SKKN Địa 8 đạt giải A cấp tỉnh
SKKN Địa 8 đạt giải A cấp tỉnh
... môn đ a lý lớp Vị trí đ a lý 60 B 360 B Đặc điểm tự nhiên: - Đ a hình: Có miền: Ph a bắc hệ thống núi Hymalaya đồng ấn Hằng Ph a Nam sơn nguyên Đêcan - Khí hậu nhiệt đới gió m a - Cảnh quan rừng ... khí hậu Nam ấm vùng có vĩ độ Về m a hạ Hymalaya ngăn cản gió m a Tây nam từ biển thổi vào gây ma sờn núi ph a nam - Miền đồng ấn Hằng nằm khu vực núi Hymalaya sơn nguyên Đêcan nh hành lang hứng ... Kinh tế đạt đợc nhiều thành tựu Đ a hình có ảnh hởng rõ đến khí hậu Nam đặc biệt đến phân bố ma: - Dãy núi Hymalaya đồ sộ giới đợc xem nh ranh giới khí hậu Trung Nam Về m a đông Hymalaya có tác...
- 13
- 377
- 1
Tài liệu SKKN DAT GIAI A CAP TINH
... Quan sát giải thích: Trong ống nghiệm có khí H ra, H2 nhanh ống nghiệm ch a Mg sau đến Al, Fe Ống nghiệm thứ (ch a Cu) khơng có tượng khí H2 Vậy Mg, Al, Fe tác dụng với H2 Cu khơng Mg mạnh Al ... nội dung sau: + Phải đảm bảo an tồn: An tồn thí nghiệm, tránh điều khơng may xảy học sinh Vì trước hết giáo viên cần kiểm tra tình trạng sức khỏe học sinh, kiểm tra lại dụng cụ, h a chất trước ... Lấy bột nhơm mịn vào tờ b a v a phải (khoảng muỗng Khum tờ b a ch a bột nhơm l a đèn cồn sắt), rắc bột nhơm phải - Có thể làm cách khác bơi hồ lên giấy sau rắc bột rắc tay từ từ nhơm đốt * Chú...
- 11
- 670
- 0
SKKN dat giai A cap tinh
... bậc hai ẩn Cơ sở lý thuyết: Xét phơng trình: ax + by = c a, b, c Z ; a b Ta có định lý sau:Phơng trình ax + by = c có nghiệm nguyên c (a, b) biết phơng trình ax + by = c có nghiệm nguyên ta ... Từ phơng trình (1) ta nhân vào hai vế phơng trình với phơng trình (1) trở thành 1 + = x y (2) Do vai trò x y nh nhau, ta giả sử x y Ta xác định khoảng giới hạn y (là số nhỏ hai số) Vì x > nên ... trình ax + by = c (1) Trong a, b, c Z ; a b (a, b) = Nếu ( x0 , y0) nghiệm nguyên phơng trình (1) phơng trình (1) có vô số nghiệm nguyên nghiệm nguyên biểu diễn dới dạng: x = x + bt y = y at...
- 7
- 331
- 0
Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)
... mancala lan truyền từ ph a Nam Ả Rập vùng cực Nam biển Đỏ qua eo biển Bab El Mandeb sang bờ đối diện thuộc châu Phi từ xâm nhập lục đ a Trong giai đoạn sau, tín đồ Hồi giáo phổ biến mancala sang ... cứu, ô ăn quan thuộc họ trò chơi mancala, tiếng Ả Rập manqala minqala (khi phát âm, trọng âm rơi vào âm tiết đầu Syria âm tiết thứ hai Ai Cập) có nguồn gốc từ động từ naqala có ngh a di chuyển ... ĐÁNH BANH THẺ HAY CÒN GỌI LÀ ĐÁNH CHUYỀN, CHẮC M A Gồm 10 đ a tre với trái banh lông nhỏ thường dùng để đánh Tennis, banh thay banh trái chanh Dùng banh có độ phản hồi trái banh dễ đánh dùng chanh,...
- 53
- 1,325
- 2
SKKN chỉnh sửa đạt giải A cấp huyện
... Merry christmas and happy new year, happy birthday, chalk duck… * Hỏi số câu đơn giản để tạo không khí gần gủi: How are you ?, How you feel to day ?, What’s the weather like to day ? Are you cold ... ngợi việc mà lớp đạt sau đợt thi đua trường: I khow your class won in rice- cooking compertition, canguratulation ! , please give a big clap… * Số liệu điều tra tháng /2009 ( sau áp dụng phương ... help you ? c And you Em muốn hỏi em dùng câu ? a Time, please b What time is it ? d have pay soccer d What about you ? c What about time d Give time Muốn bạn mở c a sổ giùm em nói ? a Open the...
- 14
- 376
- 0
SKKN MON TIENG ANH 8 DAT GIAI A
... that? Why is it true/ false? Giáo viên a đáp án a. - F some learners learn b.- T c - F many learners learn d.- T e.- F there are different way GV a tập Answer the questions a Do learners learn ... viên a tập true/ false A All the language learners write the meanings of new words in their mother tongue B Some learners write examples of words they want to learn C Every learner tries to learn ... 8) + Make a list of + Matching ( unit 16 in English 8) + Answer the questions on the text (in almost reading in English 8) + find the word in the passage that means (unit8) *Hoạt động sau đọc...
- 16
- 408
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giờ dạy và học Văn (giải A cấp tỉnh)
... CH CA TI Rỳt mt s nguyờn nhõn khin gi dy v hc Vn hiu qu cha cao Trn Th Khỏnh Võn Trng THCS Hng Giỏn Yờn Dng Mt s kinh nghim nõng cao hiu qu gi dy v hc Vn xut mt s kinh nghim v nõng cao hiu ... cm thự, ca ngi phờ phỏn Thng Cụ bỏn diờm cht vỡ rột gia ờm giao tha, bt bỡnh trc thỏi th , ớch k ca ngi trc ni au ng loi Ngng m, trõn trng l sng Lng l dõng cho i ca nhng ngi mi ni Sa Pa th mng ... ca Bỏc qua trang phc, n ung, ni v cui cựng kt Trn Th Khỏnh Võn Trng THCS Hng Giỏn Yờn Dng 24 Mt s kinh nghim nõng cao hiu qu gi dy v hc Vn lun cn hc theo tm gng ca Bỏc Nh vy, cht ca bn cha...
- 38
- 4,381
- 35
SKKN đạt giải B cấp tỉnh năm học 2009-2010
... thi cấp huyên tỉnh 10 em 10 em 10 em Số giải < /b> cấp tỉnh Năm học Số giải < /b> cấp huyện 2006 - 2007 2007 - 2008 2008 - 2009 10 9 C Kết luận học kinh nghiệm Kết luận - Để giúp học sinh rèn luyện kĩ giải < /b> ... cấp tỉnh , đề chuyên Lam Sơn đề thi học sinh giỏi số tỉnh khác Thông qua buổi dạy b i dỡng cho học sinh Rút kết luận học kinh nghiệm B Nội dung I Những yêu cầu chung phơng pháp giải < /b> toán hoá học ... hoá học áp dụng cho học sinh cần ý yêu cầu sau đây: Kiến thức phù hợp với chơng trình học , b c có nâng cao Phù hợp với đối tợng học sinh B t lớp học có đối tợng học sinh Giỏi , khá, trung b nh...
- 11
- 330
- 0
SKKN Mon toan (Đạt giải a năm 2008)
... f(x)= a3 0.x30+ a2 9.x29+ +a3 .x3 +a2 .x2 +a1 .x1 +a0 Ta có : f’(x)= 30 .a3 0.x29+ 29 .a2 9.x28+ +3 .a3 .x2+2 .a2 .x +a1 => f’(x)= 30 .a3 0.x29+ 29 .a2 9.x28+ + 3a3 .x2+ 2a2 .x1 +a1 Bước Chọn x=1 Ta có f’(1)= a1 + 2a2 + 3a3 + ... dạng f(x) = a1 00.x100+ a9 9.x99+ +a3 .x3 +a2 .x2 +a1 .x1 +a0 Tính tổng S= a0 + a1 + 2 .a2 + 3.2 .a3 .2 + + 100.99 .a1 00.298 Bài toán Khai triển (1+x-2x2+x3)10 = a3 0.x30+ a2 9.x29+ +a3 .x3 +a2 .x2 +a1 .x1 +a0 -7- ... sau f(x)= (x+2)3 = x3+6x2+12x+8 = a3 .x3 +a2 .x2 +a1 .x +a0 đạo hàm f’(x) = 3 .a3 .x2+2 .a2 .x+ a1 , f”(x) = 3.2 .a3 .x2+2 .a2 từ rút nhận xét • f’(1)= 3 .a3 +2 .a2 + a1 • f”(1) = 3.2 .a3 +2 .a2 Từ nhận xét quan...
- 34
- 592
- 5
Kinh nghiệm 08 đạt giải C cấp tỉnh
... th c đ c động t c không dễ dàng hơn, hoàn thiện đạt kết cao 3.2 Lò c tiếp s c: Chuẩn bị: Nh c ch chuẩn bị trò chơi chạy tiếp s c nhng rút ngắn khoảng c ch 8- 10m C ch chơi: Gần giống nh trò chơi ... Gần giống nh trò chơi chạy tiếp s c, ở không chạy mà nhảy lò c c ch co chân lên cao, lò c lợt lợt chân chân 3.3 Tiếp s c chuyển vật: Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát C ch vạch xuất phát 10-15m, tuỳ ... nâng cao g c độ bay () cho h c sinh, để đạt kết cao th c động t c không đạt tới hiệu cao Nhiệm vụ nghiên c o Để th c đề tài nhiệm vụ đ c đặt c n giải là: - Tìm hiểu sở lý luận vấn đề nghiên c u...
- 12
- 512
- 1
Luyện từ và câu ( Đạt giải II cấp Tỉnh )
... Tìm từ đặc điểm câu thơ sau: Em vẽ làng xóm Tre xanh ,lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Luyện từ câu 1)Hãy ... cong cong hình chữ s 4)Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống: a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn nước như……… ,như… nguồn chảy b)Trời mưa, đường đất sét trơn đổ mỡ … c) Ở thành phố có nhiều ... Truyện Hũ bạc người cha truyện cổ dân tộc Chăm …… (nhà rông , nhà sàn , Chăm , bậc thang ) a ) ồng bào miền núi thường trồng lúa ruộng bậc thang b ) Những ngày lễ hội,đồng bào dân tộc Tây Nguyên...
- 20
- 349
- 0
Phép Trừ không nhớ trong phạm vi 1000( GA đạt giải II cấp Tỉnh )
... Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 925 – 420 925 – 420 505 Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 925 420 * trừ 5, vi t 5 05 * trừ 5, vi t * trừ 0, vi t Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi ... - Đặt số trừ số bị trừ cho chữ số hàng thẳng cột với - Trừ theo thứ tự từ phải sang trái Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 Hoạt động 2: Luyện tập Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 Bài ... u 147 Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 Hoạt động 1: Trừ số có chữ số 635 – 214 = ? 421 trăm - trăm trăm chục - chục chục đơn vị - đơn vị đơn vị Toán Phép trừ (không nh ) phạm vi 1000 635...
- 22
- 1,011
- 2
Bài dự thi bình đẳng giới ( giải A cấp tỉnh)
... giới Bảo đảm lồng ghép vấn đề bình đẳng giới xây dựng thực thi pháp luật Thực bình đẳng giới trách nhiệm quan, tổ chức, gia đình cá nhân Điều Luật Bình đẳng giới quy định sách Nhà nước bình đẳng ... 14 Bình đẳng giới lĩnh vực giáo dục – đào tạo Điều 15 Bình đẳng giới lĩnh vực khoa học công nghệ Điều 17 Bình đẳng giới lĩnh vực y tế Điều 18 Bình đẳng giới gia đình *Luật bình đẳng giới quy ... viên Tham gia xây dựng sách, pháp luật tham gia quản lý nhà nước bình đẳng giới theo quy định pháp luật Bảo đảm bình đẳng giới tổ chức Tham gia giám sát việc thực pháp luật bình đẳng giới Tuyên...
- 12
- 4,037
- 33
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... Ngày dạy: Bài 16: Tiết : 21 ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I.MUC TIÊU : HS cần Kiến thức : − Trình bày đặc điểm bật kinh tế Đông Nam Á Kĩ : − Phân tích bảng thống kê kinh tế − Tính toán ... trình tích cực : Cho biết mức tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á giảm vào năm1997 -19 98 ? ( Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 áp lực gánh nợ nước lớn số nước Đông Nam Á Ví dụ Thái Lan nước ... trình tích cực : Cho biết mức tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á giảm vào năm1997 -19 98 ? ( Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 áp lực gánh nợ nước lớn số nước Đông Nam Á Ví dụ Thái Lan nước...
- 10
- 10,849
- 62
Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... 1996 19 98 2000 In ụ nờ xi a 9,0 7,5 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma lai xi a 9,0 9,2 10,0 - 7,4 8, 3 Phi lớp pin 3,0 4,4 5 ,8 - 0,6 4,0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Vit Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Xin ga po 8, 9 11,4 ... nc ụng Nam ỏ (%) Nụng nghip Quc gia Campuchia Lo Philippin Thỏi Lan Cụng nghip Dch v 1 980 2000 1 980 2000 1 980 2000 55,6 61,2 25,1 23,2 33,2 24,3 36,1 48, 1 42,4 24,3 52,9 49,5 37,1 52,9 16, 0 10,5 ... Lo Philippin Thỏi Lan Nụng nghip Gim 18, 5% Gim 8, 3% Gim 9,1% Gim 12,7% Cụng nghip Tng 9,3% Tng 8, 3% Gim 7,7% Tng 11,3% Dch v Tng 9,2% Khụng tng, Tng 16 ,8% Tng 1,4% gim Tỉ trọng ngành ? Qua bng...
- 29
- 15,225
- 49
Từ khóa: skkn đạt giải c cấp tỉnhluyện từ và câu đạt giải ii cấp tỉnhskkn toán 5 đạt giải cấp tỉnhđịa 8 đông nam á đất liền và hải đảosáng kiến kinh nghiệm về máy tính casio đạt giải askkn mon the duc dat giai askkn lsử 5 dạy lsử địa phương hn giải b cấp tpphát hiện tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học cơ sở skkn loại a cấp tỉnhskkn đạt giải c cấp huyệnbỏng ở giai đoạn cấp tínhđịa điểm thi bằng a vi tínhbài giải hsg cấp tỉnh môn hóa học tỉnh long an nam7 2011thực trạng và giải pháp cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất sau khi thực hiện dồn đổi đất sản xuất nông nghiệp trên địa bàn huyện lâm thao tỉnh phú thọuận văn đánh giá công tác đăng ký đất đai cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất lập hồ sơ địa chính của huyện đông hưng tỉnh thái bình giai đoạn 20052010nghiên cứu cơ sở khoa học thành lập bản đồ môi trường đất cấp tỉnh phục vụ quản lý và bảo vệ môi trường đất lấy hải dương làm địa bàn nghiên cứuNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ