0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

LỚP 4 ĐL BÀI : TP HỒ CHÍ MINH

LỚP 4 ĐL BÀI : TP HỒ CHÍ MINH

LỚP 4 ĐL BÀI : TP HỒ CHÍ MINH

... 26 tháng năm 2011 Môn : Địa lí Bài : Thành phố Hồ Chí Minh Quan sát đồ xác định vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ TP Hồ Chí Minh LƯC ĐỒ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông nào? ... Phố Hồ Chí Minh Cần Thơ 095 200 1 389 187 Thứ bảy, ngày 26 tháng năm 2011 Môn : Địa lí Bài : Thành phố Hồ Chí Minh I Bài : Thành phố Hồ Chí Minh – thành phố lớn nước ta: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... tháng năm 2011 Môn : Địa lí Bài : Thành phố Hồ Chí Minh I Bài : Thành phố Hồ Chí Minh – thành phố lớn nước ta: Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: Ghi nh : Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông...
  • 48
  • 308
  • 0
Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

... đình, quê hương, điểm khởi đầu tình yêu đất nước Người giải đề: Thạc sĩ TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM) ... Đây bốn dạng đề mở Vì vậy, học sinh trình bày suy nghĩ, cảm nhận thân tình bà cháu thơ Bếp lửa Bằng Việt Học sinh trình bày làm nhiều cách, song cần đáp ứng số yêu cầu sau: a Giới thi u khái quát ... sắc đoạn thơ: cảnh vật miêu tả qua tâm trạng người, nhuốm màu sắc tâm trạng người Câu (4 điểm): Đề yêu cầu học sinh nêu suy nghĩ thân ý nghĩa tình yêu thương Các em trình bày hình thức viết ngắn,...
  • 3
  • 1,611
  • 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 QUẬN 10-TP HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2002 - 2003

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 QUẬN 10-TP HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2002 - 2003

... 3) Tìm giá trị x để B = - Bài : (2,5 điểm) Cho phương trình : x2 - (m+5)x - m + = (1) 1) Giải phương trình với m = 2) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x = - 3) Tìm giá trị m để phương ... hai E Đường kính AD đường tròn (O’) cắt đường tròn (O) điểm thứ hai F 1) Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp 2) Chứng minh C, B, D thẳng hàng tứ giác OO’EF nội tiếp 3) Với điều kiện vị trí hai đường...
  • 2
  • 1,233
  • 7
đánh giá công tác quản lí văn bản đi – đến và lập hồ sơ tại ủy ban nhân dân phường 4, quận 6, tp. hồ chí minh

đánh giá công tác quản lí văn bản đi – đến và lập hồ sơ tại ủy ban nhân dân phường 4, quận 6, tp. hồ chí minh

... phường 4, Quận 6, Tp HCM Tên quan: Ủy ban nhân dân phường 4, Quận 6, Tp Hồ Chí Minh Địa chỉ: 152 Phạm Văn Chí, phường 4, Quận 6, Tp Hồ Chí Minh UBND phường 4, Quận 6, Tp Hồ Chí Minh thành lập theo ... GIẢI PHÁP VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VĂN BẢN ĐI - ĐẾN VÀ LẬP HỒ SƠ TẠI UBND PHƯỜNG 4, QUẬN 6, TP.HCM 3.1 - Thực trạng công tác quản lý, giải văn - đến UBND phường Khái quát chung công tác văn thư là: ... trọng công tác quản văn việc lập hồ hoạt động quan, đơn vị nói chung Văn phòng Ủy ban nhân dân phường 4, quận 6, Tp Hồ Chí Minh nói riêng Vì lý mục tiêu em chọn đề tài: Đánh giá công tác quản...
  • 35
  • 2,008
  • 3
đề thi vào lớp 10 THPT chuyên TP. Hồ Chí Minh

đề thi vào lớp 10 THPT chuyên TP. Hồ Chí Minh

... giác ABC cân A nội tiếp đường tròn (O).Gọi P điểm cung nhỏ AC.Hai đường thẳng AP BC cắt M.Chứng minh : · · a) ABP = AMB b)MA.MP =BA.BM A x ...
  • 3
  • 360
  • 0
Đề thi vào lớp 10 môn toán TP hồ chí minh 2015 có đáp án

Đề thi vào lớp 10 môn toán TP hồ chí minh 2015 có đáp án

...  m   (1) (x ẩn số) a) Chứng minh phương trình (1) ln nghiệm phân biệt với giá trị m   m2  4(m  2)  m2  4m   (m  2)2    0, m Vậy phương trình nghiệm phân biệt với m x12  ... x x 1 x  10 A   ( x  0, x  4) x4 x 2 x 2 Với ( x  0, x  4) ta : A x ( x  2)  ( x  1)( x  2)  x  10 x   2 x4 x4 B  (13  3)(7  3)  20  43  24  (2  1)2 (2  3)2 ... 2;  b) PT hồnh độ giao điểm (P) (D) x  x   x2  x    x  1 hay x  (a-b+c=0) y(-1) = 1, y(2) = Vậy toạ độ giao điểm (P) (D)  1;1 ,  2;  3:Thu gọn biểu thức sau x x 1 x  10 A  ...
  • 4
  • 532
  • 3
MỘT SỐ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 chuyên hóa tp hồ chí minh

MỘT SỐ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 chuyên hóa tp hồ chí minh

... TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN NĂM 2011 KHÓA NGÀY: 22/06/2011 Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: HÓA HỌC (dành cho thí sinh vào lớp chuyên Hóa) Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2012 - 2013 Khóa ngày: 21 2012 Môn thi: HÓA HỌC (Môn chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu...
  • 22
  • 4,734
  • 149
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn tp Hồ Chí Minh năm 2012

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn văn tp Hồ Chí Minh năm 2012

... lối sống có trách nhiệm _ Lên án mạnh mẽ lối sống thờ ơ, vô cảm, thi u trách nhiệm, ích kỉ • Kết bài: Hai tượng đánh thức lương tâm người mắc vào lỗi lầm tương tự Đó hồi chuông cảnh tỉnh hệ trẻ ... Một, hai khổ thơ phải thơ thuộc chương trình văn học Việt Nam đại lớp (Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe không kính, Bếp lửa, Ánh trăng, Đoàn thuyền đánh cá, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Sang ... Những vi phạm yêu cầu nói làm cho viết rơi vào tình trạng xa đề, lan man lạc đề Để có kết tốt, viết phải có bố cục rõ ràng Bài viết không mắc lỗi hành văn Đặc biệt, phải thực tốt thao tác phân...
  • 4
  • 608
  • 0
Địa lí lớp 4:TP Hồ Chí Minh tuần 23

Địa lí lớp 4:TP Hồ Chí Minh tuần 23

... 2010 Địa lý Bài : 21 Thành phố Hồ Chí Minh Thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: đọc thông tin SGK, quan sát lợc đồ hỡnh 1(trang 127 SGK) cho biết: Vị trí TP Hồ Chí Minh lợc đồ? Thành phố Hồ Chí Minh ... ông TP Hồ Chí Minh hn300 tuổi Trớc TP có tên Sài Gòn, Gia Định, Năm 1976 TP vinh dự đợc mang tên Bác: TP Hồ Chí Minh Dựa vào bảng số liệu sau em so sánh diện tích số dân TP Hồ Chí Minh với ... TP Hồ Chí Minh TP lớn nớc? Thành phố Hà Nội Hải Phòng Đà Nẵng TP Hồ Chí Minh Cần Thơ Diện tích (Km vuông) 0921 1503 1247 2090 1389 Số dân năm 2003 (nghìn ngời) 3007 1754 0747 5555 1112 TP Hồ Chí...
  • 20
  • 758
  • 0
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

... cứu thể chất, điều kiện môi trường lớp học tình hình sức khỏe học sinh trường Trung học sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến tháng 5/2004 *Mục tiêu chuyên biệt: Nghiên cứu thể chất ... Bộ môn Y học lao động Môi trường Vì lý nêu trên, nên tiến hành nghiên cứu thể chất, số vấn đề y tế học đường tình hình sức khỏe học sinh trường Trung học sở Trần Bội Tp Hồ Chí Minh Chúng ... biệt: Nghiên cứu thể chất học sinh Nghiên cứu điều kiện môi trường lớp học; khí hậu, tình hình chiếu sáng, kích thước bàn ghế Nghiên cứu số vấn đề tình hình sức khỏe học sinh Trang Luận văn tốt...
  • 54
  • 1,079
  • 4
Phân tích không gian để đánh giá kết hợp trồng trọt và chăn nuôi trên diện rộng ở 4 tỉnh thành: đồng nai, bình dương, long an và tp. Hồ chí minh

Phân tích không gian để đánh giá kết hợp trồng trọt và chăn nuôi trên diện rộng ở 4 tỉnh thành: đồng nai, bình dương, long an và tp. Hồ chí minh

... Tổng diện tích canh tác trồng tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Long An TP Hồ Chí Minh Hình Các trại chăn nuôi heo có vùng thích hợp để phát triển trại di dời Sản xuất trồng Tổng diện tích gieo trồng ... số tỉnh thành khảo sát (năm 2000) Thứ tự Tỉnh thành Bình Dương Đồng Nai TP Hồ Chí Minh Long An Dân số 742 .790 2.086.6 34 5.169 .44 9 1.329.271 Dân số tập trung TP Hồ Chí Minh, cao triệu người, tỉnh ... Long An TP Hồ Chí Minh Hình Cân đối lượng đạm (N, kg/ha) chăn nuôi gia súc tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Long An TP Hồ Chí Minh Các nhà máy thức ăn gia súc lớn tập trung khu Long Bình CP Thái với...
  • 5
  • 1,168
  • 7
sử dụng động vật không xương cỡ lớn để đánh giá chất lượng nước trên 4 hệ thống kênh chính tại TP.Hồ Chí Minh

sử dụng động vật không xương cỡ lớn để đánh giá chất lượng nước trên 4 hệ thống kênh chính tại TP.Hồ Chí Minh

... cho thấy sử dụng ĐVKXS cỡ lớn để làm thị đánh giá chất lượng nước hệ thống kênh TP Hồ Chí Minh KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 4. 1 Kết luận - Hầu hết kênh TP Hồ Chí Minh bị nhiễm nặng, kênh Nhiêu Lộc Thị Nghè ... thấy, chất lượng nước sơng bị nhiễm bẩn vào loại trung bình Kết đánh giá chất lượng nước dựa vào thị ĐVKXS cỡ lớn cho kết tương ứng đánh giá chất lượng nước dựa vào tiêu lý hố Điều cho thấy sử dụng ... dụng ĐVKXS cỡ lớn để đánh giá chất lượng nước cho thấy hầu hết hệ thống kênh Tp.Hồ Chí Minh bị nhiễm Mức độ nhiễm từ trung bình đến bẩn Đánh giá trùng hợp với phương pháp đánh giá tiêu chuẩn...
  • 7
  • 883
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học tại tp hồ chí minhgiải pháp 4 tổ chức thực hiện kế hoạch giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở trường tiểu học tại quận 6 tp hồ chí minhbài thu hoạch 4 năm tư tưởng hồ chí minh4 khổng tử q thủ đức tp hồ chí minhbai giang toan cao cap b1 ngo thien dai hoc nong lam tp ho chi minhđề thi vào lớp 10 trường phổ thông năng khiếu đhqg tp hồ chí minh năm học 20102011bài giảng kế toán công ty cổ phần phần 2 đại học mở tp hồ chí minhthực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhbài giảng kế toán dự phòng phải trả và nợ tiềm năng phần 1 đại học mở tp hồ chí minhbài thuyết minh về dinh doc lap tp ho chi minhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toan nam 2014 cua tp ho chi minhde thi vao lop 10 truong tp ho chi minhđề thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2010 2011đề thi đáp án môn toán thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2010 2011đề thi đáp án thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2011 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP