Tài liệu nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Tài liệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - B3: Đo lường - thu thập dữ liệu doc
... B3 Đo lường - Thu thập liệu Thu thập liệu Độ tin cậy độ giá trị Kiểm chứng độ tin cậy liệu Kiểm chứng độ giá trị liệu Thu thập liệu Có dạng liệu cần thu thập nghiên cứu: Kiến thức: ... phủ 15 định điểm thấp Đo thái độ: Ví dụ Thang đo thái độ khoa học Khoa học kỹ thu t giúp người sống khoẻ mạnh, thu n lợi tiện nghi Chúng ta lệ thu c nhiều vào khoa học Khoa học khiến sống thay ... lưu ý áp dụng • Xác định công cụ đo/ thu thập liệu để đo vấn đề cần NC • Độ tin cậy độ giá trị chất lượng liệu, công cụ thu thập liệu • Kiểm chứng độ tin cậy: điều kiện phương tiện CNTT sử dụng phương...
- 43
- 2,004
- 6
Tài liệu nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG A1 TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG I Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ... viên tiểu học, THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” với hỗ trợ kĩ thuật tài Cơ quan Hợp tác Kĩ thuật Bỉ trân trọng giới thiệu tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên ... học từ ngữ học sinh Không định hướng Có, làm thay đổi hứng thú học tập học sinh 17 B2 LỰA CHỌN THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Đây BƯỚC THỨ TƯ trình nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu cho phép người nghiên cứu...
- 143
- 643
- 0
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... Cán quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói ... đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực chuyên ... pháp nghiên cứu A Giới thiệu NCKHSPƯD A1 Tìm hiểu NCKHSPƯD A2 Phương pháp NCKHSPƯD B Cách tiến hành NCKHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiên cứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3 Đo lường - Thu thập liệu...
- 5
- 2,527
- 17
Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG A1 TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG I Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ... Cán quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói ... lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực...
- 144
- 1,833
- 25
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... Cán quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC Lời nói ... đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu biên soạn với hợp tác tích cực chuyên ... pháp nghiên cứu A Giới thiệu NCKHSPƯD A1 Tìm hiểu NCKHSPƯD A2 Phương pháp NCKHSPƯD B Cách tiến hành NCKHSPƯD B1 Xác định đề tài nghiên cứu B2 Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3 Đo lường - Thu thập liệu...
- 5
- 1,848
- 14
Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... đầy đủ Cán quản lí Đối chứng Giáo viên Học sinh Nghiên cứu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nhà xuất Sách giáo khoa Trung học sở Tác động Thực nghiệm Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC ... Dự án Việt - Bỉ “ Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Cuốn tài liệu ... định đề tài nghiên cứu B2 Lựa chọn thiết kế B3 Đo lường – thu thập liệu B4 Phân tích liệu B5 Đánh giá đề tài NCKHSPƯD Phần thứ ba: Phụ lục Phụ lục Hướng dẫn cách sử dụng công thức tính toán phần...
- 5
- 1,284
- 12
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG
... Cát Linh – Đống Đa –Hà Nội - Phương pháp dạy toán tiểu học : Đỗ Tiến Dũng – Phạm Thanh Tâm ;Tc khoa giáo dục tiểu học Thẻ báo cáo ngày kết giải tập toán giúp học sinh yếu nắm vững cách giải ... bắt đầu có tác động hai em hoàn thành tất tập toán lớp , đáng ngạc nhiên điểm Chiến Công tăng trung bình khoảng 75% .Do việc đơn giản sử dụng thẻ báo cáo ngày với hướng dẫn kiểm tra giáo viên...
- 7
- 8,856
- 154
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9
... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tài nghiên cứu khoa học sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân ... thuyết nghiên cứu: Định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu giải tập mạch cầu cho học sinh khiếu vật lý PHƢƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu: ... định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở giải toán mạch cầu nâng cao hiệu giải toán mạch cầu Giúp giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thuận lợi việc lựa chọn nội...
- 29
- 3,550
- 8
BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
... Th sỏu 6 /12/ 2013 Th nm 13 /12/ 2013 12A3 C 12A9 TN Nhõn s Cụng vi c GV nhúm toỏn 12 c: nh H pl n1 GV nhúm toỏn 12 c: Vi t GV nhúm toỏn 12 D y l p 12A3 PT m v pt logarit H pl n2 D y l p 12A9 PT ... Minh Phạm Văn Nghĩa Đặng Thị Nhã Phạm Thanh Nhàn Trần Thị Kim Oanh Lơng Hoàn Phúc Hồ Đình Thắng Phạm Văn Tiền Phạm Khánh Toàn Phạm Roãn Trọng Phạm Văn Tr8 -ờng Phạm Văn Tú Nguyễn Văn Tuấn Phạm ... nghi m , 12A3 l l p ủ i ch ng Cỏc l p trờn c a tr ng THPT Tr n Hng o An Lóo H i Phũng B ng Gi i tớnh v thnh ph n dõn t c c a h c sinh hai l p 12A9 v 12A3 Tr ng THPT Tr n Hng o L p 12A3 S HS...
- 41
- 2,170
- 11
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh
... GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU a Vấn đề nghiên cứu: Việc Sử dụng thiết bị Hi_ Class việc giảng dạy Tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh có làm tăng hứng thú kết học tập học sinh lớp 10A7 trường ... dạy học lý thuyết thực hành phòng máy với thiết bị Hi_ Class nhằm nâng cao kết học tập cho học sinh gây hứng thú học tập môn Tin học 10 Với giải pháp chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng thiết bị Hi_ Class ... b Giả thiết nghiên cứu: Sử dụng thiết bị Hi_ Class việc giảng dạy Tin học 10 có nâng cao hứng thú học tập kết học tập cho học sinh lớp 10A7 trường THPT Trần PHƯƠNG PHÁP a Đối tượng nghiên cứu: ...
- 21
- 1,580
- 2
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs
... số Đề tài nghiên cứu đợc ứng dụng - Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy nhạc cụ dân tộc lớp Ngời thực : Nguyễn Thị Thu THCS Chiến Thắng An Lão - Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin ... độ ảnh hởng dạy học có sử dụng công nghệ thông tin đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài ứng dụng công nghệ thông tin dạy học âm nhạc trờng THCS nâng cao kết học tập học sinh. ... giảng dạy âm nhạc trờng THCS Ngời thực : Tạ Văn Thiết THCS Lơng Khánh Thiện An Lão *Vấn đề nghiên cứu: ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy âm nhạc trờng THCS có nâng cao kết học tập học sinh...
- 27
- 8,314
- 32
GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 23 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tên đề tài: “GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH ... Ngày ……… Tháng…… năm 2013 PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài: “GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT” Người thực hiện: Bùi Thị Quyên Họ ... 20 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tương quan chẵn lẻ: rhh = Độ tin cậy Spearman-Brown: rsB = 0.78978091 0.882539292 PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề...
- 31
- 1,671
- 8
Đề cương đề tài lịch sử nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... tập thấp Xác định đề tài nghiên cứu “Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan gây hứng thú học tập môn lịch sử 9” Nhóm II Hiện trạng - Hs lớp không hứng thú học nghị luận văn học Nguyên nhân - Hs ... giải pháp thay Bước III Xác định vấn đề nghiên cứu Bước IV Xây dựng giả thuyết nghiên cứu II B2: LỰU CHỌN THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Các dạng thiết kế thường sử dụng: I II Thiết kế kiểm tra trước sau ... Phụ huynh, học sinh không coi trọng môn học - Phương pháp dạy học chưa gây hứng thú - Sự kiện – số liệu môn học nhiều khó nhớ Giải pháp Nguyên nhân không gây hứng thú cho học sinh kết học tập thấp...
- 6
- 2,127
- 7
Nâng cao chất lượng vở sạch chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1
... -Trờng Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 20 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp Phụ lục Bảng điểm TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Lớp thực nghiệm : 1c Họ tên ... Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 22 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp Nguyễn Thị Hải Minh -Trờng Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 23 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc ... Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 10 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp liên tục lớp nh nh nhà phân môn học khác Trong học sinh luyện tập viết chữ giáo viên phải quan tâm uốn...
- 24
- 1,984
- 3
Từ khóa: đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngđề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vật líde tai nghien cuu khoa hoc sư phạm ung dung mon ngu van thcsde tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dung phat huy kha nang chu y cua hoc sinh trong viec hoc phan mon tap lam vande tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dung kinh nghiem ve cong tac chu nhiem lop 1đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn ngữ vănhướng dẫn viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngđề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn hóa họcde tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dungphan tich da thucthanh nhan tuđề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu họcđê tai nghien cuu khoa hoc su pham úng dung mon sinh 7phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngbài giảng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngkế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngbáo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ