Số: 07/KHLT - PGDĐT-PVHTT - HĐ - HLHPN - HKH ngày 20/10/2010 Kế hoạch phối hợp phong trào thi đua ....
Hướng dẫn bổ sung sơ kết thực hiện phong trào thi đua
... việc thực nội dung phong trào thi đua - Nội dung sáng kiến: - Kết thực sáng kiến: Những cá nhân (cán bộ, giáo viên, nhân viên) tiêu biểu, có nhiều sáng kiến thực tốt nội dung phong trào ... công trình, đối tượng chính) c Những điểm bật kết khó khăn III- Kết phong trào: Kết kiểm tra, đánh giá công nhận trường tham gia Phong trào thi đua năm học 2010-2011: Tổng số có : .trường cần ... PHỤ LỤC 1: Mẫu báo cáo sơ kết năm Phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thi n, học sinh tích cực” (Kèm theo Công văn số 2473 /BGDĐT-CTHSSV ngày...
- 9
- 896
- 0
Chỉ thị Số: 40/2008/CT-BGDĐT (Về việc phát động phong trào thi đua "Xd trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... đình cá nhân để tổ chức phong trào thi đua - Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng kế họch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường phổ thông tháng 7/2008 Trên ... đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” triển khai gắn với kế hoạch năm học ngành trường, năm học đánh giá, khen thưởng, phổ biến điển hình tổng kết vào cuối năm học 2012 - 2013 ... nhà vệ sinh giữ gìn vệ sinh sẽ, không ảnh hưởng xấu đến lớp học cảnh quan môi trường - Học sinh tích cực tham gia giữ vệ sinh công trình công cộng, nhà trường, lớp học cá nhân b) Dạy học có hiệu...
- 3
- 1,272
- 3
Một số định hướng CT Đội và TTN gắn với phong trao thi đua xây dựng trường học TT...
... I- Một số nét chung tình hình trẻ em, công tác Đội phong trào thi u nhi 1- Tình hình trẻ em Những thuận lợi chung: Việt Nam quốc gia có dân số trẻ, số trẻ em người trẻ tuổi ... thuận lợi chung: Việt Nam quốc gia có dân số trẻ, số trẻ em người trẻ tuổi chiếm tỷ lệ cao cấu dân số Số lượng trẻ em đông nguồn nhân lực bổ sung dồi cho lực lượng lao động tương lai đồng thời đặt...
- 2
- 456
- 0
Bao cao so kst phong trao thi dua "Xay dung.....tich cuc"
... chức thực chuyến tham qua, học tập, chăm sóc di tích lịch sử Trên kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2009 – 2010 tập thể thầy, trò trường Tiểu ... dạy, giáo viên có dụng đồ dùng dạy học có sẵn tự làm 43 đồ dùng dạy học, mang lại hiệu giáo dục cao - 100 % giáo viên trực tiếp giảng dạy sử dụng phương pháp dạy học đổi lấy học sinh làm trung...
- 2
- 888
- 1
Tài liệu đẩy mạnh CONG VAN SO 22 thực hiện phong trào thi đua XD THTT.HSTC SO NAM DINH 2011
... thư Trường Chinh (thị trấn Xuân Trường) Từ ngày 15/03 /2011, Sở GD-ĐT tổ chức thành lập đoàn liên ngành kiểm tra việc thực phong trào thi đua phòng GD-ĐT, trường học địa bàn toàn tỉnh./ KT GIÁM ... THPT Trần Hưng Đạo: nhận chăm sóc di tích lịch sử Đền Trần (phường Lộc Vượng, TP Nam Định) - Phòng GD-ĐT thành phố Nam Định: nhận chăm sóc tượng đài Quốc công tiết chế Hưng đạo đại vương Trần Quốc...
- 2
- 383
- 0
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua 'xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
... trạng chất lợng phong trào Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá Chơng 3: Một số giải pháp qun lý nhằm nâng cao chất lợng phong trào thi đua: ... học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Các giải pháp qun lý nhằm nâng cao chất lợng phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cựctrong trờng tiểu học ... Trờng đại học vinh Bùi nguyên hồng Một số giải pháp quản Lý NHằM NÂNG CAO CHấT LƯợNG phong trào: Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực TRONG trờng tiểu học huyện thờng xuân - tỉnh hoá Đề...
- 89
- 799
- 1
Một số giải pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện
... Một số giải pháp thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Là tổ trưởng Tổ khoa học xã hội, giáo viên giảng dạy môn Tiếng Anh, ngườii tham gia triển khai thực ... _ Trường THCS Phạm Công Bình- GV Trương Quang Khánh Một số giải pháp thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n cách giảng dạy khác mà sử dụng phương pháp giảng dạy để có học hiệu ... _ Trường THCS Phạm Công Bình- GV Trương Quang Khánh Một số giải pháp thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n nắm kỹ đọc hiểu người dễ đạt kết học tập cao Trong quỏ trỡnh học...
- 7
- 770
- 2
Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học
... để chọn đề tài Một số giải pháp đạo giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường học II PHẠM VI ... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tổ chức đánh giá phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n -học sinh tích cực”, trọng nội dung “rèn luyện kỹ sống cho ... sống, học quý báu mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc để em tự hoàn thi n Hiện ngành giáo dục phát động phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” việc rèn luyện kỹ sống...
- 19
- 2,341
- 14
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010
... tự học sáng tạo"; thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" Bước vào thực nhiệm vụ năm học tiếp tục thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học ... lý, đạo thực phong trào thi đua Chính mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" trường Mầm non Hoa Mai năm học 2009-2010, ... kết phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" kèm theo tiêu chí đánh giá sở giáo dục mầm non Bản thân chủ trì xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua giai đoạn 2008-2013,...
- 17
- 1,161
- 1
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC SƠN TRƯỜNG THCS XBÁO CÁO SƠ KẾT Thực hiện phong trào thi đua HUYỆN TÂN HƯƠNGÃ TÂN HƯƠNG Số: 46 /BC - THCSCỘNG HOÀ docx
... phong trào mức độ tiến trường thời gian qua - Luôn quan tâm, sát việc đạo thực phong trào, thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực tổ khối cá nhân - Đánh giá sơ kết qua năm học, lồng ghép phong ... trợ học sinh hoàn cảnh đặc biệt khó khăn dịp Tết Nguyên Đán Hạn chế: - Trường chưa có nhà đa năng, phòng thi u - Thi u cán y tế chăm sóc sức khoẻ cho học sinh cán thư viện, thi t bị - Phòng thư ... ghép phong trào vào hoạt động nhà trường * Kết tự đánh giá trường từ năm học 200 8-2 009 đến 201 0-2 011: Tốt * Xếp loại từ năm học 200 8-2 009 đến 201 0-2 011: - Năm học 2008 – 2009: Loại Tốt - Năm học...
- 8
- 471
- 0
SKKNMột số giải pháp chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiệnhọc sinh tích cực”
... trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực " Vì mạnh dạn chọn đề tài làm đối tượng nghiên cứu nhằm thực tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n học sinh tích ... thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực" 1- Cần tuyên truyền để người,mọi nhà hiểu mục đích ý nghĩa nội dung phong trào thi đua '' Xây dựng trường học thân thi n ... giải pháp biện pháp phong trào thi đua thực mang lại hiệu tôt 2.Bài học kinh nghiệm Để thực tốt phong trào thi đua' ' xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực ''các nhà trường cần thực...
- 24
- 511
- 0
Một số kinh nghiệm thực hiện phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường PTDT nội trú
... triển ổn định bền vững nhà trường IV.RÚT RA BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Trong trình đạo phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”, thân rút số học nhỏ sau : Làm tốt công ... thực mái ấm gia đình mái nhà chung em học sinh sống mái trường Nội trú “ Trường nhà, thầy cô cha mẹ, bạn bè anh em” IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN ; Qua năm thực phong trào thi đua “ Trường học thân thi n, ... giáo viên - Phụ huynh - học sinh đoàn thể thấy ý nghĩa to lớn việc thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” để người ủng hộ tâm thực Xây dựng khối đoàn kết tâm...
- 21
- 538
- 0
skkn-thực trạng và một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... n pháp th c hi n phong trào thi ua “ xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c” i t ng nghiên c u: Th c tr ng m t s bi n pháp th c hi n phong trào thi ua “ xây d ng tr ng h c thân thi ... c sinh tích c c” B - PH N N I DUNG CH NG C S LÍ LU N C A PHONG TRÀO THI UA “ XÂY D NG TR NG H C THÂN THI N, H C SINH TÍCH C C” I Th tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c: Tr ng h c thân thi ... VI C CH O PHONG TRÀO THI UA “ XÂY D NG TR NG H C THÂN THI N, H C SINH TÍCH C C” C A TR NG THPT S V N BÀN Nh n th c chung v phong trào thi ua “ Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c”:...
- 13
- 1,314
- 3
Từ khóa: báo cáo sơ kết phong trào thi đua yêu nướcbao cao so kst phong trao thi duamột số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm trong trường thptbản giải trình ghi rõ bổ sung điều chỉnh các thông tin đã kê khai tại tờ khai thuế mẫu số nào kỳ tính thuế nào ngày đã kê khaimẫu sổ kế hoạch tổ văn phòngcông việc hàng ngày của kế toán tổng hợpsở kế hoạch đầu tư phòng đăng ký kinh doanhgiáo án thể dục lớp 4 tiết 46 ngày bật xa và phối hợp chạy nhảy – trò docxke hoach tich hop mot ngay chu de hien tuong tu nhien lop lađược bên a bảo đảm thanh toán đầy đủ số tiền vay cả gốc và lãi theo kế hoạch được thoả thuận tại điều 2 hợp đồng vay vốn nàygiá trị sản phẩm dở dang số lượng sản phẩm dở dang đơn giá kế hoạch nvl chínhmột số vấn đề lý luận cơ bản về kế hoạch hoá phát triểnmột số chỉ tiêu kinh tế chủ yếu của kế hoạch sản xuất kinh doanh trong ba năm liền kề sau cổ phẩn hoámột số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả kế toán tập hợp chi phí và tính giá thành tại công ty pccc amp đtxd sông đàmột số giải pháp chủ yếu hoàn thiện lập kế hoạch kiểm toán báo cáo tài chính tại công ty dịch vụ tư vấn kế toán và kiểm toán aascchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ