0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài 13 Cộng đồng - lớp 10

Bài 13 Cộng đồng - lớp 10

Bài 13 Cộng đồng - lớp 10

... cộng đồng nơi cư trú, cộng đồng dân tộc,… đồng hương BÀI 13: CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người: a) Khái niệm cộng đồng: Cộng đồng lớp học - Được học tập điều - Cá ... dân tộc Nhân loại BÀI 13: CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Ví dụ: Cộng đồng làngđình Người Việt Nam Cộng đồng dân học gia xã Cộng đồnglớp tộc Cộng đồng ồng văn hóa Cộngnước Gia đình cộng đồng tảng Con người ... nhân cho em - iều gì? nhiệm vụ Thực mà cộng đồng giao phó BÀI 13: CƠNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người: a) Khái niệm cộng đồng b) Vai trò cộng đồng cơng dân BÀI 13: CƠNG...
  • 38
  • 2,201
  • 6
Tích cực hóa học sinh khi dạy học bài 9 Công nghệ lớp 10

Tích cực hóa học sinh khi dạy học bài 9 Công nghệ lớp 10

... Sư phạm KTNN Bộ môn giảng dạy: Công nghệ 10 Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Pháp Trình độ trị: Sơ cấp NỘI DUNG ĐỀ TÀI: TÊN ĐỀ TÀI Tích cực hóa học sinh dạy học Công nghệ lớp 10 Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý ... lý luận phương pháp dạy học tích cực biện pháp phát huy tính tích cực học sinh - Xây dựng ngân hàng băng hình, tranh ảnh, phiếu học tập phục vụ dạy học môn Công nghệ lớp 10 - Thực nghiệm sử dụng ... pháp dạy học tích cực nhóm phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh II Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: - Giáo viên hướng vào việc chuẩn bị, tổ chức hoạt động học tập...
  • 20
  • 4,496
  • 6
bai 1 công dân lớp 10

bai 1 công dân lớp 10

... * Giới thiệu Chương trình giáo dục công dân cấp giúp em hiểu mối quan hệ : Công việc Nhân loại Nhà nước Chính với Dân tộc quốc gia Người khác Môi trường sống Để giải mối ... học sinh trình bày nội dung TGQ vật TGQ tâm , xác định TGQ vật TGQ tâm truyện thần trụ trời ( tr 11 sgk) HS: trình bày GV: TGQ vật cho vật chất có trước, định ý thức, ý thức tác động trở lại vật ... Bài học hôm giúp tìm hiểu vấn đề * Giảng đơn vị kiến thức Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động 1: tìm hiểu vai trò Thế giới quan phương pháp giới quan, phương pháp luận luận Triết học triết học...
  • 9
  • 730
  • 0
bai 13-tieng anh lop 10

bai 13-tieng anh lop 10

... AND CINEMA Lesson 2: Speaking Vocabulary and structure Moving: cảm động Violent: (nhiều) bạo lực 10 Terrifying: frightening, horrifying Science fiction film 11 Amusing: funny Thriller: 12 Fascinating:...
  • 23
  • 555
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

... phương thức tồn tạicủa SVHT ? HĐIV: _ Em cho VD Thế giới vật chất luôn phát triển ? phát triển : _ Thế phát triển ? ( HS a .Thế phát triển ? trảlời phát triển k/n dùng để … Phát triển khái niệm dùng ... CNTB _ CNXH ) _ Vận động xã hội HĐII: _ Thế vận động ? (Có b Thế vận động? vận động mà ta nhìn thấy Vận động biến đổi nói có vận chung vật, tượng động mà ta không nhìn thấy giới tự nhiên & đời ... HĐIII: c .Vận động phương thức tồn _ Vì nói SVHT giới vật chất: Vận vận động ? (Do Các SVHT động thuộc tính vốn có, có hình thức vận động ) phương thức tồn _ Hãy chứng minh vận động vật tượng...
  • 5
  • 1,432
  • 1
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

... đối lập ntn ? ( Do đấu đời tranh mặt dối lập nguồn gốc vận động , phát triển vật tượng ) Do đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động , phát triển vật tượng có nghĩa cũ HĐ III : đời _ Mâu thuẫn ... tách rời HĐ II : _ Mọi SVHT ntn ? ( Nó luôn vận động không ngừng ) Mâu thuẫn nguồn gốc vận _ Vì vật không giữ động phát triển SVHT : nguyên trạng thái cũ ? ( Do vận động & đấu tranh mặt đối ... theotừng bàn , gọi HS trả lời 1.c Sự đấu tranh mặt HĐI: đối lập : _ Vì MT mặt đối * Do SVHT luôn vận lập đấu tranh ? động nên chúng tác động ( Do SVHT vận động lẫn nhau ,bài trừ gạt bỏ Đó tác động lẫn...
  • 5
  • 2,994
  • 3
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pptx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pptx

... SVHT vận động * Do SVHT luôn vận tác động lẫn ) động nên chúng tác động _ Nguyên nhân phát triển lẫn nhau,bài trừ gạt bỏ Đó ? ( đấu tranh đấu tranh mặt đối mặt đối lập ) lập _ Em cho VD MT _Sự ... 2 Kiểm tra :_Trình bày k/n vận động & phát triển ? Các hình thức vận động Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Thảo luận nhóm theo bàn ... tính chất, ,trong đó… lẫn ) đặc điểm … mà trình (Chỉnh thể khối thống vận động phát triểncủa SVHT nhấtchặt chẽ ) ,chúng phát triển theo chiều hướng khác HĐII: _ Vì MT mà hai mặt đối lập *MT:Làmột...
  • 5
  • 14,202
  • 22
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

... đổi b Chất mớí đời lại quy định chất Lớp 10 lên lớp 11 lượng Ví dụ : Lớp IO lượng biến đổi kiến chất , kiến thức lớp IO thức lớp 11 cao kiến lượng thức lớp 10 ) * Các SVHT có chuyển hoá biện ... lên trình độ phát triển , quy mô, số Quan hệ biến đổi chất lượng … lượng : HĐ II: * Các SVHT luôn vận động _ Các em cho VD biến đổi biến đổi không ngừng lượng dẫn đến biến đổi a Sự biến đổi lượng ... HĐ tiếp nối _ Học làm tập SGK 2,3 ,5/ 33 _ Chuẩn bị : + Phủ định ? Cho ví dụ ? + Phủ dịnh siêu hình ? Cho ví dụ ? + Phủ định biện chứng ? + Khuynh hướng phát triển SVHT ntn ? Cho ví dụ ? ...
  • 5
  • 17,558
  • 34
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón ppsx

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón ppsx

... cuối bài1 2 Bài HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Y/c hs thảo luận để TIỂU KẾT Thảo luận trả lời I Nguyên lí sx phân trả lời câu hỏi: vi sinh vật Hỏi1: THế - công nghệ vi sinh công nghệ vi sinh? ... Hãy cho biết - Các loại phân vi loại phân vi sinh Bài trước (3 loại) sinh dùng cho sx nông, lâm nghiệp? - Nguyên lí: Nhân Hỏi3: Nêu nguyên lí giống chủng vsv đặc sx phân vi sinh: hiệu, sau trộn ... -> dễ Hỏi3: Thành phần tan ( bón trực tiếp vào phân lân vi sinh đất) vào đất Phân vsv phân giải chất hữu VN sx? Sử dụng sgk - Đặc điểm: Là loại GV nêu: phân vs phân bón chứa thường có dạng bột...
  • 7
  • 6,741
  • 20
bài giảng gdcd 10 bài 13 công dân với cộng đồng

bài giảng gdcd 10 bài 13 công dân với cộng đồng

... tham gia nhiều cộng đồng không? Ví dụ? NHÓM II Nêu đặc điểm cộng đồng cộng đồng? NHÓM III Phân tích vai trò cộng đồng cộng đồng sống người? * Ví dụ cộng đồng: Gia đình, Cộng đồng dân cư, Làng xã, ... môi với Trọng nghĩa khinh tài Năng nhặt chặt bị Một giọt máu đòa ao nước lã NỘI DUNG BÀI HỌC: Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người a Cộng đồng: b Vai trò cộng đồng: Trách nhiệm công dân dối với ... ngữ… Cộng đồng Cộng đồng toàn thể người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội b Vai trò cộng đồng: NHÓM I Nêu ví dụ cộng đồng mà em biết? Con người tham gia nhiều cộng...
  • 29
  • 13,935
  • 3
Bai 13-CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 10

Bai 13-CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 10

... trọng, biết ơn vị anh hùng dân tộc, người có cơng với đất nước, với dân tộc Tơn trọng giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc b Hòa nhập Bài tập tình Bạn A gần gũi chan hòa với bạn bè ln học tập, vui ... nghĩa Sống hòa nhập với cộng đồng có thêm nhiều niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống Hòa nhập làm việc Niềm vui cổ động viên Để hòa nhập với tập thể lớp học, trường học, cộng đồng nơi em cần ... b Khơng gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác c Có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đống d Cả a, b, c Câu 2: Người sống khơng hòa nhập với tập thể, với cộng đồng xã hội sẽ: a Cảm thấy lạc...
  • 52
  • 3,087
  • 14
Bài 13: Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển, mưa (địa lớp 10)

Bài 13: Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển, mưa (địa lớp 10)

... Bài 13: NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN MƯA NỘI DUNG BÀI HỌC I Ngưng đọng nước Trong khí II Những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa III Sự phân bố lượng Mưa Trái Đất Lượng Khí Khí áp ... Các khu khí áp thấp hút gió đẩy không khí ẩm lên cao, sinh mây mưa nên thường có lượng mưa lớn trái đất - Các khu khí áp cao, không khí ẩm không bốc lên được, lại có gió thổi nên lượng mưa Click ... gió mưa nhiều, sườn khuất gió mưa Dựa vào kiến thức học, giải thích ven Đại Tây Dương Tây Bắc châu Phi nằm vĩ độ nước ta có khí hậu nhiệt đới khô,còn nước ta lại có khí hậu nhiệt đới ẩm mưa...
  • 22
  • 1,242
  • 1
Bài 13: Công dân với cộng đồng (phần2)

Bài 13: Công dân với cộng đồng (phần2)

... tác cá nhân với cá nhân, cá nhân với cộng đồng, cộng đồng với cộng đồng Trách nhiệm học sinh :  Cùng bàn bạc, phân công nhiệm vụ hợp lí  Nghiêm túc thực kế hoạch, nhiệm vụ phân công  Phối ... 1 Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người a) Cộng đồng ? Cộng đồng toàn thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội VD: CĐ dân cư, CĐ làng xã, CĐ ... đức công dân mối quan hệ với cộng đồng nơi tập thể lớp học, trường học  Yêu quý, gắn bó với cộng đồng lớp học, trường học, làng xóm, quê hương  Biết cư xử đắn xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với...
  • 36
  • 3,249
  • 13
Bài 13: Công Dân Với Cộng Đồng

Bài 13: Công Dân Với Cộng Đồng

... tác cá nhân với cá nhân, cá nhân với cộng đồng, cộng đồng với cộng đồng Trách nhiệm học sinh :  Cùng bàn bạc, phân công nhiệm vụ hợp lí  Nghiêm túc thực kế hoạch, nhiệm vụ phân công  Phối ... 1 Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người a) Cộng đồng ? Cộng đồng toàn thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội VD: CĐ dân cư, CĐ làng xã, CĐ ... đức công dân mối quan hệ với cộng đồng nơi tập thể lớp học, trường học  Yêu quý, gắn bó với cộng đồng lớp học, trường học, làng xóm, quê hương  Biết cư xử đắn xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với...
  • 36
  • 1,181
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập công dân lớp 10 bài 13lam bai tap cong dan lop 10 bai 13bài tập công dân lớp 10giải bài tập công dân lớp 10 bài 6giải bài tập công dân lớp 10 bài 7giải bài tập công dân lớp 10 bài 1giải bài tập công dân lớp 10bài 13 lich su lop 10bài 6 công nghệ lớp 10 câu hỏi trắc nghiệmgiải bài tập công dân lớp 10 bài 12bài tập công dân lớp 10 bài 6giao an bai 13 lich su lop 10giải bài tập công dân lớp 10 bài 3giải bài tập công dân lớp 10 bài 4giải bài tập công dân lớp 10 bài 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ