0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chuyen de ung dung dao ham

Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng đạo hàm (Ôn thi TN THPT)

Bài giảng Chuyên đề Ứng dụng đạo hàm (Ôn thi TN THPT)

... Tốn AN GIANG TN THPT ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM x + 2x Đạo hàm y’ = ( x +1) Tài liệu tham khảo Ơn tập Thi y′ = ⇔ x + 2x = ⇔ x = ∨ x = − 2 Bảng biến thi n x y’ −∞ -2 + -1 +∞ – – + y Vậy hàm số : Đồng ... Tập xác định D = ¡ Đạo hàm y’ = f’(x) = 3x2 – 4x + m Tơ Vĩnh Hồi Trường THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang HĐBM Tốn AN GIANG TN THPT ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM Tài liệu tham khảo Ơn tập Thi a; Hàm số đạt cực trị ... AN GIANG TN THPT ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM Tài liệu tham khảo Ơn tập Thi ( nghiệm hệ phương trình hồnh độ tiếp điểm ) Vấn đề : Lập phương trình tiếp tuyến ( C ) M( x0 ; y0 ) Phương pháp : Áp dụng cơng...
  • 11
  • 618
  • 8
Chuyên đề Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số pdf

Chuyên đề Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số pdf

... f(x)=f(y) x=y Định lí 2: Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ln ngb) hàm số y=g(x) ln ngb (hoặc ln đb) D số nghiệm D pt: f(x)=g(x) khơng nhiều Định lí 3:Cho hàm số y=f(x) có đạo hàm đến cấp n pt f ( k ) ... a)Cmr a >0 số cho bpt: a x ≥ + x với x ≥ a ≥ e b) Tìm tất giá trị a để : a x ≥ + x ∀x (HSG 12 Nam Định 2006) II.Giải pt phương pháp hàm số: Định lí 1:Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ln ngb) số nghiệm ... a < 16 x f’(t) -3 -2 - + 27 f(t) 22 Bài 4:Cho hàm số y = − x + ( x + a)( x + b) với a,b hai số thực dương khác cho trước.Cmr với số thực s ∈ ( 0;1) đếu tồn số thực s s s a +b α > : f (α ) =...
  • 10
  • 1,759
  • 40
chuyên đề ứng dụng đạo hàm

chuyên đề ứng dụng đạo hàm

... Nếu hàm số liên tục trên đọan   a; b   và có đạo hàm f '(x)   trên khoảng   a; b  thì hàm số f đồng biến  trên đoạn   a; b     Nếu hàm số liên tục trên đọan   a; b   và có đạo hàm ... Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn ỨNG DỤNG GTLN VÀ GTNN CỦA HÀM SỐ TRONG PT VÀ BPT A TĨM TẮT GIÁO KHOA CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA ỨNG DỤNG VÀ VÍ DỤ M  Max f  x   xD Giả sử  f  x   là hàm số liên ... tắc tìm GTLN và GTNN của hàm f trên đoạn   a; b  như sau:    139 Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn Quy tắc 1) Tìm các điểm  x1 , x2 , , xm  thuộc   a; b   mà tại đó hàm số  f  có đạo hàm bằng   hoặc khơng có ...
  • 36
  • 394
  • 0
Chuyen de ung dung dao ham

Chuyen de ung dung dao ham

... đứng • Tiệm cận ngang, xiên: + Det(P(x)) < Det (Q(x)): Tiệm cận ngang y = + Det(P(x)) = Det(Q(x)): Tiệm cận ngang tỉ số hai hệ số bậc cao tử mẫu + Det (P(x)) = Det(Q(x)) + 1: Khơng có tiệm cận ... cho hàm số: f ( x ) = x + ax + bx + c đạt cực tiểu điểm x = 1, f(1) = -3 đồ thị cắt trục tung điểm có tung độ q Bài 10 Tìm số thực q, p cho hàm số f ( x ) = xp + đạt cực đại điểm x = -2 f(-2) ... cho hàm số: f ( x ) = x + ax + bx + c đạt cực tiểu điểm x = 1, f(1) = -3 đồ thị cắt trục tung điểm có tung độ q Bài Tìm số thực q, p cho hàm số f ( x ) = xp + đạt cực đại điểm x = -2 f(-2) = -2...
  • 37
  • 216
  • 0
Chuyên đề ứng dụng đạo hàm luyện thi đại học

Chuyên đề ứng dụng đạo hàm luyện thi đại học

... trình Ví dụ: Tìm GTLN GTNN hàm số: x2 + y= x2 + x + b) Phương pháp 2: Sử dụng đạo hàm, lập BBT hàm số f D suy kết qua Ví dụ 1: Tìm GTLN hàm số : Ví dụ 2: Tìm GTNN hàm số : y = x3 − x y = x + ... dùng đạo hàm để xét tính đơn điệu hàm số dựa vào chiều biến thi n hàm số để kết luận nghiệm phương trình , bất phương trình, hệ phương trình CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN -I Đònh nghóa : Cho hàm số ... B) + αx + β Áp dụng : Tìm giá trò cực trò hàm số: Bài 6: Cho hàm số f ( x ) = αx + β 0 y = x − 3x − 3x + Giả sử f(x) đạt cực trò x0 Chứng minh : Áp dụng : Tìm giá trò cực trò hàm số: 75 Bài 7:...
  • 11
  • 925
  • 0
chuyen de ung dung dao ham

chuyen de ung dung dao ham

... chiều quay kim đồng hồ +Khi α < chiều quay chiều với chiều quay kim đồng hồ Ví dụ Cho lục giác ABCDEF,có tâm O a,Tìm ảnh E qua phép quay tâm O,góc 60O ảnh B qua phép quay tâm O,góc -60O b,Tìm góc...
  • 12
  • 274
  • 1
Chuyên đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (lời giải chi tiết)

Chuyên đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (lời giải chi tiết)

... thu c I hàm s f ngh ch bi n kho ng I 1.2 D NG TOÁN THƯ NG G P D ng : Xét chi u bi n thiên c a hàm s ( ) Xét chi u bi n thiên c a hàm s y = f x ta th c hi n bư c sau: nh D c a hàm s o hàm y ' ... n kho ng  ;   ; π  2  6 2   D a vào b ng bi n thiên suy : hàm s Bài t p tương t : Xét chi u bi n thiên c a hàm s sau: 12 27/8/2010 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC Nguy n Phú Khánh – L t ... ta g i ó i m t i h n hàm s ) • Xét d u y ' = f ' x t ng kho ng x thu c D ( ) suy kho ng ơn i u c a hàm s • D a vào b ng xét d u i u ki n Ví d 1: Xét chi u bi n thiên c a hàm s sau: x +2 −x +...
  • 44
  • 428
  • 1
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... x x + 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm số 2.2.1 Tổ chức hoạt động cho học sinh dạy học khái niệm toán học ứng dụng đạo hàm hàm số Các khái niệm chơng: ... học chủ Đề ứng dụng ĐạO .26 HàM hàm số 26 2.2 Tổ chức hoạt động cho Học sinh dạy học CHủ Đề ứng dụng ĐạO hàm hàm số .34 2.2.1.1 Dạy học khái niệm cực đại, cực tiểu hàm số theo đờng ... dụng t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số việc phân tích rõ yếu tố t tởng chủ đạo nêu đợc thực trạng việc áp dụng quan điểm hoạt động dạy học môn toán trờng...
  • 120
  • 1,654
  • 11
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j  piaget và mô hình dạy học khám phá của j  bruner

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner

... dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số theo hớng vận dụng thuyết kiến tạo hình dạy học khám phá Trong chơng trình bày số biện pháp dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số theo hớng vận dụng ... trạng dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số 1.4 Kết luận chơng Chơng 2: Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số theo hớng vận dụng thuyết kiến tạo hình dạy học khám phá 2.1 Vị trí chủ đề ứng ... chỉnh, chứng minh Vì đây, chọn đề tài nghiên cứu là: Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số theo hớng tiếp cận thuyết kiến tạo nhận thức J Piaget hình dạy học khám phá J Bruner "...
  • 104
  • 1,386
  • 10
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

... dung luận văn trình bày ba chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học giải vấn đề Chương 2: Dạy học giải vấn đề chủ đề Ứng dụng đạo hàm chương trình toán trung học phổ thông Chương 3: Thực ... QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phƣơng pháp dạy học giải vấn đề khái niệm toán học 2.1.1 Những yêu cầu dạy học khái niệm toán học 2.1.2 ... tập toán “ có vấn đề học sinh mà 2.4.1 Những lưu ý dạy học giải tập toán học 2.4.2 Quy trình dạy học giải vấn đề giải tập toán học 2.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề giải số tập toán học...
  • 22
  • 1,555
  • 4
Giáo án Ôn thi TN - Chủ đề Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

Giáo án Ôn thi TN - Chủ đề Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

... 10 (1) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số m = b Tìm m để hàm số (1) có ba cực trị Hàm biến x −1 có đồ thị (C) x+2 Bài : Cho hàm số y = a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số b Viết ... Cho hàm số y = − x + x + có đồ thị (C) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số b Dựa vào đồ thị (C), xác định giá trị m để phương trình sau có nghiệm phân biệt : x − x + m = Bài : Cho hàm số ... xét Giáo viên điều chỉnh sai sót ( có) Bài : Cho hàm số y = x − x + a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b Dựa vào đồ thị biện luận theo m số nghiệm phương trình : x − x = m Hoạt động giáo...
  • 9
  • 684
  • 3
Chuyên đề sử dụng đạo hàm để tìm GTLN, GTNN

Chuyên đề sử dụng đạo hàm để tìm GTLN, GTNN

... ; GTNN P bằng 15 Bài tập tự giải: Bài 1.Với giá trị m hàm số: y = x − x + + mx có GTNN lớn 1? Bài 2 .Tìm p,q để giá trị lớn hàm số y = x + px + q đoạn [-1;1] bé Bài Cho x, y > x + y =1 x y Tìm ... biến thiên A= m -5 -4 + , A A -1 Vậy GTLN A bằng Ta còn gặp toán tìm GTLN, GTNN của hàm hai biến sô Bài Cho x + y = Tìm max, S = 2( xy + y ) xy + x + Bài làm S= 2( xy + y ) 2( xy + y ) 2( ... Bài Tìm GTLN, GTNN hàm số : (Bài tập 3d trang 66 Sgk)  π π y = sin x − x đoạn  − ;   2 Bài làm Ta có:...
  • 7
  • 617
  • 4
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông tt

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông tt

... dung luận văn trình bày ba chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học giải vấn đề Chương 2: Dạy học giải vấn đề chủ đề Ứng dụng đạo hàm chương trình toán trung học phổ thông Chương 3: Thực ... QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phƣơng pháp dạy học giải vấn đề khái niệm toán học 2.1.1 Những yêu cầu dạy học khái niệm toán học 2.1.2 ... GQVĐ dạy học phần Ứng dụng đạo hàm trƣờng THPT Việt Nam 14 CHƢƠNG 23 VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ 23 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG...
  • 27
  • 381
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề ứng dụng đạo hàm ở môn toán trung học phô thôngchương 1 ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm sốbài giảng đường tiệm cận của đồ thị hàm số giải tích 12 chương i ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấpchuyên đề ứng dụng tính đơn điệu của hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ