sinh Sáng kiến ví dụ nhỏ t tởng khai thác toán thông qua tập SGK Tôi hi vọng giúp thầy cô giáo phần công tác giảng dạy Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm ngắn, yêu cầu dung lợng sáng...

26
1,267
5

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn văn trung học cơ sở

... nói học sinh đợc học thực hành 15 loại văn bậc THCS, đủ để giao tiếp văn tiếp tục học lên bậc b1 Phơng pháp lí thuyết Bớc đầu dạy cho học sinh khái niệm thể loại văn, làm quen với đề văn mẫu, văn ... viết đoạn văn tự cho học sinh.Khi viết tốt đoạn văn ttự viết tốt văn tự hoàn chỉnh Phần II: nội dung Chơng i: sở khoa học skkn 1 .Cơ sở lí luận Nh biết, viết đợc cấu thành đoạn văn( văn bản) theo ... Hớng dẫn học sinh nắm đợc đặc điểm loại đoạn văn tơng ứng với kiểu văn học - Đây thao tác thiếu viết đoạn văn. Vì trình học, học sinh đợc học nhiều kiểu văn khác nhau,tơng ứng với kiểu văn đặc...

38
1,197
3

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

... h c sinh l p + N m h c 2003-2004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2004-2005: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2005-2006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2006-2007: t ng h p, rút kinh ... Phát hi n l i sai t p làm v n c!a h c sinh, giúp em s a ch a l i ã m c, góp ph$n làm sáng ngôn t t o l p v n b n, giúp h c sinh có k n ng di n IV – NHI M V VÀ PH Nhi m v!: t xác ý nh c!a NG PHÁP ... u v d u câu s# góp ph$n quan tr ng vào vi c s d ng úng hay v câu Ti ng Vi t, "c bi t gi gìn s% sáng giàu &p c!a Ti ng Vi t Nhi m v c!a môn Ng v n nhà tr h c sinh d$n d$n có ý th c, có trình ng...

36
1,275
3

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... a=b=c=d Bài tập tự giải: 1 + + ≥ Bài 1: Cho a,b>0, a+b=12 Chứng minh rằng: 2a 2b a + b ⇔ 1 + ≥6 ab a + b a b c a 16abc + + + ≥ 2 Bài 3: với a,b,c>0 chứng minh : b a b c a c + b c + ab + bc 1 51 Bài ... =b=c = (x a=b=c   2 a = b = c =  Bài tập tự giải: Bài 1: Chứng minh Bài 2: ) x + y ≥ 2a 1+ x + 1+y = 1+ a 1 1 + y  + ÷ ≥ ( x + y ) , ∀x , y > x y ) Bài 3: Gi¶ sư x, y ≥ tho¶ m·n : x + ... 2 2  biểu thức đạt GTLN x= Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN biểu thức sau: a) 12x2-4x+22 Bài 2: Tìm GTLN biểu thức: b) 7x2+6x-11 a) 16x-4x2+12 b) -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN biểu thức: x(x+1)(x+2)(x+3)...

31
1,026
12

sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lí thpt

... THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 14 TRANG 6 10 13 15 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 NH GI CA HI NG KHOA HC Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật ... v to vi trc honh mt gúc l U0 UL-UC O UR x Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk UC Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 - Nh vy, ta cú th xem UR nh mt s phc ch cú phn thc a; UL ... R=50, ZL=100i, ZC=-150i Ta cú: Z=50+100i-150i Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 CHNG II S DNG MY TNH CASIO fx-570ES GII BI TP VT L 12 I...

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

... trò loại hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng dạy học Công nghệ nói chung - Bước đầu đưa bước bổ sung hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 theo hướng phát ... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu chủ trương, đường lối, tài liệu công trình nghiên cứu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá việc học học sinh - Nghiên ... họa cho học) Do vậy, hoạt động dạy học giáo viên học sinh chưa thực đáp ứng việc sử dụng hình ảnh theo yêu cầu đổi Vậy vấn đề đặt làm để bổ sung hình ảnh dạy học Công Nghệ 10 nói chung dạy học phần...

30
6,392
9

Xem thêm