0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Bài giảng hình học 12- Mặt cầu

Bài giảng hình học 12- Mặt cầu

Bài giảng hình học 12- Mặt cầu

... I Mặt cầu khái niệm liên quan đến mặt cầu 1 .Mặt cầu Mặt cầu S(O,r) = {M | OM = r} Biểu diễn mặt cầu Đường kính O A C B D Dây cung Điểm nằm điểm nằm mặt cầu Khối cầu    OA > r: A nằm mặt cầu ... nằm mặt cầu OA < r: A nằm mặt cầu O A A A Khối cầu Khối cầu tâm O bán kính r {M | OM ≤ r} Đường kinh tuyến, vĩ tuyến mặt cầu II Giao mặt cầu mặt phẳng Cho mặt cầu S(O,r) mặt phẳng (P) Gọi H hình ... Giao mặt cầu mặt phẳng  Cho mặt cầu S(O,r) mặt phẳng (P) Gọi H hình chiếu O (P) Nếu OH>r: (P) không cắt mặt cầu  Nếu OH=r: (P) cắt mặt cầu điểm  (P): mặt phẳng tiếp xúc hay tiếp diện mặt cầu...
  • 23
  • 257
  • 0
Bài giảng hình học 12 chương 2 bài 2 mặt cầu

Bài giảng hình học 12 chương 2 bài 2 mặt cầu

... Mặt Cầu *Thế mặt cầu ? M R I mặt cầu S = { M / IM = R; R f 0} I: tâm mặt cầu R:bán kính mặt cầu 1.Định nghĩa: ĐỊNH LÝ 1: hệ trục toạ độ (Oxyz) ,mặt cầu (S) tâm I(a;b;c) bán ... ,có phương trình là: Mặt Cầu 1.Định nghĩa: 2 ( S ) : ( x − a ) + ( y − b ) + ( z − c ) = R (1) mặt cầu y I: tâm mặt cầu R:bán kính mặt cầu M(x; y;z)R I(a;b 2. phương trình mặt cầu: ;c) x O z cm:gọi ... 2 ĐỊNH L 2: hệ trục toạ độ (Oxyz)phương trình: x + y + z − 2ax − 2by − 2cz + d = 0 (2) 2 a +b +c −d  2 với : Là phương trình mặt cầu (S) tâm I(a;b;c) ,bán kính R= cm: Thật vậy: 2 a +b +c −d 2...
  • 10
  • 639
  • 0
Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 2 phương trình mặt phẳng

Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 2 phương trình mặt phẳng

... (a2b3 − a3b2 ; a3b1 − a1b3 ; a1b2 − a2b1 ) làm VTPT r b r a α r n Giải : ru r Tacó : a.n = a1 (a2b3 − a3b2 ) + a2 (a3b1 − a1b3 ) + a3 (a1b2 − a2b1 ) = a1a2b3 − a1a3b2 + a2a3b1 − a2a1b3 + a3a1b2 ... a1 a2 b1 b2 = a1b2 − a2b1 Bài PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Tiết 29 Một số hình ảnh thực tế Vectơ pháp tuyến mặt phẳng r n (α) Vectơ r r n≠0 gọi vectơ pháp tuyến mặt phẳng (α) giá vng góc với mặt phẳng ... thức sau:   u r r  a2 a3 a3 a1 a1 a2  r n = a, b  =  ; ; ÷ = ( a2 b3 − a3 b2 ;a3 b1 − a1b3 ;a1b2 − a2 b1 )   b b b b b b ÷  3 1 2 u r • ectơ n vectơ pháp tuyến mặt phẳng ( α ) V Trong...
  • 25
  • 604
  • 0
bài giảng hình học 12

bài giảng hình học 12

... tập giảng Hình học 12 giảng dạy cho em học sinh lớp 12 theo học chương trình nâng cao luyện thi Đại học năm học 2008-2009 năm học 2009-2010 Tập giảng soạn theo cấu trúc Sách giáo khoa Hình học ... = CC = DD = 12cm Do ABCD hình vuông có cạnh AB = 44 − 2 .12 = 20cm Chiều cao hộp h = 12cm Thể tích hộp V = SABCD h = 202 12 (cm3 ) = 4800 (cm3 ) Bài tập 26 Cho hình hộp đứng có đáy hình thoi cạnh ... pháp giải Hệ thống tập phong phú, tuyển chọn từ đề thi Đại học đề Dự bị Đại học năm gần đề thi Đại học năm 2010 vừa Tập giảng Hình học 12 có chương Chương viết Khối đa diện thể tích chúng Chương...
  • 81
  • 149
  • 0
Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 1 hệ trục tọa độ trong không gian

Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 1 hệ trục tọa độ trong không gian

...   1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN II- BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CÁC CỦA CÁC PHÉP TỐN VECTƠ  Ví dụ: r r r 2) Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A (1; 5; 2), B (3; -4; 7), C(0; 2; -1) 1) Trong không gian ... 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN I- TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ CỦA VECTƠ 1- Hệ tọa độ Đề-các vng góc khơng gian Trong khơng gian cho ba trục Ox, Oy, Oz đơi vng góc gốc O rr r Gọi i, j , k vectơ đơn vị trục ... OM r r r = x.i + y j + z.k y 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN z 3- Tọa độ vectơ: r ?2 Trong kh không gian Oxyzhình hộp ABCD.A'B'C'D' có tồn trùngnhấtgốc O, Trong ng gian Oxyz, cho cho vectơ a , đỉnh...
  • 8
  • 851
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hình học 12 mặt cầuthiết kế bài giảng hình học 12thiết kế bài giảng hình học 12 cơ bảnthiết kế bài giảng hình học 12 nâng caogiai bai tap hinh hoc 12 bai mat caubài giảng hình học không gian 12bài giảng hình học lớp 12bài giảng sinh học 12 bài 30 quá trình hình thành loàibài giảng hình họcbài tập hình học 12bài tập hình học 12bài giảng hình học họa hìnhbai giang hinh hoc hoa hinhbài giảng hóa học 12 bài 21bài giảng hóa học 12 bài 20Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)