1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tuyển chọn các dạng bài tập điển hình thuộc chuyên đề “các quy tắc đếm” ôn thi đại học.

Tuyển chọn các dạng bài tập điển hình thuộc chuyên đề “các quy tắc đếm” ôn thi đại học.

Tuyển chọn các dạng bài tập điển hình thuộc chuyên đề “các quy tắc đếm” ôn thi đại học.

... = 3360 cỏch Bi 8: Cú bu thip khỏc nhau, bỡ th khỏc Chn bu thip b vo bỡ th, mi bỡ th bu thip v gi cho ngi bn, mi ngi bn bu thip Hi cú my cỏch ? HNG DN + Chn bu thip t bu thip cú C cỏch + Chn bỡ ... th t bỡ th cú C6 cỏch + Ghộp bu thip vi bỡ th cú 3! cỏch + Trao bỡ th (ó cú bu thip bờn trong) cho ngi cú 3! cỏch 3 Vy cú C5 C6 3!.3! = 7.200 cỏch Bi 9: Ti cuc thi Theo dũng lch s, BTC s dng ... C4 + C1 C1 C5 = 112 cách 5 *TH3: đỏ + trắng + vàng (Hoc C1 C8 = 112 ) b) Cú kh nng xy : *TH1 : vàng + đỏ + trắng *TH2: vàng + đỏ 3 3 Vậy có C4 C5 C1 + C5 C4 + C4 C4 = 150 cách *TH3: vàng +...
  • 17
  • 424
  • 0
bài tập giải tích hàm số lũy thừa mũ logarit 12 -  ôn thi đại học

bài tập giải tích hàm số lũy thừa mũ logarit 12 - ôn thi đại học

... thành cấp số nhân Trang 57 Hàm số luỹ thừa logarit Trần Só Tùng III HÀM SỐ LUỸ THỪA HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT Khái niệm a) Hàm số luỹ thừa y = xa (a số) Số a Hàm số y = xa Tập xác đònh ... Trần Só Tùng Hàm số luỹ thừa logarit CHƯƠNG II HÀM SỐ LUỸ THỪA – HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT I LUỸ THỪA Đònh nghóa luỹ thừa Số a Cơ số a a = nỴ N* a =0 aa = a n = a.a a (n thừa số a) aa = ... 23.2 -1 + 5-3 .54 - ( 0, 01) -2 10 -3 :10 -2 - ( 0,25 ) + 10 -2 64 ỉ ç ÷ è ø i) I = 32 ( ) 32 - ( -1 8) 24 ( -5 0 ) e) E = ( -2 5) ( -4 ) ( -2 7 ) g) G = ( -3 ) ( -1 5) 84 b) B = 92 ( -5 ) ( -6 )...
  • 28
  • 2,296
  • 5
bài tập về phương trình và bất phương trình dành cho ôn thi đại học, có hướng dẫn giải chi tiết

bài tập về phương trình và bất phương trình dành cho ôn thi đại học, có hướng dẫn giải chi tiết

... > ⇔ m < ∨ m > : Phương trình nghi m phân bi t : x1 = −m − m2 − m, x2 = −m + m2 − m  m = : Phương trình nghi m ● Trư ng h p : ∆ ' = m2 − m = ⇔   m = : Phương trình nghi m i h ... Minh năm 1999 Bài 78 1/ Gi i b t phương trình : 2/ Xác nh m loga (5 − x) ) > 3, (a > 0, a ≠ 1) b t phương trình : x − m.2x + m + ≤ nghi m Bài gi i tham kh o 1/ Gi i b t phương trình : ● ( loga ... i t p xác nh, phương trình hai nghi m : x = ∨ x = 11 Bài 87 i h c Dân L p Văn Lang năm 1998 www.VNMATH.com Cho b t phương trình : 9x − 5m.6x + 3m.4 x > (∗) 1/ Gi i b t phương trình (∗) m =...
  • 70
  • 560
  • 0
Các chuyên đề vật lý cực hay ôn thi đại học môn vật lý

Các chuyên đề vật lý cực hay ôn thi đại học môn vật lý

... điểm ban đầu Khi vật có li độ 3(cm) vận tốc vật (cm/s), vật có li độ 4(cm) vật có vận tốc (cm/s) Viết phương trình dao động vật nói ĐS : x 5.sin(2 t )cm Dạng 11 hệ lò xo ( vật hai vật ) có liên ... (t ) Vậy vật m dao động điều hoà với tần số góc k1 k2 m 29 B Hệ hai lò xo có liên kết ròng rọc áp dụng định luật bảo toàn công: Các máy học không cho ta lợi công, lợi lần lực thi t nhiêu ... hệ hình vẽ Các dây nối không dãn, khối lượng không đáng kể, khối lượng ròng rọc bỏ qua, kích thước m không đáng kể Kéo m xuông theo phương thẳng đứng khỏi VTCB đoạn x0 = 2cm buông không vận tốc...
  • 91
  • 907
  • 0
Các chuyên đề vật lý cực hay ôn thi đại học môn vật lý

Các chuyên đề vật lý cực hay ôn thi đại học môn vật lý

... 1) + Lực căng dây cực đại = 0, vật VTCB Tmax = mg (20+ 1) Thay số + = + = 1,01 (N) Tmax= 0,1 - 10 150 90 + Lực căng dây cực tiểu = , vật VT biên Tmin = mg (1 - 0) Thay số Tmin ... phẳng đặt vuông góc với TC O, cách O khoảng a = 24cm, cho mặt phản xạ gơng hớng vào O Một vật phẳng nhỏ AB đặt vuông góc với trục TK, TK G Dùng M để thu ảnh vật AB cho hệ a Khoảng cách từ vật đến ... vào vật M có khối lợng m = 120g nh hình vẽ Kéo M dọc theo trục lò xo tới vị trí cách VTCB 10 cm thả không vận tốc đầu mặt phẳng ngang Bỏ qua ma sát CM vật DĐĐH, viết PTDĐ Tính lực phục hồi cực đại...
  • 110
  • 682
  • 0
Chuyên đề Nguyên Hàm-Tích Phân Ôn thi đại học Thầy Đặng VIệt Hùng 2014

Chuyên đề Nguyên Hàm-Tích Phân Ôn thi đại học Thầy Đặng VIệt Hùng 2014

... Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Tài liệu giảng: 02 PP VI PHÂN TÌM NGUYÊN HÀM Thầy Đặng Việt Hùng Vi phân ... dụng công thức vi phân  dx =d x  2 x +C = 4018 ( − x ) 2009 + C ( ) Học trực tuyến tại: www.moon.vn Mobile: 0985.074.831 Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng ... + − x4 + + + C Ví dụ Tìm nguyên hàm hàm số sau: Học trực tuyến tại: www.moon.vn Mobile: 0985.074.831 Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Simpo PDF Merge and...
  • 97
  • 1,269
  • 2
Chuyên đề từ vựng Tiếng Anh ôn thi đại học  cao đẳng

Chuyên đề từ vựng Tiếng Anh ôn thi đại học cao đẳng

... Phần lớn danh từ ghép tạo thành bới: • Danh từ + danh từ: A tennis club: câu lạc quần vợt A telephone bill: hóa đơn điện thoại A train journey: chuyến tàu hỏa * Danh động từ + danh từ A swimming ... sth (nhọc công làm gì) have trouble with sth (gặp rắc rối với gì) run into/ get into trouble (gặp rắc rối) NGỮ ĐỘNG TỪ: (Prasal verbs) Ngữ động từ động từ kép gồm có động từ giới từ, trạng từ với ... hàng) Tính từ ghép: Tính từ ghép thường gồm hai nhiều từ kết hợp với dùng từ Tính từ ghép viết thành: - Một từ nhât: Life + long -> lifelong (cả đời) Home + sick -> homesick (nhớ nhà) - Hai từ có...
  • 35
  • 1,284
  • 7
nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

... luyện thể lực nam sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội 2.2.2 Nghiên cứu lựa chọn số tập thể lực phù hợp với điều kiện sở vật chất nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên ... tương lai Xuất phát từ lý mạnh dạn lựa chọn đề tài: "Nghiên cứu lựa chọn số tập thể lực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội" 5 Chương ... dục Thể chất Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội 45 3.2 Nghiên cứu lựa chọn số test đánh giá phát triển thể chất nam sinh viên 52 3.3 Nghiên cứu ứng dựng hệ thống tập thể lực nhằm...
  • 85
  • 806
  • 1
Các bài toán đếm ôn thi đại học

Các bài toán đếm ôn thi đại học

... 20 Bài 14: Một lớp có 10 học sinh nam 10 học sinh nữ Cần chọn học sinh để làm cơng tác “Mùa hè xanh” Hỏi có cách chọn học sinh phải có nhất: Hai học sinh nữ hai học sinh nam Một học sinh nữ học ... học sinh số 25 học sinh khối A B Số cách chọn là: C13 = 5200300 25 Số cách chọn học sinh khối A học sinh khối B là: C15C10 Số cách chọn học sinh khối A 10 học sinh khối B là: C15C10 10 ⇒ Số cách ... học sinh, gồm học sinh lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C Cần chọn học sinh làm nhiệm vụ, cho học sinh thuộc khơng q lớp Hỏi có cách chọn vậy? Lời giải: Số cách chọn học sinh từ 12 học sinh cho...
  • 5
  • 2,204
  • 39
Đánh giá công tác tuyển dụng, đào tạo nhằm sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực tại Tập đoàn Hoa Sen  Chuyên đề tốt nghiệp  Võ TP.HCM  Trường Đại Học Kinh Tế

Đánh giá công tác tuyển dụng, đào tạo nhằm sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực tại Tập đoàn Hoa Sen Chuyên đề tốt nghiệp Võ TP.HCM Trường Đại Học Kinh Tế

... v công tác tác n d c tr ng công tác n d o o t i Hoa Sen Group i pháp, ki n ngh nh m s d ng hi u qu ngu n nhân l c t i Hoa Sen Group LÝ LU N V CÔNG TÁC TÁC TUY N D T O NGU N NHÂN L C 1.1 Công tác ... t h n ch công tác n d ng t i Hoa Sen Group 45 2.5 Th c tr o t i Hoa Sen Group 45 o t o t i Hoa Sen Group 45 ix o ngu n nhân l c t i Hoa Sen Group 51 2.6 o t i Hoa Sen Group ... Bi Bi 2.3 Bi 2.4 ng Hoa Sen Group Bi 2.5 ng Hoa Sen Group Bi 2.6 S bi ng nhân s Hoa Sen Group m nhân s Hoa Sen Group u gi ng Hoa Sen Group ng nhân s u 2011 ...
  • 96
  • 408
  • 1
Bài tập con lắc lò xo  có đáp án chi tiết luyện thi đại học

Bài tập con lắc lò xo có đáp án chi tiết luyện thi đại học

... S ghộp : Lũ xo xo vt Cụng thc tớnh : Gi k l cng tng ng ca h lũ xo, ú Nu cựng treo mt vt cú lng m vo lũ xo 1, lũ xo v h lũ xo thỡ ta cú: 5.3 Ct lũ xo: Mt lũ xo cú cng k, chiu di tng ng ... LP ễN THI I HC MễN VT Lí S ghộp : Lũ xo vt lũ xo Cụng thc tớnh : gi k l cng tng ng ca h lũ xo, ú k = k1 + k2 Nu cựng treo mt vt cú lng m vo lũ xo 1, lũ xo v h lũ xo thỡ ta cú: 5.2 Lũ xo ghộp ... ng ca lc lũ xo trng hp ny: - Chiu di ti v trớ cõn bng, chiu di cc i, cc tiu ca lũ xo quỏ trỡnh vt dao ng: Chiu di ti VTCB: Chiu di cc i : Chiu di cc tiu : - Lc n hi tỏc dng lờn lũ xo quỏ trỡnh...
  • 29
  • 1,533
  • 4
Các mức năng lượng  ôn thi Đại học môn Hóa

Các mức năng lượng ôn thi Đại học môn Hóa

... diễn mức lượng Các phản ứng tỏa nhiệt Năng lượng Đồ thị biểu diễn mức lượng Các phản ứng tỏa nhiệt Năng lượng Quá trình phản ứng Đồ thị biểu diễn mức lượng Các phản ứng tỏa nhiệt Năng lượng Các ... Năng lượng lấy từ bên Đồ thị biểu diễn mức lượng Các phản thu tỏa nhiệt Năng lượng Đồ thị biểu diễn mức lượng Các phản thu tỏa nhiệt Năng lượng Quá trình phản ứng Đồ thị biểu diễn mức lượng Các ... diễn mức lượng Các phản ứng tỏa nhiệt Năng lượng Các tác nhân phản ứng Sản phẩm phản ứng Quá trình phản ứng Đồ thị biểu diễn mức lượng Các phản ứng tỏa nhiệt Năng lượng Các tác nhân phản ứng Năng...
  • 32
  • 402
  • 0
Hoàn cảnh sáng tác các tác phẩm ôn thi Đại học ppsx

Hoàn cảnh sáng tác các tác phẩm ôn thi Đại học ppsx

... chiến đấu vừa sáng tác Mùa hè năm 1965, đế quốc Mĩ đổ quân ạt vào đất nước ta, chúng tiến hành công càn quét Khắp miền Nam phong trào Đồng khởi nổ NTT sáng tác “ Rừng xà nu” Tác phẩm ca ngợi tinh ... Mường, H’Mông…và sống đồng bào dân tộc miền núi khơi nguồn cảm hứng sáng tạo Tô Hoài hoàn thành truyện 8, Vợ Nhặt- Kim Lân - Có tiền thân từ tiểu thuyết “Xóm Ngự Cu” tác phẩm viết sau cách mạng ... “Chiều thu sông” in tập ‘ Lửa thi ng” xuất năm 1940 Mở rộng: Ý nghĩa câu tựa “ Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài” - Câu thơ rút thơ “ Nhớ hờ” tập “Lửa thi ng” Hình ảnh “ trời rộng sông dài” gợi...
  • 4
  • 646
  • 4
Tổng hợp các câu lý thuyết ôn thi đại học của các trường chuyên có đáp án năm 2015

Tổng hợp các câu lý thuyết ôn thi đại học của các trường chuyên có đáp án năm 2015

... lăng kính nên không làm tán sắc ánh sáng C kính sổ loại thấu kính chiết suất ánh sáng đơn sắc D ánh sáng trắng trời sóng ánh sáng không kết hợp nên chúng không bị tán sắc Câu 39: Một vật dao ... âm Câu 88: Chọn câu trả lời sai Ánh sáng đơn sắc ánh sáng A màu sắc xác định Trang 9/28 Chuyên đề luyện thi Đại học năm 2015 B không bị tán sắc qua lăng kính C bị khúc xạ qua lăng kính D ... luận ánh sáng đơn sắc màu B Các ánh sáng đơn sắc khác giá trị bước sóng C Khi biết bước sóng ta kết luận ánh sáng đơn sắc màu D Các ánh sáng đơn sắc truyền với tốc độ chân không Câu 35:...
  • 28
  • 1,054
  • 1
Tổng hợp các câu trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa theo chuyên đề

Tổng hợp các câu trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa theo chuyên đề

... Ag Câu (Câu 49 – Đại Học KA – 2007) Mệnh đề không A Fe khử Cu2+ dung dịch B Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Cu2+ C Fe2+ oxi hóa Cu D tính oxi hóa ion tăng theo thứ tự Fe2+, H+, Cu2+, Ag+ Câu 10 (Câu ... Zn2+ Câu (Câu 35 – Cao đẳng – 2008) Cho pư hóa học: Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu  Trong phản ứng xảy A khử Fe 2+ oxi hóa Cu B khử Fe 2+ khử Cu2+ C oxi hóa Fe oxi hóa Cu D oxi hóa Fe khử Cu2+ Câu (Câu ... V  a(2 x  y) a a ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI  Tc vật lí, hóa học, dãy điện cực chuẩn Câu (Câu Đại Học KA – 2007) Dãy ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hóa (biết dãy điện hóa, cặp Fe3+/Fe2+...
  • 88
  • 473
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập và lời giải của giải tích tổ hợp xác suất thi đại họctổng hợp các công thức toán ôn thi đại họctổng hợp các câu lý thuyết ôn thi đại học của các trường chuyên có đáp án năm 2015các công thức lý ôn thi đại họccác dạng bài tập toán hình học không giancác dạng bài tập điện tử cơ bảncác dạng bài tập điện tử tương tựcác dạng bài tập điện tử sốcác dạng bài tập toán hình học lớp 9tổng hợp các dạng bài tập điện xoay chiềucác dạng bài tập toán hình học lớp 8các dạng bài tập toán hình học lớp 7các dạng bài tập toán hình lớp 11các dạng bài tập điện tử công suấtcác dạng bài tập toán hình lớp 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI