11 lời giải cho một bài toán bất đẳng thức
11 lời giải cho một bài toán bất đẳng thức
...
- 4
- 355
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp khai thác bài toán để tìm lời giải cho một bài toán
... "cái cho" "cái cần tìm" dẫn đến bế tắc việc tìm lời giải cho toán có lời văn Từ thực tế trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tìm tòi học tập rút đợc số biện pháp khai thác toán để "tìm lời giải cho toán" ... phơng pháp suy luận lôgíc, nh em phân tích, khai thác đề để tìm cách giải Thông qua số toán sau muốn minh hoạ cho việc khai thác đầu toán, biến đổi kiện toán để đa dạng toán điển hình: Dạng bài: Tìm ... khai thác đề toán học sinh giải đợc toán tơng tự khác Bài toán 2: Hai tổ trồng đợc tất 40 cây, số tổ lần số tổ 20 Tìm số tổ trồng đợc Phân tích: Bài toán cho biết số tổ lần số tổ 1, nên coi toán...
- 12
- 460
- 0
Về một bài toán bất đẳng thức Nguyễn Văn Huyện
... c a) .ne t Đây bất đẳng thức (1) Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = Bài toán 1.8 (Nguyễn Văn Huyện) Với số thực dương a, b, c k ≥ số thực bất kỳ, ta có bất đẳng thức (a + k)(b ... + c)2 − = Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = Bài toán 1.11 Cho a, b, c ba số thực dương Chứng minh bất đẳng thức 2(a + b + c ) + 2abc + 10 ≥ 6(a + b + c), (Nguyễn Văn Huyện) (1.11.1) ... b + c = Bất đẳng thức cần chứng minh trở thành an a + b + c + abc ≥ Đây bất đẳng thức (1.10.1), nên hiển nhiên Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = 1, tức x = y = z = Bài toán 1.14...
- 16
- 721
- 7
Về một bài toán bất đẳng thức Darij grinberg
... đưa toán chứng minh a2 + b2 + c2 + ≥ 2(a + b + c) Bất đẳng thức tương đương với bất đẳng thức hiển nhiên (a − 1)2 + (b − 1)2 + (c − 1)2 ≥ Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = Bài toán ... b + c = Bất đẳng thức cần chứng minh trở thành a2 + b2 + c2 + abc ≥ Đây bất đẳng thức (1.10.1), nên hiển nhiên Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = 1, tức x = y = z = Bài toán 1.14 ... tiếp, ta có bất đẳng thức tương đương với a3 + b3 + c3 + 3abc ≥ ab(a + b) + bc(b + c) + ca(c + a), bất đẳng thức Schur dạng bậc ba nên ta có điều phải chứng minh Bất đẳng thức (1) Darij Grinberg...
- 16
- 897
- 10
Rèn luyện một số hoạt động toán thông qua một bài toán bất đẳng thức về diện tích
... (3.17) Như phần với hoạt động tổng quát hoá toán theo hướng làm chặt hơn, hướng dẫn em đưa số toán chặt toán trước Như vậy, từ toán trên, rèn luyện cho học sinh số hoạt động toán để phát huy tính ... 2 ( − 1)ca Như phần với hoạt động tương tự, hướng dẫn học sinh vận dụng cách giải toán (1) để đưa toán khác dạng với toán ban đầu III - MỘT SỐ BÀI TOÁN CHẶT HƠN CỦA BÀI TOÁN (1): Từ BĐT: a2 + ... góc C góc A, B ta có loạt toán tương tự - BT 3.2 một toán thực tế dạng khác toán BT 3.1, toán 3.4 chặt thực toán Tuy nhiên từ toán câu hỏi tự nhiên xuất là: thay số số lớn không ? , cụ thể liệu...
- 17
- 298
- 0
skkn bồi dưỡng học sinh cách tìm tòi lời giải trong một số bài toán bất đẳng thức.
... gian v k thut chn im ri bc u to cho hc sinh gii toỏn cú th thỏo g nhng khú khn vic tỡm tũi cỏch gii cỏc bi toỏn v bt ng thc Vi trang b ban u ny hc sinh hc sinh cú th tỡm tũi thờm cỏc bt ng thc ... sinh cỏch tỡm tũi bi gii mt s bi toỏn v bt ng thc, tụi nhn thy rng hc sinh thớch thỳ vi mt s k thut gii toỏn bc u v bt ng thc Hc sinh c trang b mt s bi toỏn chn lc tiờu biu hiu v nm vng cỏc k thut ... Bi dng hc sinh cỏch tỡm tũi li gii mt s bi toỏn bt ng thc x, y , z > , chng minh rng: xyz = 10 Cho a + x3 + y a + y3 + z3 a + z + x3 + + 3, xy yz zx II NH GI: Qua vic bi dng hc sinh cỏch tỡm...
- 26
- 607
- 0
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán
... đề: " Hướng dẫn tìm tòi, khai thác lời giải từ toán" với mong muốn tạo cho học sinảìen cho học sinh tính kiên trì có khả sáng tạo làm thấy phong phú, đa dạng toán học Do thời gian không cho phép ... trình giảng dạy xin trình bày kinh nghiệm thân việc "Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác tìm tòi lời giải từ toán" dành cho đối tượng học sinh lớp bước đầu có hiệu cao Tôi viết với mục đích ... giảng dạy cho học sinh, thấy việc cần thiết làm cho học sinh thấy chất kiến thức học thông qua lời giải từ toán đồng thời cho học sinh nhìn toán nhiều góc độ khác để thấy phong phú toán học thêm...
- 19
- 1,096
- 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7
... hình thang BMNC Song việc khai thác chứng minh A trung điểm MN học sinh lớp cha học vê tính chất hình thang điều không dễ thú vị Dới cách nhìn nhận, hớng dẫn học sinh giải toán này: Ngi thc hiờn: ... nghiờn cu: *i vi lp 7: Trong quỏ trỡnh ging dy cho hc sinh, chỳng tụi thy vic cn thit l lm cho hc sinh thy bn cht ca cỏc kin thc ó hc thụng qua li gii t mt bi toỏn ng thi cho hc sinh nhỡn mt bi ... ACN((g.c.g) AM=AN Chú ý : Có cách giải tơng tự nhau, nhng đa để giúp học sinh khai thác toán cách triệt để B BI TP THAM KHO Bi 1: Cho tam giỏc ABC cõn ti A, K CH AB(H AB) CMR: BCH= BAC Hng dn:...
- 19
- 2,284
- 4
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN HÓA HỌC
... nhân ch t lư ng cao Hóa H c – ðHSP http://blog.360.yahoo.com/thanhlepham84 Tuy n ch n phương pháp gi i toán Hóa H c Các phương pháp gi i cho m t toán Hóa H c Gi i tương t phương pháp ñ i s v i (5), ... 4/5 - C nhân ch t lư ng cao Hóa H c – ðHSP http://blog.360.yahoo.com/thanhlepham84 Tuy n ch n phương pháp gi i toán Hóa H c Các phương pháp gi i cho m t toán Hóa H c Bài ð m gam phoi bào s t (A) ... - 3/5 - C nhân ch t lư ng cao Hóa H c – ðHSP http://blog.360.yahoo.com/thanhlepham84 Tuy n ch n phương pháp gi i toán Hóa H c Các phương pháp gi i cho m t toán Hóa H c 12 0,1× = ⇒ x=3;y=2 56x...
- 5
- 1,023
- 5
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học
... tác động phù hợp để gợi đợc động hoạt động hình học HS cuối bậc Tiểu học, tác giả định chọn đề tài Tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh Tiểu học thông qua gợi động nhằm tìm tòi lời giải ... luận thực tiễn Chơng 2: Các phơng thức gợi động nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh Tiểu học thông qua dạy học tìm tòi lời giải cho toán có nội dung hình học lớp 4, Chơng 3: Kiểm ... nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh Tiểu học thông qua dạy học tìm tòi lời giải cho toán có nội dung hình học lớp 4, Tại bậc tiểu học, hình học cha phải môn học độc lập Nó đóng...
- 97
- 1,167
- 2
Lời giải các bài toán bất đẳng thức , GTLN - GTNH nhờ dự án dấu bằng doc
... tích: Bài toán yêu cầu tính góc cho đẳng thức ràng buộc có cách dùng BĐT để đánh giá vế lớn vế lại + Dự đoán dấu ‘=’: B = C = 450 A = 900 (B, C đối xứng nên dự đoán B = C, hệ số cosB từ dự đoán ... thuộc dự đoán phép đánh giá Mỗi phép đánh giá phải đảm bảo nguyên tắc dấu ‘=’ xảy bước phải giống dấu ‘=’ dự đoán ban đầu” Để làm r , xin phân tích cách suy nghĩ tìm lời giải vài ví dụ sau: II Các ... phân tích tìm lời giải mà muốn giới thiệu Để có hướng suy nghĩ thực bước phân tích sau: I.Phân tích –tìm lời giải: 1 .Dự đoán dấu ‘=’ BĐT hay điểm mà đạt GTLN, GTNN 2.Từ dự đoán dấu “= , kết hợp với...
- 7
- 1,284
- 13
một số bài toán bất đẳng thức có giải
... : + + + a b c 512 Bài 16: Cho a, b, c số dưong Chứng minh bất dẳng thức : a2 b2 c2 a+b+c + + b+c a+c a+b Giải: a2 b+c có : + a (BĐ T Cosi) Tư ơng tự ta có : b+c b2 a+c + b; a+c c2 ... Giải: áp dụng bất dẳng thức : x + y 2( x + y ) ta có : a+b b+c c+a a b b c c b + + + + + + + c a a c a b c a a a 1 b 1 c 1 + + + + + c b a c a b 1 áp dụng bất dẳng thức ... 16abc Giải: 2 Có = ( a + b + c ) 4( a + b ) c a + b 4( a + b ) c lại có : ( a + b ) 4ab a + b 16abc Bài 9: Cho ba số dư ong a, b, c thoả mãn : a + b + c = Chứng minh : a + b abc Bài 10:...
- 21
- 1,953
- 3
Một số PP giải bài toán Bất đẳng thức
... minh bất đẳng thức Ở không loại trừ khả : Khi nhìn thấy phần tử chung bất đẳng thức giả thiết, ta thực phép đổi biến để đại số hóa bất đẳng thức cần chứng minh ; tiếp tục chứng minh bất đẳng thức ... âm Vậy a,b,c âm III.Phương pháp quy nạp toán học chứng minh bất đẳng thức 1.Phương pháp: Nguyễn Ngọc Toàn-Chuyên Toán 08-11 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC Cơ sở phương pháp quy nạp để chứng ... bất đẳng thức với n=k+1 Bước 3: Kết luận bất đẳng thức với sô tự nhiên n tập D 2 .Bài tập bản: Với giá trị số tự nhiên n bất đẳng thức sau đúng: 2n ≥ 2n + Giải: n=0 suy 20 > 2.0 + = (sai) n=1 suy...
- 5
- 459
- 1
tìm tòi, khai thác nhiều cách giải cho một bài tóan
...
- 26
- 995
- 1
Từ khóa: hướng dẫn học sinh biết cách khai thác và mở rộng nhiều cách giải cho một bài toán giải hệ phương trình khá đơn giản trong sgk toán 10một số kỹ thuật thường dùng trong giải bài toán bất đẳng thứctìm lời giải cho những bài toán khógiai 500 bai toan bat dang thuc chon lochuong dan giai 500 bai toan bat dang thuc chon locmột số bài toán bất đẳng thức haybài toán bất đẳng thứcbài toán bất đẳng thức bunhiacopxkimbài toán bất đẳng thứcnbài toán bất đẳng thức thi đại họccác bài toán bất đẳng thức hình họccác bài toán bất đẳng thức trong tam giácnhững bài toán bất đẳng thức cơ bản trong cosicác bài toán bất đẳng thức cơ bản500 bài toán bất đẳng thức chọn lọcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ