bài tap thuế ( 3 bài tập tiếp theo 5 bài trước)

... camera………………………………………………………………………… 22 I study English to have good in the future.………………………………………………………………… 23 It’s about 200 metres from here to the central post office.……………………………………………………… 24 I go to the English club ... 10 Ha long Bay is very wonderful 11 He had 10 apples in the bag yesterday 12 Quang and I will take a short trip next month 13 This table ... like to go ……… (swim) 3) He speaks French very …………… (good) 4) Life in the city is …………… from life in the country ( difference ) 33 ) Meat is not a ……………...

... chữ viết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h c lớp - C chữ viết hoa C, V, A, N - Viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết - HS nh c lại C lớp theo dõi vừa nh c lại quy trình viết (Chữ viết hoa ... c ch chữ chừng ? - Yêu c u HS viết từ ứng dụng : Chu Văn - Chữ C, h, V, A c chiều cao li An GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS rưỡi, chữ lại cao li c) Hướng dẫn viết c u ứng dụng - Gọi HS đ c câu ... HS viết bảng (1 0’)  M c tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa C - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , c m từ  C ch tiến hành : a) Hướng dẫn viết chữ hoa - Trong tên riêng c u ứng dụng c chữ hoa...

...

... ngày 04 tháng năm 2009 TR S O THI GIAN Kết qu phép tính ? 32 5 40 1 x 32 5 10 40 1 x 32 5 40 1 32 5 130 0 32 5 130 0 32 5 130 0 133 25 130 325 1625 A B C 14 13 12 11 10 15 Toỏn: Hết x Thứ tư ngày 04 tháng ... Hết x Thứ tư ngày 04 tháng năm 2009 TR S O THI GIAN Kết qu phép tính ? 45 6 2 03 Ai 136 8 Ai 912 x 45 6 2 03 nhanh 136 8 10 ! ! x 45 6 2 03 912 136 8 912 2280 1 048 8 92568 A B C 14 13 12 11 10 15 Toỏn: ... : 1 04 g 37 5 gà 10 ngày n: kg ? Cách 1: Bài toán cho biết Bài gi i: Số thức n 37 5 gà cần ngày là: gi`? 37 5 Bài 1 04 x000 g=hỏi gi`? toán =39 000 (g) 39 39 kg Số thức n 37 5 gà cần 10 ngày là: 39 x...

... thực tập tổng hợp Phần : Đề xuất phương hướng nghiên cứu giai đoạn thực tập Sau trình tìm hiểu chức năng, nhiêm vụ, hoạt động nghiên cứu khoa học Viện Em tìm hướng nghiên cứu giai đoạn thực tập ... tổng kết năm 2007 phương hướng công tác năm 2008 Phần 4: Đề xuất phương hướng nghiên cứu cho giai đoạn thực tập Báo cáo thực tập tổng hợp Phần 1: Lịch sử đời hình thành Viện Nghiên cứu Môi trường ... thực tập tốt nghiệp tới Em xin chân thành cảm ơn 18 Báo cáo thực tập tổng hợp Kết Luận Qua năm thực phương hướng nghiên cứu vấn đề môi trường phát triển bền vững bao gồm nghiên cứu lý luận nghiên...

... đường sang ấn Độ (1498) * Hoạt động (7phút) Các thuật ngữ lịch sử - Cô lôm – Bô tìm châu Mĩ ( 1492) o SGK - Ma Gien Lan vòng quanh trái đất… * Hoạt động (7phút).) Sự hình thành phát Sự hình thành ... Thánh Tông Củng cố: (3phút ).* Thảo luận nhóm.( phút) C Để tưởng nhớ công ơn vị anh hùnh phải làm gì? Hs: Trao đổi Gv: Sơ kết chuẩn kiến thức Hướng học nhà: (1phút) .- Học chuẩn bị ôn tập - Giờ ... phát biểu Gv: ( - Nguyên nhân Do sản xuất phát triển - Có khoa học kỹ thuật phát triển) Gv: Em nêu phát kiến lớn địa lý? Hs: Kể phát kiến học, Bạn khác bổ xung ý kiến - Va-xcô Đơ Ga- Ma tìm đường...

... 2010 Toán Luyện tập Số ? Một người 4km Thời gian giờ giờ … Quãng đường 4km …km 20km …km 16 …km 12 www.themegallery Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Viết ... :2700 đồng www.themegallery Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Muốn lát phòng cần Muốn lát phòng cần 2550 viên gạch Hỏi muốn lát phòng 2550 viên gạch Hỏi ... viên gạch www.themegallery Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Có 4500 đồng mua trứng Hỏi Có 4500 đồng mua trứng Hỏi mua trứng hết tiền? mua trứng hết tiền?...

... 10)(x+2) + - Giáo viên yêu biến để tử thức cầu phân tích 3x  4x  17  3x  10  x2 x2 Với x số nguyên toán trình bày + Chọn giá giá trị 3x  4x  17 x2 hướng giải trước trị vừa tìm chữa tập thỏa ... thỏa mãn điều số nguyên x kiện biến làm + 2\3 hay x + = 1, cho mẫu khác 3 Hướng nhà dẫn … + Rút gọn phân thức Học sinh ôn tập tốt + Thay giá trị x = chương II chuẩn bị 20040 vào phân tiết sau kiểm ...  1) cộng + Nêu cách thử + Sử dụng phép trừ * Hoạt động 2: Bài 59a - Gọi học sinh lên bảng - Yêu cầu học sinh trình bày hướng - Học sinh thảo luận nhóm trả lời Thay x giá trị làm cho giá trị mẫu...

... 3 Bài luyện tập Hoạt động Nội dung Hoạt động 1: Tổng Dạng 1: Bài tập tổng hợp hợp kiến thức Bài 31 trang 89 SGK GV: Cho HS đọc đề Hướng dẫn nêu yêu cầu ... bảng 9. 6 B 54 C 74 H D trình bày cách thực AH b) Kẻ GV: Cho HS nhận xét AHC vuông bổ sung thêm AH=AC.sinC=8 GV: Uốn nắn  CD ta H có nên sin 740  7, 69( cm) thống cách trình Lại có: bày cho học ... 740  7, 69( cm) thống cách trình Lại có: bày cho học sinh AHD SinD = vuông H nên AH 7, 69   0,801 AD 9, GV: Hướng dẫn HS µ  D  53013'  530 kẻ đường AH  CD để thực câu b Dạng 2: Vận dụng...

... đại lượng không đổi Bài tập trang 70 SGK K A D I B C Hướng dẫn a Xét AID CLD Có AD =DC (Cạnh hình vuông) µ C A µ = 90 o ·  CDL ADL · (Cùng phụ · IDC ) Do AID = CLD (g-c-g) b Xét  vuông DKL ... 2? DK DI GV: Uốn nắn cách trình bày cho học sinh Củng cố: – GV hệ thống lại định lí học; – Hướng dẫn học sinh nhớ hệ thống định lí Dặn dò Học sinh nhà học chuẩn bị IV RÚT KINH NGHIỆM ... hệ cạnh đường cao tam giác vuông? Bài luyện tập Hoạt động Nội dung Hoạt động 1: Tính độ Dạng 1: Tính độ dài dài đường cao đường cao GV: Cho HS đọc đề Bài tập trang 70 SGK nêu yêu cầu Hướng dẫn...

... chữa tìm thỏa mãn điều tập kiện biến làm cho Với x số nguyên giá trị mẫu khác 3x  4x  17 số nguyên x2 + Rút gọn phân thức Hướng dẫn nhà + Thay giá trị x = 20040 Học sinh ôn tập tốt chương vào ... Học sinh ôn tập tốt chương vào phân thức rút gọn x + 2\3 hay x + = 1, 3 … II chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết 3x  4x  17 x2  3x  6x  10x  20  x2  3x(x  2)  10(x  2)  x2 … … V/ Rút ...  1)(x  1) x  việc biến đổi có khả đúng; ngược lại việc biến đổi chắn sai * Hoạt động 3: Sửa tập 60 Giá trị x để giá trị biểu - Học sinh thảo luận thức - Cho học sinh trình bày nhóm hướng giải...

... Thế dùng cụm C-V để mở rộng câu? Kể trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu? Tìm cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu sau: Con bố tha thứ Con bố tha thứ C V Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ... Minh) cụm C-V làm CN phụ ngữ cho cụm động từ Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (tiếp theo) BÀI TÂP 1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu Cho biết câu, cụm ... phải…) thường mở rộng thành cụm C-V Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (tiếp theo) BÀI TẬP :Gộp cặp câu vế câu in đậm thành câu có cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ.(Khi...

... Bạn thân yêu ta đâu Tìm đến ta cầm tay _ Dạy hát câu lời nối Múa vui câu hát cách dạy lời _ HS hát theo vài ba lượt +GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS +Nối câu hát trình dạy _ Chia ... thành nhóm, theo lối móc xích luân phiên hát _ GV cần ý cách phát âm thuộc em 8’ _ Cho HS hát lại bài: -Thanh phách, Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận hát+ gõ đệm theo phách song động phụ họa ... người bạn thân _Giơ hai tay lên cao, bàn tay nắm vào nhau, cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng sang trái _ Quay tròn: sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo Thực tương tự cho lần hát...

... bảng ( 13 phút ) a) Lu yện viết chữ hoa Gi, Ô, T - HS: viết bảng - HS + GV: nhận xét b)Luyệ n viết từ ứng dụ ng - HS: viết bảng từ Ông Gióng - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứn g dụng - HS: viết ... - HS + GV: nhận xét b) Viết từ ứn g dụng: Ôn g Gióng - HS: đọc từ ứn g dụng - GV: giới thiệu tên riêng Ông Gióng - HS: tập viết bảng tên riêng - HS + GV: nhận xét c)Lu yện câu ứng dụng - HS: ... ứn g dụng - GV: giải thích câu ứng dụng - HS: viết g : Gió , Tiếng - HS + GV: nhân xét 3. Viết bài: (1 8 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết vào - GV: quan sát , uốn nắn Chấm, chữa bài: ( 4phút )...