SKKN MÔN HÓA Phương pháp giải bài tập Poolime. THPT ĐẶNG THAI MAI

... lượng, bảo toàn nguyên tố để giải nhanh 2.2.2 Một số dạng tập thường gặp phương pháp giải Dạng phương pháp điều chế nhận dạng polime Yêu cầu: - Biết tên gọi polime - Phương pháp điều chế số polime ... dạng tập, biết cách vận dụng linh hoạt phương pháp giải, công thức tính phù hợp * Đối với nhà trường: Phương pháp giải tập polime 15 - Nhà trường cần tổ chức buổi hội thảo nhiều để thúc đẩy đổi phương ... hợp: poliamit, poli este… 2.2 Phân loại phương pháp giải tập polime 2.2.1 Các bước thông thường giải tập Bước 1: Xác định giả thiết viết phương trình hóa học tạo thành polime sơ đồ trình tạo...

SKKN Phương pháp giải bài tập Poolime Hóa học THPT

... Với việc áp dụng phương pháp thấy khả giải tập polime học sinh nâng cao; em hứng thú học tập Ở lớp luyện thi với đối tượng học sinh trung bình số học sinh hiểu có kỹ giải dạng tập tương đối Đặc ... polime em thường lúng túng việc tìm phương pháp giải phù hợp Qua trình tìm tòi, nghiên cứu nhiều năm hệ thống hóa dạng tập polime phương pháp giải dạng tập cho học sinh cách dễ hiểu, dễ vận dụng, ... lượng, bảo toàn nguyên tố để giải nhanh 2.2.2 Một số dạng tập thường gặp phương pháp giải Dạng phương pháp điều chế nhận dạng polime Yêu cầu: - Biết tên gọi polime - Phương pháp điều chế số polime...

16
1,435
1

skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn

... bi liờn quan giỳp hc sinh gii quyt mt cỏc b tc trờn, ú l luyn cho hc sinh bit cỏch vit phng trỡnh phn ng v bit cỏch khai thỏc bi, suy lun logic cỏc lm tt dng bi ny, hc sinh cn phi lm ln lt ... khc phc cỏc hn ch trờn , trc ht cn yờu cu hc sinh nm vng kin thc c bn, rốn luyn cho hc sinh k nng gii bi Theo tụi nờn phõn chia thnh nhng dng nh hc sinh d tip cn nm c cỏch gii c th i vi dng bi ... sinh tham kho Rt mong s úng gúp ý kin b sung cho ti thc s gúp phn giỳp hc sinh hc ngy cng tt hn Xin chõn thnh cm n XC NHN CA TH TRNG N V Thanh Hoỏ,ngy10 thỏng nm 2013 Tụi xin cam oan õy l SKKN...

skkn hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học 12 thpt sông ray

... Đề tài: Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ... TÀI Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 tài liệu tham khảo bổ ích học sinh trường THPT Sông Ray tiếp nhận tích cưc Do tài liệu sát thực nên em dùng để tự ôn tập, tự rèn luyện giải ... Trường THPT Sông Ray Trang Người thực hiện: Phạm Thành Định Đề tài: Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀI TẬP...

SKKN Hình thành phương pháp giái bài tập số nguyên tố cho HS lớp 6 (Đề tài đạt bâc 4 )

... 2p + số nguyên tố 4p + hợp số p 8p số nguyên tố 8p + hợp số p số nguyên tố lớn 3, p + số nguyên tố p + 10 hợp số Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp ... x, y nguyên tố Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp Bài toán Tìm số nguyên tố biết chúng tổng số nguyên tố hiệu số nguyên tố Giải: Gọi số nguyên tố cần ... 4. 1 = 4. 1 + = 4. 2 11 = 4. 3 Nguyn Th Ton THCS Hình thành phơng pháp giải tập số nguyên tố cho học sinh lớp Phải số nguyên tố lớn viết đợc dới dạng 4k ( k N *) b) Cũng tơng tự nhìn bảng số...

10
2,441
5

SKKN Một số phương pháp giải bài tập về tiếp tuyến.

... trình tiếp tuyến Phương pháp giải toán 3: Bài toán: Cho đồ thị (C): y= f(x) điểm A(a;b) cho trước Viết phương trình tiếp tuyến qua A(a; b) đến đồ thị (C) Để giải loại có phương pháp: 1 .Phương pháp ... ) →M = Tiếp tuyến M0T Ta thường gặp toán tiếp tuyến sau: Bài toán 1: Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) tiếp điểm Bài toán 2: Viết phương trình tiếp tuyến theo hệ số góc cho trước Bài toán ... uốn điểm kẻ tiếp tuyến đến đồ thị Bài tập tự luyện: Bài 1: Cho hàm số: y = x3 − 3x + (C) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị −1 x +1 Bài 2: Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số: y = x3...

19
1,767
0

skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa vào thành phần định lượng

... xC + H 2 Dựa vào kiện toán đa số mol lập tỷ lệ tơng đơng suy x, y, z 12 Một số phơng pháp giảI tập lập công thức phân tử chất dựa vào thành phần định lợng Bài tập 1: Đốt cháy 4,5 g hợp chất hửu ... thiệu bớc để học sinh định hớng giải * Yêu cầu: + Nắm vững tính chất lý hoá chất học + Nắm cách giải tập Một số phơng pháp giảI tập lập công thức phân tử chất dựa vào thành phần định lợng + Chịu khó ... Một số phơng pháp giảI tập lập công thức phân tử chất dựa vào thành phần định lợng ( Lu ý: STT A + STT X = 76) + STT ( Ba) = 20 + 56 = 76 Vật A Ca, B Sr, X Ba 2- Dạng tập xác định công thức phân...

SKKN đề tài PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập DẠNG OXIT AXIT tác DỤNG với DUNG DỊCH BAZƠ

... chất lượng làm dạng chưa áp dụng đề tài: Phương pháp giải tập dạng oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ lớp 9” Khảo sát lớp, 100 học sinh đại trà T.số HS lớp 103 Tổng số HS giải SL Tỉ lệ (%) ... nên có nhiều thuận lợi cho thực đề tài: Phương pháp giải tập dạng oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ lớp 9” chương trình Hoá học lớp theo hình thức đổi phương pháp dạy học Khó khăn: Mặc dù ... HS giải SL 30 sai Tỉ lệ (%) 29,1 Tổng số HS không giải SL 13 Tỉ lệ (%) 12,6 Bài học kinh nghiệm Sau nghiên cứu tìm tòi để có phương pháp giải số dạng tập oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ...

skkn phương pháp giải bài tập định lượng dạng đòn bẩy

... cú ngha P = FA + FB Tựy tng hc sinh phỏt trin thnh cỏc dng bi toỏn khỏc m cú phng phỏp gii * Bài giải: Trng lng ca x bng: P = 10.120 = 1200 (N) Trng lng ca x trung ti trng tõm G ca x X chu tỏc ... dA FB = d n P dB Hợp lực tác dụng lên cầu A là: P FA Hợp lực tác dụng lên cầu B là: P FB Để đòn bẩy cân A, B đợc nhúng nớc ta có: (P FA).OA = (P FB).OB Hay giá trị vào ta có: (P d n P P )48 ... mt cõu hi cho hp lý O A O B FA FB P P * Bi gii: Vì trọng lợng hai cầu cân nên lúc đầu điểm tựa O đòn: OA = OB = 42 cm Khi nhúng A, B vào nớc O'A = 48 cm, O'B = 36 cm Lực đẩy Acsimet tác dụng lên...

skkn các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học thpt hồng bàng

... IV:Kết luận Về mặt nhận thức: Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phơng pháp để giải toán trắc nghiệm Tuy nhiờn, vi kinh nghim cũn cha ... gim: 71- 60 = 11(g) Vy tng s mol ca (BaCO3 + CaCO3) = 43-39,7 = 0,3(mol ) chng t d CO32- 11 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Ta cú h phng trỡnh: t x, y l s mol ca BaCO v CaCO3 A ta cú: x + y ... tham gia phn ng Tớnh thnh phn % v lng ca mi mui hn hp u Gii nNaCl=x mol, nNaBr=y mol t x+y=1 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Phng trỡnh: NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3 mol x x x x NaBr + AgNO3AgBr +...

SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

... hoá học trường THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phương pháp giải tập hoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS" trường THCS ... sau: Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cường - Trương THCS Tam Đa Một khó khăn mà gặp phải kỹ giải tập hoá học học sinh nói chung giải tập trắc ... thí nghiệm, đồ dùng, dụng cụ thực hành để học sinh có điều kiện học tập học theo chương trình thay sách đổi phương pháp dạy học Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm...

29
1,691
4

SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

29
1,555
4

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

... *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết phương trình phản ứng , đặt ẩn số số mol chất giải hệ phương trình phức tạp dài Để giải nhanh toán này, ta áp dụng phương pháp bảo toàn ... Qui đổi tác nhân oxi hóa phản ứng oxi hóa – khử Với toán trải qua nhiều giai đoạn oxi hóa khác chất oxi hóa khác nhau, ta qui đổi vài trò oxi hóa chất oxi hóa cho chất oxi hóa để toán trở nên ... pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO N (CO )3 dung dịch HCl...

9
4,569
220

Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt

... Hớng dẫn giải A, B chất khử, H+ (ở phần 1) O2 (ở phần 2) chất oxi hóa Số mol e- H+ nhận số mol e- O2 nhận 2H+ + 2.1e- H2 0,16 0,08 O2 + 4e 2O 2- 0,04 0,16 mkl phần = moxit - mOxi = 2,84 - 0,04.32 ... 0,5 lít Hớng dẫn giải Nồng độ ion [Ba2+] = 1M, [OH-] = 2M Để thu đợc lợng kết tủa lớn nhất, cần 0,1 mol OH- để tác dụng hết với HCO3HCO 3- + HO- CO3 2- + H2O Mặt khác cần 0,3 mol OH- để trung hoà ... 20,16 gam Hớng dẫn giải m 11,8 m nFe = 56 ; n O2 phản ứng = ; nNO giải phóng = 0,1 mol 32 - Chất khử Fe : Fe - 3e m 3m 56 56 Fe+3 4e - Chất oxi hóa gồm O2 HNO3 : + O2 2O-2 11,8 m 11,8 m...

skkn phương pháp giải bài tập “tìm ông thức hoá học của các chất vô cơ

... kinh nghiệm phương pháp giải tập "tìm công thức hóa học chất vô cơ" B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: Dạng tập tìm công thức hóa học nói chung tìm công thức hóc học chất vô nói riêng ... nhận thức học sinh Từ kinh nghiệm với tiến học sinh đến đưa mảng kinh nghiệm phương pháp giải tập tìm công thức hóa học chất vô III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phương pháp giải tập tìm công thức ... dạng toán này, phương pháp công thức trung bình hữu hiệu Phương pháp phương pháp quy hỗn hợp chất đại diện, phản ứng xảy hỗn hợp xem xảy với chất đại diện Lưu ý: phương pháp công thức trung bình,...

20
1,506
1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập môn hóa phương pháp giải bài tập hóa phương pháp giải bài tập hóa học phương pháp giải bài tập tiến hóa phương pháp giải bài tập hóa 12 phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học 10 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ