0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng dán

... g ng c a b n thân, tôi ã nh n c s giúp c a nhi u t p th , cá nhân trong và ngoài tr ng. Tôi xin bày t lòng kính tr ng và s bi t n sâu s c t i th y giáo GS Phan tr ng Lu n, tr ng i h ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 8 1. p ", p 2. Ph ng pháp kh sát, : nh ánh giá , gi d và giáo án c giáo viên. 3. Ph ng pháp : Nh 4 - p. - nâng lên. - ... giáo GS Phan tr ng Lu n, tr ng i h c S ph m Hà N i, ng i ã luôn t n tình h ng d n, ng viên và giúp tôi hoàn thành lu n v n này. Tôi xin bày t lòng bi t n t i các th y cô khoa Ng V n, khoa...
  • 98
  • 3,886
  • 6
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triểnnăng dán

... giấy màu… Xuất phát từ những lý do trên mà tôi đã chon đề tài: " Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển năng dán " Do trình ... 3.3 .Thiết kế và tiến hành thực nghiệm áp dụng một số trơ chơi - Tạo hình để xác định hiệu quả giáo dục của các tró chơi đã thiết kế 4) Giả thiết khoa học Nếu thiết kế một số trò chơi tạo ... mong quý thầy cô giúp đỡ để bài tập của tôi được hoàn thiện hơn 2) Mục đích đề tài Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ MGL. Nâng cao phát triển kỹ năng dán. Để từ đó nâng...
  • 45
  • 6,368
  • 25
Một số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo (4   5 tuổi) hiểu từ thông qua quá trình làm quen tác phẩm văn học

Một số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo (4 5 tuổi) hiểu từ thông qua quá trình làm quen tác phẩm văn học

... từ của trẻ 4 - 5 tuổi. - Về số lợng: So với các lứa tuổi trớc, trẻ mẫu giáo 4 -5 tuổi số lợng từ nhiều hơn hẳn. Các nhà ngôn ngữ và tâm lý học đã đa ra những số liệu khác nhau về số lợng ... mẫu giáo 4 - 5 tuổi. Trẻ lứa tuổi mẫu giáo (4-5 tuổi) là khoảng thời gian không dài, nhng đối với sự phát triển ngôn ngữ là rất quan trọng, bởi đây là thời kỳ phát cảm của sự phát triển ngôn ngữ. ... nhỏ.* Kết thúc vở kịch rối: "Kiến con đi ô tô"54Trờng đại học vinhKhoa giáo dục tiểu học *** Trần Thị Thanh Hiền một số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo (4 - 5 tuổi) ...
  • 70
  • 731
  • 7
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

... vụ dạy học nói chung, trồ chơi toán học có thể là: + Trò chơi nhằm dẫn dắt hình thành tri thức mới + Trò chơi nhằm củng cố kiến thức, luyện tập kỹ năng. + Trò chơi nhằm ôn tập, rèn luyện t duy ... đựơc thởng lớn hơn. III. Các trò hơi có nội dung hình học: 1. Trò chơi số 15 "Thi đua ghép hình& quot; - Mục đích: Rèn luyện kỹ năng nhận dạng hình hình. - Chuẩn bị: 3 hình tròn đờng kính ... cố cấu tạo số và mối quan hệ của số đó với những số khác trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 100. - Chuẩn bị: Cô giáo chuẩn bị một miếng bì có ghi sẵn 1 con số nào đó bất kỳ. - Cách chơi: Một học...
  • 31
  • 2,811
  • 3
tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

... + Trò chơi tính toán + Trò chơi hình học + Trò chơi gán với hoạt động đo đại lượng… + Trò chơi về giải toán, giải đố… + Trò chơi về rèn trí thông minh…. 2. Chuẩn bị và tổ chức một trò chơi ... vụ dạy học nói chung, trồ chơi toán học có thể là: + Trò chơi nhằm dẫn dắt hình thành tri thức mới + Trò chơi nhằm củng cố kiến thức, luyện tập kỹ năng. + Trò chơi nhằm ôn tập, rèn luyện tư ... đựơc thưởng lớn hơn. III. CÁC TRÒ HƠI CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC: 1. Trò chơi số 15 "Thi đua ghép hình& quot; - Mục đích: Rèn luyện kỹ năng nhận dạng hình hình. - Chuẩn bị: 3 hình tròn đường...
  • 38
  • 2,293
  • 2
Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2

Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2

... chức trò chơi trong dạy học Toán 3 1 Thực trạng 3 2 Kết quả của thực trạng việc tổ chức trò chơi trong DH toán . 4 B Giải quyết vấn đề 6 1 Nguyên tắc thiết kế trò chơi 6 2 Thiết kế một số trò chơi ... lớp 2 7 2.1 Trò chơi thứ nhất Máy tính 7 2.2 Trò chơi thứ hai Xếp hàng theo thứ tự 8 2.3 Trò chơi thứ ba Điểm số báo cáo kết quả 9 2.4 Trò chơi thứ t Bác mặt nạ thông thái 9 2.5 Trò chơi thứ ... 2.6 Trò chơi thứ sáu Hái hoa Toán học 11 2.7 Trò chơi thứ bảy Nhận diện hình 12 2.8 Trò chơi thứ tám Tìm đờng đi đúng 13 2.9 Trò chơi thứ chín Vợt chớng ngại vật 14 C - kết luận 16 1 Kết...
  • 16
  • 6,764
  • 56
Thiết kế chương trình trò chơi xếp hình

Thiết kế chương trình trò chơi xếp hình

... đầy các mẫu hình. II. Phân tích: Vẽ các mẫu hình: Trong chơng trình có 8 mẫu hình với hình dạng khác nhau. Quan sát các mẫu hình ta có thể hình dung ra cách quản lý những mẫu hình này bằng một mảng ... Khi lập một mẫu hình mới, hình sẽ đợc đặt vào mảng, mẫu hình đợc lấy ngẫu nhiên và ứng với một mẫu hình sẽ cho một màu riêng biệt. Thủ tục NewItem làm điều này. - Khi một mẫu hình đợc ... vận tốc rơi của mẫu hình sẽ tăng lên. ( 100 điểm 1 cửa ) Trên cửa sổ chơng trình cho phép hiện hoặc ẩn mẫu hình kế tiếp. Ngoài ra còn cho hiện điểm số số cửa đang chơi. Trò chơi kết thúc khi...
  • 22
  • 1,896
  • 10
Nghiên cứu hiệu quả ứng dụng việc lồng ghép một số trò chơi vận động nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học các nội dung thể dục cơ bản   đội ngũ, đội hình cho học sinh khối 11 trường PTTH lê hồng phong

Nghiên cứu hiệu quả ứng dụng việc lồng ghép một số trò chơi vận động nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học các nội dung thể dục cơ bản đội ngũ, đội hình cho học sinh khối 11 trường PTTH lê hồng phong

... vòng trònlồng nhau. Giáo viên hớng dẫn học sinh nh sau : Giáo viên hô Học sinh đáp - Đoàn kết, đoàn kết - Kết mấy, kết mấy? - Kết n(2,3,4) - Học sinh kết từng nhóm n(2,3,4) Cách chơi : Khi giáo ... II.Lựa chọn một số trò chơi vận động nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11trờng THPT Lê Hồng Phong - Hng Nguyên - Nghệ An.3.2.1. Cơ sở của việc lựa chọn một số trò chơi vận động nhằm gây hứngthú ... khảo các trò chơi ở trong cuốn "100 trò chơi vận động" của tác giả Trần Đồng Lâm, cuốn "72 trò chơi tập thể " của tác giả TrầnQuang Đức và giáo trình " ;trò chơi vận động...
  • 49
  • 1,227
  • 3
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn (1000m) cho nam học sinh khối 11 trường THPT quảng xương   thanh hoá

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn (1000m) cho nam học sinh khối 11 trường THPT quảng xương thanh hoá

... các bài tập trò chơi sau đây:- Trò chơi chạy con thoi đổi chỗ. - Trò chơi chạy tiếp sức bằng tín gậy ở cự li 50m x 2 ngời.- Trò chơi chạy cớp cờ.- Trò chơi chạy vòng qua điểm chuẩn.3.5. ... và ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn 100 m cho nam học sinh khối lớp 11 Trờng THPT Quãng Xơng II - Thanh Hoá .Tiến hành đa các trò chơi vận động ... nhóm 20 em có cùng lứa tuổi giới tính, cùng một địa bàn dân c tơng đơng nhau về sức khoẻ, thành tích, số buổi tập. Nhóm đối chiếu dùng các bài tập phát triển tốc độ theo giáo án bình thờng. Nhóm...
  • 41
  • 1,472
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: 1 so tro choi tao hinh nham giup tre mau giao nho phat trien ki nang veskkn thiết kế một số trò chơi dạy yếu tố hình học ở lớp 4thiết kế một số trò chơi co luatthiết kế một số trò chơi trong power point cho tiếng anh tiểu họcmột số hình thức giúp trẻ mẫu giáo lớn nhận biết nhanh 29 chữ cáiluận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn 1000m cho nam học sinh khối 11 trường thpt quảng xương thanh hoánghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ để nâng cao thành tích môn nháy xa ưỡn thân cho nam học sinh thptlựa chọn một số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho cầu thủ bóng đá lứa tuổi 1314ii thiết kế hệ thống trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo và hưỡng dẫn sử dụngskkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmột số biện pháp tạo hứng thú giúp trẻ 34 tuổimột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmột số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi tích cực tham gia hoạt động âm nhạcskkn một số bieenh pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hhinhf thành số lượng môn toánmột số thí nghiệm khoa học giúp trẻ mẫu giáo lớn khám phá thế giới xung quanhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP