0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án Hình học 12 ( Chương trình Chuẩn)

Giáo án HÌNH HỌC 12 (chương trình chuẩn)

Giáo án HÌNH HỌC 12 (chương trình chuẩn)

... ứng (H’) Hai hình + Hai hình gọi có -Giáo viên nhắc lại khái niệm hai hình phép dời hình biến hình thành hình mặt phẳng sở phát biểu hai hình khơng + Hai đa diện gọi gian có phép dời hình biến đa ... C.Chuẩn bị 1 .Giáo viên Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo 2 .Học sinh Học thuộc cũ, đọc trước học D.Tiến trình dạy Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ: - Phát biểu khái niệm hình đa diện, ... (H) -Học sinh vẽ hình lên bảng trình bày GI¸o ¸n ngun quang t¸nh TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN theo gợi ý giáo viên -Gợi ý cho học sinh trình bày -Học sinh theo dõi giáo viên gợi ý lên bảng trình...
  • 101
  • 417
  • 2
Giáo án Hình học 12 ( Chương trình  Chuẩn)

Giáo án Hình học 12 ( Chương trình Chuẩn)

... dời hình phép dời hình + Phép dời hình biến đa diện (H) thành đa diện (H’), biến đỉnh, cạnh, mặt (H) thành đỉnh, cạnh, mặt tương ứng (H’) Hai hình nhau: + Hai hình gọi có phép dời hình biến hình ... diện (H) số dương V(H) thoả mãn tính chất sau: + Nếu (H) khối lập phương có cạnh V(H) = + Nếu hai khối đa diện (H1) (H2) V(H1) = V(H2) + Nếu khối đa diện (H) chia thành hai khối đa diện (H1), (H2) ... cách từ tâm O đến ( ) + So sánh hai bán kính đường tròn giao tuyến HÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA… 16 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN CƠ BẢN Ta có: OM > r ⇒ ( ) ∩ (S) = φ (Mọi điểm M thuộc...
  • 32
  • 873
  • 1
GIÁO ÁN TOÁN HỌC 12 - Chương trình chuẩn doc

GIÁO ÁN TOÁN HỌC 12 - Chương trình chuẩn doc

... 2x Bảng xét dấu: x - - 1+x - 2-x +  21 +  + + + - 11 (-2 x + 3)(x - 2)(x + 4) > (11) 12 (4x -1 )(x + 2)(3x - 5) (-2 x + 7) < (12) 13   (13) 2x  x  VT - +  Vậy: S = (- ; -1 )  (2; +) 10 x ... x -2 -  + 2x+1  x-2   x+2 +  + VT -  + Vậy: S = (-2 ;  ]  (2; +) 11 Cho -2 x + =  x = x-2=0x=2 x + =  x= - x - -4 -2 x+3  + + x-2   x+4  + VT + 0 Vậy: S = (- ; -4 )  ( ; 2) 12 ... Cho 4x -1 =  x = x + =  x = -2 3x - =  x = -2 x + =  x= x - -2 4x-1 - - + x+2 - +  + 3x-5  - -2 x+7  +  + + VT + 22 - +  + +  +  + +  + +    0  + + + + +    0 + + - +...
  • 42
  • 593
  • 0
Giáo án toán lớp 12 chương trình chuẩn phần hình học

Giáo án toán lớp 12 chương trình chuẩn phần hình học

... trang 12 SGK - - GV : Bựi Mnh Tựng Hc Hc na Hc mói Trang GA : Hỡnh hc 12 Hc Hc na Hc mói Ngy son:25/08/2011 Ngy ging Trng THPT Sp Cp 12B7 09/09 12B8 01/09 12B9 ... Mnh Tựng Hc Hc na Hc mói Trang 13 Lp phng Bỏt din u Mi hai mt u Hai mi mt u 12 6 12 20 30 12 12 30 20 GA : Hỡnh hc 12 Hc Hc na Hc mói Trng THPT Sp Cp Hot ng Vớ d: Chng minh rng: a) Trung im cỏc ... tích tam giác có cạnh a + Diện tích hình vuông, đờng cao hình chóp tứ giác cạnh a + Xem tập chữa, làm tập lại - 12B7 12B8 12B9 Ngy son:01/10/2011 Ngy ging 13/10...
  • 179
  • 650
  • 1
Giáo án hình học 12: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (Chương trình nâng cao ) docx

Giáo án hình học 12: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (Chương trình nâng cao ) docx

... động nhóm IV/ Tiến trình học: 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra cũ (5 ) + Định nghĩa VTPT mp + pttq mp (α ) qua M (x0, y0, z0 ) có vtcp n = (A, B, C) Tiết HĐ1: Viết phương trình mặt phẳng TG Hoạt động ... *( ) trùng ( ) *( ) cắt ( ) / A:B:C  A :B :C / / / AA’ + BB’ + CC’ = AA’ + BB’ + CC’ = *( ) vuông góc ( ) Cho mặt phẳng *CH: Bài tập18 + HS giải (SGK) + HS nhận xét có pt : 15 *HS: Hãy nêu ‘ phương ... Viết ptmp (α ) *Nhắc lại cách a/ qua M (2 , , - 1) ; viết PT mặt *Nhận nhiệm vụ N(1;-2; 3); P(0;1; 2) phẳng thảo luận theo b/qua hai điểm A(1;1;* Giao nhiệm vụ nhóm 1) ;B(5;2; 1) song cho học sinh theo...
  • 9
  • 2,436
  • 7
Giáo án Hình học 12 chương I(Ban cơ bản)

Giáo án Hình học 12 chương I(Ban cơ bản)

... dời hình phép dời hình + Phép dời hình biến đa diện (H) thành đa diện (H’), biến đỉnh, cạnh, mặt (H) thành đỉnh, cạnh, mặt tương ứng (H’) Hai hình nhau: + Hai hình gọi có phép dời hình biến hình ... trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề 2.Cơng tác chuẩn bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, ghi, dụng cụ học tập,… VI TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1.Ổn định lớp: phút 2.Kiêm tra cũ: ... tốn học cách logic hệ thống Về thái độ: Cẩn thận xác lập luận , tính tốn vẽ hình PHƯƠNG PHÁP, 1.Phương pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề 2.Cơng tác chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, ...
  • 12
  • 822
  • 8
Giáo án hinh học 12  chương I (nang cao)

Giáo án hinh học 12 chương I (nang cao)

... t i vi a din li * ?3 GV: Cho HS nhn xột: * Hs tr li cõu hi HS: Da vo N tr li v gii thớch * Hs tr li cõu hi Khi t din u Khi lp phng Khi bỏt din din u Khi thp nh din u Khi 20 mt u L a din loi gỡ ... phng i qua mt cnh v ct cnh i din ti mt Giáo viên: Lê Ngọc H i Trờng THPT Nh Thanh Thanh Hoá Giáo án: Hình học 12 (NC) thnh bn t din im, mt phng cũn li i Hc sinh theo d i hng qua cnh i din v ... 13 + ) Giáo viên: Lê Ngọc H i Trờng THPT Nh Thanh Thanh Hoá Giáo án: Hình học 12 (NC) ễN TP CHNG I (tit 13,14) Ngày soạn: / /2008 I MC TIấU: Giỳp hc sinh V kin thc : Bit kh i nim t din, chúp,...
  • 19
  • 890
  • 9
Giáo án hình học 12 chương I (Ban cơ bản)

Giáo án hình học 12 chương I (Ban cơ bản)

... (H’) Hai hình nhau: + Hai hình g i Gv gi i thiệu cho Hs biết -theo d i, vẽ hình ghi kh i niệm: i m ng i, i m chép trong, miền ng i, miền kh i đa diện thơng qua mơ hình Gv gi i thiệu v i Hs vd ... SOẠN GIẢNG VII B i 2: KH I ĐA DIỆN L I VÀ KH I ĐA DIỆN ĐỀU Mục tiêu Về kiến thức: Học sinh nắm : kh i niệm kh i đa diệnl i kh i đa diện đều, nhận biết năm lo i kh i đa diện Về kĩ năng: nhận biết ... niệm kh i lăng trụ kh i chóp, kh i niệm hình đa diện kh i đa diện, hai đa diện nhau, phân chia lắp ghép kh i đa diện + Kh i niệm kh i đa diệnl i kh i đa diện đều, nhận biết năm lo i kh i đa diện...
  • 12
  • 572
  • 2
Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

... lục 1, giáo án) c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh d) Các bước lên lớp Ổn định tổ chức: Nắm sơ tình hình:cán lớp, gv chủ nhiệm Trang Giáo án tin lớp 12 Đặng ... dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh ... dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh...
  • 95
  • 2,948
  • 50
giao an hinh hoc 12  Chuong II

giao an hinh hoc 12 Chuong II

... khoa học - Thấy đợc ứng dụng hình học thực tế II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Giao tập cho học sinh làm nhà Học sinh: Làm tập đợc giao III/ Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ (không) Luyện ... xác, khoa học II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Bảng phụ hình 3.7, 3.8, mô hình mặt phẳng Học sinh: Ôn tập kiến thức có liên quan (Tích vô hớng, cách xác định mặt phẳng ) III/ Tiến trình ... không gian Trong không gian Oxyz cho vectơ a -rHớng dẫn học sinh cách viết toạ độ vectơ =>Tồn ba số (a1 ; a2 ; a3 ) cho a r r r r a = a1 i + a2 j + a3 k - Nêu mối u u hệ toạ độ điểm M toạ quan u...
  • 18
  • 615
  • 3
Giáo án hình học 12 chương III (Ban cơ bản)

Giáo án hình học 12 chương III (Ban cơ bản)

... Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề -Cơng tác chuẩn bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC c Ổn định lớp: phút d Bài mới: NỘI ... Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề -Cơng tác chuẩn bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC e Ổn định lớp: phút f Bài mới: NỘI ... Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề -Cơng tác chuẩn bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, ghi, dụng cụ học tập,… VI TIẾN TRÌNH BÀI HỌC a Ổn định lớp: phút b Bài tập: NỘI...
  • 13
  • 745
  • 9
Giáo án Ngữ văn 12 (Chương trình chuẩn)

Giáo án Ngữ văn 12 (Chương trình chuẩn)

... nhn gx biểu thô tục, thiếu văn hoá việc dùng từ hay diễn đạt + sáng sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói Nhờ phản ánh trung thành sáng tỏ điều muốn nói Muốn cho lời nói đợc sáng, cần tuân thủ chuẩn mực ... cần đạt HS I Văn khoa học ngôn ngữ khoa học: Văn bao gồm ba loại chính: văn chuyên sâu, văn dùng để giảng dạy môn khoa học, văn văn khoa học: Hoạt động 1: phổ biến kiến thức khoa học văn khoa học? ... cách nhìn mẻ NĐC: + So sánh Liên tởng văn chơng NĐC nh "Vì có ánh sáng khác thờng thấy sáng" Đây nhìn có ý nghĩa khoa học nh định hớng tìm hiểu văn chơng NĐC + Nhận định "Văn chơng thầy đồ Chiểu...
  • 102
  • 1,357
  • 31
Giao an Hinh hoc 12 chuong I(Ban co ban)

Giao an Hinh hoc 12 chuong I(Ban co ban)

... mặt Hai mươi mặt Số cạnh 12 12 30 30 20 12 Số mặt 12 20 Ví dụ: Cho tứ diện ABCD, cạnh a Gọi I, J, E, F, M, N trung điểm cạnh AC, BD, AB, BC, CD, DA (h.1.22a, SGK, trang 17) Chứng minh I, J, E, ... thiệu với Hs vd (SGK, trang 11) để Hs biết cách phân chia lắp ghép khối đa diện Củng cố: ( 5’) Gv nhắc lại khái niệm quy tắc để Hs khắc sâu kiến thức Bài tập: Bài 4, SGK, trang 12 THƠNG QUA TỔ BỘ ... Khối đa diện phần khơng gian giới hạn hình đa diện, kể hình đa diện III HAI ĐA DIỆN BẰNG NHAU Phép dời hình khơng gian: Gv giới thiệu với Hs khái niệm sau: “Trong khơng gian, quy tắc đặt tương ứng...
  • 12
  • 557
  • 0
Giáo án sinh học 10, chương trình chuẩn

Giáo án sinh học 10, chương trình chuẩn

... phiếu học tập nguyên tắc đa phân Mở phospholipit Steroit Sinh tố -Thành phần hoá học đa vitamin dạng Giáo án Sinh học 10, GVBM Nguyễn Văn Hiền Tài liệu lưu hành nội Trang 13 Tổ môn Sinh học Trường ... mở Giáo án Sinh học 10, GVBM Nguyễn Văn Hiền Tài liệu lưu hành nội Trang 38 Tổ môn Sinh học Trường THPT Tân An, Càng Long, Trà Vinh 4.Củng cố : 1 .Giáo viên nhận xét, đánh giá thực hành 2 .Giáo ... lời câu hỏi : 1.Thành phần hoá học tế bào gồm I.Các nguyên tố hoá học: chất nào? Giáo án Sinh học 10, GVBM Nguyễn Văn Hiền Tài liệu lưu hành nội Trang Tổ môn Sinh học Trường THPT Tân An, Càng Long,...
  • 113
  • 727
  • 8
Gián án giao an hinh hoc 12 chuong I

Gián án giao an hinh hoc 12 chuong I

... 12C4 §1 KH I NIỆM VỀ KH I ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Hiểu kh i đa diện hình đa diện - Hiểu phép d i hình không gian - Hiểu hai đa diện phép biến hình không gian -Hiểu đa diện phức tạp ... 2/Kh i nệm kh i đa để nắm kh i niệm +Trả l i: Kh i đa diện diện i m trong, i m ngo i, miền phần không gian (sgk) trong,miền ngoàicủa kh i đa diện gi i hạn hình đa +Cách g i đỉnh, cạnh, mặt, i m ... Đông Hiếu 12C1 12C2 12C4 KHÔÍ ĐA DIỆN L I VÀ KH I ĐA DIỆN ĐỀU I- Mục tiêu: +Về kiến thức: - Khắc sâu l i định nghĩa tính chất chảu kh i đa diện l i, kh i đa diện - Nhận biết lo i kh i đa diện l i, ...
  • 32
  • 356
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 12 chương 3giáo án ngữ văn 12 chương trình chuẩngiáo án tiếng anh 12 chương trình chuẩngiao an lich su 12 chuong trinh chuangiáo án hình học 12 chương ii ban cơ bảngiáo án hình học 12 chuẩngiáo án hình học 12 nâng cao chương 3giáo án hình học 12 nâng cao chương 2giáo án hình học 7 chương 3giáo án hình học 7 chương 2giáo án hình học 8 chương 4giáo án hình học 8 chương 3giáo án vật lý 11 chương trình chuẩngiáo án hình học 9 chương 4giáo án hình học 8 chương ivNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ