0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

GA sinh hoc 7 tiet 52

GA sinh hoc 7 tiet 52

GA sinh hoc 7 tiet 52

... câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết” - Tìm hiểu đặc điểm sống trâu, bò, khỉ … - Kẻ bảng trang 1 67 SGK vào tập ...
  • 3
  • 294
  • 0
Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42

Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42

... chung bò sát về: luận rút đặc điểm chung về: + Môi trường sống - Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản, + Đặc điểm cấu tạo thân nhiệt + Đặc điểm cấu tạo - Đại diện nhóm phát biểu → nhóm - GV ... Trứng ………………… Hàm ……………… Hàm dài, …………… Trứng ………………… Bộ …………… Bộ có vảy Bộ …………… V-Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi 1, SGK - Đọc mục “ Em có biết” - Tìm hiểu đời sống chim bồ câu - Kẻ bảng 1,...
  • 3
  • 537
  • 1
GA sinh hoc 7 tiet 46

GA sinh hoc 7 tiet 46

... cho HS nêu đặc điểm chung chim về: + Đặc điểm thể + Đặc điểm chi + Đặc điểm hệ hô hấp, tuần hoàn, sinh sản nhiệt độ thể - GV chốt lại kiến thức Hoạt động HS - HS thảo luận → rút đặc điểm chung chim...
  • 3
  • 290
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 53 cuc hay

GA sinh hoc 7 tiet 53 cuc hay

... + Nghiên cứu SGK quan sát hình 52.2 trang 173 + Hoàn thành phiếu học tập “Sự phức tạp hoá phân hoá phận di chuyển động vật” SGK trang 173 - Gv ghi nhanh đáp án nhóm lên bảng theo thứ tự ... Đáp án: c V-Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết” - Kẻ trước bảng trang 176 SGK vào tập - n lại nhóm động vật học ...
  • 3
  • 188
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 54 (2cot)

GA sinh hoc 7 tiet 54 (2cot)

... bảng vào tập Bảng 1: So sánh sinh sản vô tính với sinh sản hữu tính Hình thức sinh sản Số cá thể tham gia Thừa kế đặc điểm cá thể cá thể Vô tính Hữu tính Bảng 2: Sự sinh sản hữu tính tập tính chăm ... phân hoá (não, hầu, bụng …) → hình ống phân hoá não, tuỷ sống + Hệ sinh dục: chưa phân hoá → tuyến sinh dục ống dẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn - Đại diện nhóm trình bày đáp án → nhóm khác bổ ... não hình khối trơn Tuyến sinh dục có ống dẫn Hình ống, bán cầu não nhỏ, tiểu não nhỏ dẹp Tuyến sinh dục có ống dẫn Hình ống, bán cầu não nhỏ, tiểu não phát triển ếch Tuyến sinh dục có ống dẫn Hình...
  • 3
  • 309
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 58

GA sinh hoc 7 tiet 58

... đọc SGK trang 179 trả lời câu hỏi: + Thế sinh sản hữu tính? + So sánh sinh sản vô tính với sinh sản hữu tính (bằng cách hoàn thành bảng 1) - GV kẻ bảng để HS so sánh Hoạt động HS a- Sinh sản hữu ... quan sinh dục đực * Kết luận: thể gọi lưỡng tính - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có - Yêu cầu trả lời câu hỏi: kết hợp tế bào sinh dục đực tế + Hãy cho biết giun đất, giun đũa thể bào sinh ... thức thụ - Sinh sản hữu tính cá thể đơn tính hay tinh thụ tinh trong? lưỡng tính - GV yêu cầu HS tự rút kết luận: sinh sản b- Sự tiến hoá hình thức sinh sản hữu hữu tính hình thức sinh sản hữu...
  • 4
  • 423
  • 0
GA sinh học 7 tiet 59

GA sinh học 7 tiet 59

... vật + Cây phát sinh động vật biểu thò điều gì? + Nhóm có vò trí gần nhau, nguồn + Mức độ quan hệ họ hàng thể gốc có quan hệ họ hàng gần nhóm phát sinh nào? xa + Tại quan sát phát sinh lại biết ... hiện, chúng phát sinh biến dò cho phù hợp với cạnh động vật nguyên sinh có cấu tạo đơn môi trường thích nghi Ngày giản? khí hậu ổn đònh, loài tồn có cấu tạo * Kết luận: Cây phát sinh động vật phản ... với môi trường ánh quan hệ họ hàng loài sinh - GV yêu cầu HS rút kết luận vật Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV-Kiểm tra đánh giá: - GV dùng tranh phát sinh động vật → yêu cầu HS trình bày...
  • 3
  • 217
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 60

GA sinh hoc 7 tiet 60

... thể cao so với mặt cát nóng nhảy xa Đáp án: c Đa dạng sinh học môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng thấp vì: a Động vật ngủ đông dài b Sinh sản c Khí hậu khắc nghiệt Đáp án: c V-Dặn dò: - Học...
  • 3
  • 257
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 61

GA sinh hoc 7 tiet 61

... thêm đa dạng sinh học đài, báo - Kẻ phiếu học tập vào tập Phiếu học tập: biện pháp đấu tranh sinh học Thiên đòch tiêu Thiên đòch đẻ trứng kí Sử dụng vi khuẩn gây diệt sinh vật sinh vào sinh vật gây ... Sự đa dạng sinh học mang lại giá trò kinh tế lớn cho đất nước Hoạt động 3: Nguy suy giảm đa dạng sinh học việc bảo vệ đa dạng sinh học * Mục tiêu: Chỉ rõ nguyên nhân làm giảm đa dạng sinh học biện ... dạng sinh học? + Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học dựa sở khoa học nào? - GV cho nhóm trao đổi đáp án, hoàn thành câu trả lời - GV yêu cầu liên hệ thực tế: + Hiện làm để bảo vệ đa dạng sinh...
  • 3
  • 243
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 62

GA sinh hoc 7 tiet 62

... tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn đònh + Thiên đòch không diệt triệt để sinh vật có hại Thiên đòch tiêu diệt sinh vật gây hại Thiên đòch đẻ trứng kí Sử dụng vi khuẩn gây bệnh sinh vào sinh ... pháp đấu tranh sinh học: tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trường - Nhựơc điểm: + Đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn đònh + Thiên đòch không diệt triệt để sinh vật gây ... Kết luận: Có biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động 3: Những ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Mục tiêu: HS ưu điểm nhược điểm biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động GV - GV cho...
  • 3
  • 203
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 63

GA sinh hoc 7 tiet 63

... Bảng 1: Một số động vật quý Việt Nam T T 10 Tên động vật quý c xà cừ Tôm hùm đá Cà cuống Cá ngựa gai Rùa núi vàng Gà lôi trắng Khướu đầu đen Sóc đỏ Hươu xạ Khỉ vàng Cấp độ đe doạ tuyệt chủng Rất...
  • 3
  • 180
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 64,65

GA sinh hoc 7 tiet 64,65

... Đánh giá: Nhận xét chuẩn bò nhóm Đánh giá kết báo cáo nhóm V-Dặn dò: - n tập toàn chương trình sinh học - Kẻ bảng 1, SGK trang 200, 201 vào tập ...
  • 2
  • 400
  • 0
GA sinh hoc 7 tiet 66

GA sinh hoc 7 tiet 66

... luận nhóm trả lời câu hỏi + Sự thích nghi động vật với môi trường sống thể nào? + Thế tượng thứ sinh? Cho ví dụ cụ thể - GV cho nhóm trao đổi đáp án GV hỏi: Hãy tìm loài bò sát, chim có loài quay ... sống bay lượn (có cánh), loài sống nước (có vây), sống nơi khô cằn (dự trữ nước) Hiện tượng thứ sinh: quay lại sống môi trường tổ tiên VD: cá voi sống nước - Đại diện nhóm trình bày đáp án → nhóm ... bổ sung * Kết luận: - Động vật thích nghi với môi trường sống - Một số có tượng thích nghi thứ sinh Hoạt động 2: Tầm quan trọng thực tiễn động vật * Mục tiêu: Chỉ rõ mặt lợi động vật tự nhiên...
  • 3
  • 349
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 7 bài 52sinh học 7 tiết 17 một số giun đốt khácđề kiểm tra sinh học 9 tiết 52sinh học 7 tiết 29 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọtrả lời câu hỏi sinh học 7 bài 52đa dạng sinh học 7 tiết 58lớp thú sinh học 7 tiet 56sinh hoc 7 tiet 64 thmot so đong vat co tam quan trong o đia phuongkiểm tra sinh học 7 tiết 18ga sinh học 7 châu chấuđề kiểm tra 1 tiết sinh học 7 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết sinh học 7 hkiđề kiểm tra sinh học 1 tiết lớp 7đề kiểm tra sinh học 7 1 tiếtđề kiểm tra 1 tiết sinh học 7 học kì 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ