0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo án Đại số 66 tiết

Giáo án Đại số 66 tiết

Giáo án Đại số 66 tiết

... nghiệm tần số rời rạcxix1x2x3 ………… xkCộngnin1n2n3 ………… nknMốt là:A/ Số nhỏ nhất trong các số xi với i=1,kB/ Số lớn nhất trong các số xi với i=1,kC/ Số xi có tần số nhỏ nhất.D/ Số xi có tần số lớn ... phương án đúng trong các phương án sau:(A) Mẫu số liệu có 1 mốt.(B) Mẫu số liệu có 2 mốt(C) Mẫu số liệu có 3 mốtKhông xác định được số lượng mốt của mẫu số liệu này.Câu 7: Cho một bộ gồm 2007 số ... x>0) thì đại lượng nào sau đây thay đổi? Hãy chọn phương án đúng trong các phương án sau.(A) Số trung bình và số trung vị của dãy số liệu đều tăng.(B) Số trung bình tăng , số trung vị không...
  • 37
  • 875
  • 2
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

... Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG ... chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và chứng...
  • 4
  • 1,370
  • 15
đề thi hsg+Giáo án đại số 10 tiết 40 đến 50

đề thi hsg+Giáo án đại số 10 tiết 40 đến 50

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 10 (Đề 2) TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG NĂM HỌC 2008- 2009 …………………………………………………………… MÔN THI : TOÁN Thời gian làm bài: ... ……………………………………………HẾT…………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 10 (Đề 1) TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG NĂM HỌC 2008- 2009 …………………………………………………………… MÔN THI : TOÁN Thời gian làm bài: ... − + − xx b, Gọi x 1 , x 2 là nghiệm phương trình ax 2 + bx + c = 0. Đặt S n = xx nn 21 + , n là số nguyên. Chứng minh rằng a.S n + b.S n-1 + c.S n-2 = 0. Câu 2 ( 2điểm ) Tìm giá trị k lớn nhất...
  • 1
  • 636
  • 6
Giao an dai so 8 tiet 32

Giao an dai so 8 tiet 32

... ------------------------- đại số 8 đại số 8 Tiết 32 Tiết 32 : phép nhân các phân thức đại : phép nhân các phân thức đại số số Thuỷ Nguyên, tháng 12 năm 2007 Thuỷ Nguyên, tháng 12 năm 2007 Giáo viên: Trần ... 2 3 2 3 x x x x + + + − + Tiết 32 Tiết 32 : phép nhân các phân thức đại số : phép nhân các phân thức đại số Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2007 Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2007 * Quy tắc: (sgk/51) ... tính chất của phép nhân các phân thức đại số. - Xem lại các ví dụ và bài tập đã chữa. -Biết cách vận dụng các tính chất của phép nhân các phân thức đại số vào quá trình thực hiện phép tính. -Bài...
  • 11
  • 611
  • 0
giáo án đại số 11-tiết 1-11

giáo án đại số 11-tiết 1-11

... cosx Cos; R R → x  y = cosx. được gọi là hàm số cosin, kí hiệu y = cosx tập xác định là R. Hoạt động 2: hàm số tang và hàm số côtang Giáo án đại số- giải tích 11 1 sinx cosx y x x M O • sinx cosx ... mỗi số thực x xác định xác định một số thực y = sinx hay y = cosx duy nhất. ưuy tắc đó cho ta khái niệm hàm số sinx và hàm số cosinx như sau: a. Hàm số sinx : + quy tắc đặt tương ứng mỗi số thực ... Chu Trinh Tiết 1: Ngày soạn: 24/08/08 Tuaàn: 1 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC A. Mục Tiêu : Về kiến thức: - Nắm được định nghĩa hàm số sin và hàm số cosin, từ đó dẫn đến định nghĩa hàm số tang và hàm số cotang...
  • 11
  • 596
  • 0
Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

... quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sách các số. 2. Kỹ năng: Có kỹ năng tìm căn bậc hai số học của một số không âm và so sánh các căn bậc hai số học. 3. Thái độ: Biết vận dụng các kiến thức ... Căn bậc hai của một số a không âm là gì? Nghiệm của phơng trình x 2 = a là ? 3. Hoạt động dạy và học 1. Căn bậc hai số học - Là số x sao cho x 2 = a - Có hai căn bậc hai là 2 số đối nhau, ký hiệu ... là căn bậc hai số học của 9 , 9 4 , 2. - Từ đó hãy định nghĩa căn bậc hai số học của a 0 HS: Trả lời GV: Đa định nghĩa - Dựa định nghĩa hãy tìm căn bậc hai số học Nội dung HĐ của giáo viên và...
  • 22
  • 525
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 9 tiết 8giáo án đại số 7 tiết 64giáo án đại số 9 tiết 65giáo án đại số 9 tiết 63giáo án đại số 7 tiết 24giao an dai so 9 tiet 47 tuan 27chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015