0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,823
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,200
  • 12
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

... loài thực vật có 2n = 12 NST, số NST thể không nhiễm là: a 13 b 10 c 11 d 12 Câu 39: Đặc điểm thể đa bội: a Cơ quan sinh dưỡng to lớn b Cơ quan sinh dưỡng bình thường c Tốc độ sinh trưởng phát triển ... thời gian sinh trưởng Câu 90: Hậu đột biến lặp đoạn là: a Ảnh hưởng đến sức sống sinh vật b Tăng cường hay giảm bớt biểu tính trạng c Ảnh hưởng đến sức sinh sản sinh vật d Ảnh hưởng tới sinh trưởng ... Tia phóng xạ c etylmêtalsunfonal d cônxixin Câu 88: Đặc điểm có thể tam bội là: a Quả ngọt, hạt b Cơ quan sinh dưỡng to lớn c Chống chịu cao, sinh sản tốt d Sinh trưởng phát triển nhanh Câu 89:...
  • 6
  • 672
  • 0
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

... d cônxixin Câu 88: Đặc điểm có thể tam bội là: a Quả ngọt, hạt b Cơ quan sinh dưỡng to lớn c Chống chịu cao, sinh sản tốt d Sinh trưởng phát triển nhanh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 ... tính di truyền Câu 25: Đặc điểm di truyền liên kết với NST X là: a Di truyền thẳng cho giới b Di truyền thẳng 100% cho giới XY c Di truyền chéo d Di truyền theo dòng mẹ Câu 26: Trong thể sinh ... Trung sinh, Tân Sinh c Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân Sinh d Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân Sinh Câu 20: Kỉ Cambri thuộc đại: a Cổ sinh b Thái cổ c Trung sinh d...
  • 57
  • 904
  • 0
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

... đrang, krông buk, đắk lắk Page |9 Ôn tập sinh học lớp HKI Tính trạng gen hay nhiều gen quy định Sự di truyền tính trạng có liên quan đến giới tính hay không *Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh: ... khuôn mẫu, bổ sung bán bảo toàn tắc: khuôn mẫu, bổ sung - A ADN liên kết với T môi - A ADN liên kết với U môi Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắk Page |5 Ôn tập sinh học lớp ... Là sở sinh sản hữu tính - Bộ NST 2n loài trì ổn định qua hệ tế bào thể qua hệ thể loài sinh sản hữu tính Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắk Page |3 Ôn tập sinh học lớp HKI...
  • 11
  • 8,680
  • 14
Đề cương ôn tập môn Sinh học lớp 7 kì 2

Đề cương ôn tập môn Sinh học lớp 7 kì 2

... - Hệ sinh dục: chưa phân hóa –> tuyến sinh dục ống dẫn –> tuyến sinh dục có ống dẫn 24 / Các hình thức sinh sản động vật: - Sinh sản vô tính:là hthức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục ... nóng 28 / Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, sản phẩm công nghiệp (da, lông, sáp ong, cánh kiến ), nông nghiệp (thức ăn gia súc, phân bón) - Tiêu diệt loài sinh ... săn bắt, buôn bán, giữ trái phép - Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên 33/ Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học * Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung...
  • 8
  • 4,140
  • 191
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

... biệt tập tính học tập tính bẩm sinh Cho VD Hướng dẫn: + Tập tính bẩm sinh hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài; thường phản xạ không điều kiện Tập tính bẩm sinh ... mùa sinh sản… + Tập tính học loại tập tính hình thành trình sống, thông qua học tập rút kinh nghiệm, thay đổi; thường phản xạ có điều kiện Tập tính học thay đổi Ví dụ: Một số động vật vốn không ... có tuổi thọ dài, đặc biệt giai Sinh học ôn thi học II đoạn sinh trưởng phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hoàn thiện tập tính phức tạp thích ứng với...
  • 5
  • 46,792
  • 1,026
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, điều khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... gần nhau, mọc toả từ gốc thân thành chùm Vd:cây lúa… - Bộ rễ có màu vàng nhạt rễ nằm tron đất không nhận ánh sáng ...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

... dụng số ADN B TIẾN HOÁ Bằng chứng tiến hoá: - Cổ sinh vật học - Giải phẫu học so sánh - Phôi sinh học so sánh - Địa lí sinh học - Tế bào học sinh học phân tử Thuyết tiến hoá:  Lamac  Đacuyn  ... phát sinh sống loài người:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài người C SINH THÁI Chương I: Cá thể, quần thể - Các loại môi trường sống sinh vật, nhân tố sinh ... tháp sinh thái) - Diễn sinh thái Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, bảo vệ môi trường - Khái niệm hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái - Dòng lượng hệ sinh thái - Chu trình sinh địa hoá - Sinh...
  • 3
  • 1,905
  • 25
Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

... 4,48 lớt khớ NO2 (ktc) l sn phm kh nht Tớnh % lng mi kim loi hn hp ban u Ti liu ụn Húa Hc 11 11 Cõu 11 Cho 19,5 gam mt kim loi M húa tr n tan ht dung dch HNO3 thu c 4,48 lớt khớ NO ( ktc) l sn ... H2 Br2 HCl mol e CHCH + H2O Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) f 2CHCH 600 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... cú t l mol tng ng l 2:1 Tớnh th tớch ca hn hp khớ X (ktc) Cõu Hũa tan hon ton 11 gam hh gm Fe v Al dd HNO3 d thu c 11, 2 lớt hh khớ X (ktc) gm NO v NO2 cú lng 19,8 gam Bit phn ng khụng to NH4NH3...
  • 45
  • 1,658
  • 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

... -> cho nhiều mật ong Thụ tinh - Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng)của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng)có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử - Sinh sản có tượng thụ tinh sinh ... điểm hoa thụ phấn nhờ gió: + Hoa tập trung đầu + Bao hoa thường tiêu giảm + Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng + Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ + Đầu nhị dài, có nhiều lông * Nuôi ong vườn ăn có lợi ... vật học: * Rêu: - có thân cấu tạo đơn giản, chưa có mạch dẫn chưa có rễ thức - chưa có hoa, sinh sản bào tử Bào tử mầm thành rêu * Dương xỉ: - có rễ, thân, thật, có mạch dẫn - chưa có hoa, sinh...
  • 3
  • 1,250
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học lớp 11đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk2đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)