0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng dạy môn Tiếng Việt và rèn kỹ năng đọc đúng – đọc tốt cho học sinh lớp 1

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÔNG QUA LIÊN HỆ THỰC TẾ CHO HỌC SINH LỚP 5

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU THÔNG QUA LIÊN HỆ THỰC TẾ CHO HỌC SINH LỚP 5

... - học Luyện từ câu lớp đạt hiệu cao, cần trọng đến việc thông qua liên hệ thực tế truyền thụ kiến thức để gây hứng thú nâng cao chất lượng học Luyện từ câu cho học sinh Từ thực tế trên, cần thực ... đề vận dụng thực tế số mảng kiến thức môn Tiếng Việt bậc Tiểu học Trên toàn nội dung đề tài Nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ câu thông qua liên hệ thực tế cho học sinh lớp 5 mục đích chương ... pháp thiêt thực, liên hệ thực tế dạy phân môn Luyện từ câu giúp học sinh có thói quen rèn luyện tự học, tự phát vấn đề mới, tự tìm cách giải ứng dụng theo khả thông qua liên hệ thực tế - Hiện...
  • 15
  • 2,178
  • 34
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung môn Tiếng Việt nói riêng, tạo tiền đề tốt cho em học lên lớp Trên vài kinh nghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng ... năm học với nhiệm vụ đạo, theo dõi giúp đỡ giáo viên khối Một trình dạy học nói chung dạy môn Tiếng Việt nói riêng, nhận thấy chất lượng dạy môn Tiếng Việt nâng lên, kết cuối năm ( cuối tháng ... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT Người thực hiện: Lê Thị Xuân Huệ Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng Đơn vị: Trường Tiểu học Thị trấn Kiên Lương 11 Kiên Lương,...
  • 12
  • 271
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Nâng cao chất lượng bài soạn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Nâng cao chất lượng bài soạn

... theo dừi mỏy ch Đổi cách soạn bài: 4.1 So sánh hai cách soạn sau: Soạn theo phơng pháp thụ động Soạn theo phơng pháp tích cực + Giáo viên dự kiến chủ yếu + Những dự kiến giáo viên phải tập hoạt ... hiểu biết kinh nghiệm để cố làm cho học sinh hiểu nhớ nội dung quy đinh SGK + Bài học đợc xây dựng từ đóng góp học sinh thông qua hoạt động giáo viên tổ chức, khai thác vốn hiểu biết kinh nghiệm ... lp nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v nh i hc cao ng ti chc gúp phn tng t l giỏo viờn t trỡnh trờn chun tng i cao 28 /c (trờn 50%) - i ng giỏo viờn loi hỡnh nhiu nờn hiu qu giỏo dc cha cao T l...
  • 29
  • 578
  • 6
skkn một số KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy môn TIẾNG VIỆT

skkn một số KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy môn TIẾNG VIỆT

... vài kinh nghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt Tôi hy vọng với kết đạt góp phần nhỏ bé nâng dần chất lượng dạy học nhà trường ngày tốt Sáng kiến kinh ... năm học với nhiệm vụ đạo, theo dõi giúp đỡ giáo viên khối Một trình dạy học nói chung dạy môn Tiếng Việt nói riêng, nhận thấy chất lượng dạy môn Tiếng Việt nâng lên, kết cuối năm ( cuối tháng ... hiệu nhà trường họp giáo viên khối Một bàn bạc để có giải pháp cụ thể tiến hành để nâng dần chất lượng dạy môn Tiếng Việt cho em học sinh lớp Một Giải pháp thứ nhất: Giúp giáo viên vận dụng linh...
  • 11
  • 559
  • 0
kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học

kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học

... thức tự giải thích tượng thực tế đời sống 3/ Giải pháp thực đề tài Một việc rút ra: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học ... vấn đề: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học Với mục đích góp phần cho học sinh học dễ hiểu, biết áp dụng thiết thực với ... chất lượng dạy Hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học hoá học. Để thực được, người...
  • 31
  • 961
  • 12
Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp 2

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp 2

... Luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá c Vở tập viết, tập viết mẫu Lê Thị Hoa 27 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp Hoạt động GV - Gv cho HS xem viết mẫu - Yêu cầu HS mở tập ... thêm tính thẩm mỹ trang tập viết Lê Thị Hoa Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp 2 Chương 2: Nội dung vấn đề nghiên cứu 2. 1 Thực trạng Năm học 20 13 – 20 14, nhà trường phân ... nhỏ gây khó khăn dạy Tập viết Lê Thị Hoa 15 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp Biện pháp 4: Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Tập viết: Trong luyện viết cho học sinh...
  • 34
  • 1,351
  • 4
Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp 2

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy môn tập viết lơp 2

... luận 1 .2 Cơ sở thực tiễn Chương 2: Nội dung vấn đề nghiên cứu 2. 1 Thực trạng 2. 2 Các giải pháp 2. 2.1 Bồi dưỡng nâng cao nhận thức 2. 2 .2 Luyện kĩ thực hành 2. 2.3 Tăng cường sở vật chất 2. 2.4 Kiểm ... Kiểm tra đánh giá 2. 2.5 Phê phán, rút khinh nghiệm 2. 2.6 Biểu dương, tuyên truyền 2. 2.7 Khuyến khích vật chất 2. 2.8 Giúp học sinh viết tả qua môn học khác 2. 3 Kết 2. 4 Rút học kinh nghiệm III Phần ... môn tả, người giáo viên cần biết kết hợp với phân môn khác môn Tiếng Việt như: làm tập, viết câu văn môn luyện từ câu, viết đoạn văn phân môn Tập làm văn, viết từ, câu ứng dụng phân môn Tập viết...
  • 47
  • 525
  • 0
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈNNĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

... Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học môn tập đọc tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Việc đọc hiểu ... nghĩa sáng kiến Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 1 công tác giáo dục Tập đọc môn học thực hành Tiếng Việt Dạy Tập đọc dạy năng, cần coi trọng đọc hiểu cho học sinh, coi việc rèn nhiệm ... đà cho học sinh học tốt môn học khác học tiếp lên lớp Những nhận định chung khả áp dụng việc Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 1 Tập đọc Qua nghiên cứu, thực hành dạy đọc hiểu Tập đọc cho học...
  • 22
  • 2,708
  • 26
Nghiên cứu một số phương pháp nâng cao chất lượng tổng hợp tiếng Việt và thử nghiệm cho phần mềm VnVoice

Nghiên cứu một số phương pháp nâng cao chất lượng tổng hợp tiếng Việt thử nghiệm cho phần mềm VnVoice

... Thị Thanh Mai NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG TỔNG HỢP TIẾNG VIỆT VÀ THỬ NGHIỆM CHO PHẦN MỀM VNVOICE Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã số: 1.01.10 ... thiệu số phương pháp nâng cao chất lượng tiếng nói tổng hợp áp dụng thành công cho số ngôn ngữ Từ đánh giá khả áp dụng cho tổng hợp tiếng Việt để đạt tiếng nói tự nhiên Luận văn tập trung vào phương ... nhằm nghiên cứu thử nghiệm số kỹ thuật mô hình xử lý ngôn điệu để nâng cao chất lượng giọng tổng hợp phần mềm tổng hợp tiếng Việt VnVoice 1.0 Luận văn chia thành chương bao gồm: Chƣơng 1: Tổng...
  • 82
  • 750
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng - đọc tốt cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng - đọc tốt cho học sinh lớp 1

... số đúng, đọc tốt cho học sinh lớp cụ thể đạt kết quả: TS học Đọc tốt Đọc Thời gian sinh lớp SL TL SL TL KS 1A 30 Tuần 35 12 40 10 33 biện pháp rèn kỹ đọc Đọc TB Đọc yếu SL TL SL TL 26,7 0 10 Kinh ... nhở học - Giáo viên phân nhóm học sinh (nhóm trởng có trách nhiệm kiểm tra nhắc nhở bạn) Kinh nghiệm rèn kỹ đọc - đọc tốt cho học sinh lớp - Giáo viên phải có thời gian biểu cho học sinh - Giáo ... Kinh nghiệm rèn kỹ đọc - đọc tốt cho học sinh lớp Vậy mục đích việc rèn kỹ đọc cho học sinh lớp gì? mục đích giúp đa đến cho em cảm nhận hay đẹp Nhận thức giới...
  • 12
  • 479
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về tính chất của dãy số ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

Sáng kiến kinh nghiệm về tính chất của dãy số ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

... 2.1.2 Dãy số nguyên Như nói trên, dãy số nguyên có liên quan nhiều đến tính chất số học dãy số Trong nhiều trường hợp dãy số bề ngoài, chất toán lại toán số học Chính vậy, kiến thức dãy số, cần ... d = 2.2 Tính chất giải tích Tính chất giải tích dãy số thể tính bị chặn, tính hội tụ hay phân kì, tính tăng giảm, quy luật dãy số cấp số cộng, cấp số nhân, Ngoài tính chất giải tích dãy thể biểu ... minh số 2010 số lớn 1340" Một dãy số truy hồi tuyến tính với hệ số nguyên số hạng đầu nguyên dãy số dãy số nguyên Nhưng có dãy số mà công thức truy hồi phi tuyến tính (có phân thức, có thức) mà số...
  • 43
  • 573
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

... đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng pháp môn tiếng Anh lớp6,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp ... Lộc 24 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S trờng thcs hồng thủy sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: kinh nghiệm dạy nghe môn tiếng anh bậc trung sở Ngời thực : ... hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinh nghiệm cho tiết dạy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Phơng pháp thực nghiệm: Giáo...
  • 24
  • 1,153
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nề nếp cho học sinh lớp 1èn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khírèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP