Luyện tập hệ thức Salơ
Luyện tập hệ thức Salơ
... Tiết 76: LUYỆN TẬP (tiết 3)I. Mục tiêu: Giúp học sinh:1. Về kiến thức: + Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng. + Nắm vững hệ thức Sa-lơ.2. Về kĩ năng: + Biết ... ghi + đồ dùng học tập. IV. Các hoạt động và tiến trình bài dạy:A. Các hoạt động: + Hoạt động 1: HS làm bài tập 9/SGK+ Hoạt động 2: HS làm bài tập 10/SGK+ Hoạt động 3: HS làm bài tập 11/SGK+ Hoạt ... bài tập 11/SGK+ Hoạt động 4: HS làm bài tập1 2/SGK+ Hoạt động 5: HS làm bài tập 13/SGK+ Hoạt động 6: Củng cốB. Tiến trình bài dạy:+ Hoạt động 1: HS làm bài tập 9/SGKHoạt động của giáo viên Hoạt...
- 3
- 3,498
- 8
luyen tap he thuc luong trong tam giac vuong
...
- 12
- 2,115
- 11
Luyện tập: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai
... tËp luyÖn tËp 1. Nắm vững công thức nghiệm của phương trình bậc hai. 2. Nhớ và vận dụng tốt các công thức nghiệm vào các dạng bài tập kiến thức cần nắm vững kiến thức cần nắm vững hướng dẫn về ... vững kiến thức cần nắm vững hướng dẫn về nhà hướng dẫn về nhà Làm các bài tập trong sách bài tập Chuẩn bị trước bài công thức nghiệm thu gọn. ... Thứ 6, ngày 14 tháng 3 năm 2008 Thứ 6, ngày 14 tháng 3 năm 2008 Bài dạy đại số 9 tiết 54 : luyện tập Giáo viên thực hiện: chu sỹ nh ất ViÕt c«ng thøc nghiÖm cña ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn....
- 9
- 4,057
- 31
Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)
... Hệ thức lượng trong tam giác Câu 1. Cho tam giác ABC có: a=10, b=14, c=15. Tính diện tích tam giác ... A tan p c rp b rp a r === Câu 3. Tính các góc của tam giác ABC biết các cạnh a, b, c thoã mãn hệ thức: b(b 2 –a 2 )=c(c 2 –a 2 ) (b ≠ c) Câu 4. Cho tam giác ABC thoã mãn điều kiện: ... )cot(cot 2 1 cot CAB += thì ) 22 ( 2 1 2 cab += Câu 10. Giả sử các góc của tam giác ABC thoã mãn hệ thức: sinB = 2sinC.cosA a) CMR ta có: b =2c.cosA b) Suy ra tam giác ABC cân tại B Câu 11. Tam...
- 9
- 20,610
- 473
Luyện tập phương thức biểu đạt
... Công Hân,Yersin Làm văn: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận A.Mục tiêu bài học: -Hiểu được thế nào là vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt và việc vận ... việc vận dụng kết hợp tốt các phương thức biểu đạt có thể đem lại lợi ích gì cho bài làm văn -Nắm được kiến thức và có kó năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt tư sự,miêu tả,biểu cảm,thuyết ... hiểu quả nghò luận của bài văn -Bồidưỡng ý thức vận dụng kiến thức bài học vào viết văn nghò luận B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm: -Phần bài tập thực hành II.Phương pháp: Qui nạp @Tích...
- 2
- 6,695
- 13
LUYỆN TẬP ĐƠN THỨC
... Phần hệ số: Phần biến: Bậc của đơn thức : 3 5 9 − 2 x y 2 (5 )x x− Không phải đơn thức 0 Là đơn thức không có bậc (5 – 20).6 Là đơn thức bậc 0 Là đơn thức Phần hệ số: 9 Phần biến: Bậc của đơn thức ... biểu thức đó có phải đơn thức không? Nếu là đơn thức thì chỉ rõ phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức đó. a f d 2 2 5 x y+ K h ô n g p h ả i l à đ ơ n t h ứ c 2 9x yz 2 5 9 x y − Là đơn thức ... Tìm phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức 2 2 0, 25x y Chọn câu hỏi khó hoặc dễ. Trả lời đúng một câu hỏi khó được 100 điểm, một câu hỏi dễ được 50 điểm Biểu thức có phải là đơn thức không?...
- 6
- 523
- 1
TIẾT 54 LUYỆN TẬP ĐƠN THỨC
... Phần hệ số: Phần biến: Bậc của đơn thức : 3 5 9 − 2 x y 2 (5 )x x− Không phải đơn thức 0 Là đơn thức không có bậc (5 – 20).6 Là đơn thức bậc 0 Là đơn thức Phần hệ số: 9 Phần biến: Bậc của đơn thức ... biểu thức đó có phải đơn thức không? Nếu là đơn thức thì chỉ rõ phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức đó. a f d 2 2 5 x y+ K h ô n g p h ả i l à đ ơ n t h ứ c 2 9x yz 2 5 9 x y − Là đơn thức ... Tìm phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức 2 2 0, 25x y Chọn câu hỏi khó hoặc dễ. Trả lời đúng một câu hỏi khó được 100 điểm, một câu hỏi dễ được 50 điểm Biểu thức có phải là đơn thức không?...
- 6
- 518
- 4
luyen tap he AV 7
...
- 2
- 305
- 0
ôn tập hệ thức lượng
- 4
- 338
- 0
Từ khóa: luyen tap he thuc viet va ung dungluyen tap he thuc vi et va ung dungluyện tập đơn thứcbài giảng luyện tập đơn thứcbài tập hệ thức lượng trong tam giác lớp 10bài tập hệ thức bất định heisenbergbai tap hệ thức bất định heisenbergbài tập hệ thức lượng trong tam giác thườngbài tập hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giáctiết 55 luyện tập đơn thức đồng dạngluyện tập đơn thức đồng dạngluyện tập hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn violetbai tap he thuc luong trong tam giac vuong co giailuyện tập đơn thức đồng dạng violetluyện tập hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam