0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy nghe môn Tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy nghe môn Tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy nghe môn Tiếng anh

... ngời dạy có nhiều hứng thú học nghe V- phơng pháp nghiên cứu: Ngiên cứu lý luận Thông qua việc nghiên cứu lý luận để thấy đợc tác dụng việc áp dụng phơng pháp dạy nghe vào tiết dạy nghe mới, ... học sinh nghe Đề tài sâu nghiên cứu lý luận việc đổi phơng pháp dạy nghe áp dụng phơng pháp dạy học vào số tiết học cụ thể tiết nghe chơng trình Tiếng Anh lớp lớp Trong phạm vi nghiên cứu đề tài ... án ) theo phơng pháp dạy nghe đạt hiệu cao + Thứ t: Kiểm nghiệm tính khả thi hiệu dạy nghe theo phơng pháp Phạm vi đề tài nghiên cứu -4- Kinh nghiệm giảng dạy Để áp dụng phơng pháp có hiệu cao...
  • 12
  • 649
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

... phơng pháp dạy học phù hợp phát huy tính hiệu cao dạy giáo viên Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./ Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi ... - Tìm phân tích chi tiết nói lên kỉ niệm tuổi thơ tình cảm bà cháu C/ kết Tóm lại, vận dụng đổi phơng pháp dạy học Ngữ văn lớp việc làm cần thiết giáo viên Thực tốt việc đổi làm cho học sôi nổi, ... hành nhiều hơn, đợc bày tỏ kiến riêng Từ em ham học hơn, tiếp xúc nội dung tốt Mục đích đổi dạy học ngữ văn đạt đợc hiệu mong muốn d/ Bài học kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học đòi hỏi ngời giáo...
  • 8
  • 1,010
  • 7
Đổi mới phương pháp  dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

... Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S B - Phần ... nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo dục học đại cơng - NXB Hà Nội 1995 Đánh giá Giáo dục Bộ GD-ĐT Sách Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ ... Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S b- Phơng pháp - kỹ thuật dạy nghe (Listening Techniques) Phơng pháp dạy nghe ( Listening techniques) đợc quy định nội dung dạy nghe, nói cách...
  • 26
  • 6,136
  • 34
SKKN Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S

SKKN Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S

... Đánh giá Giáo dục Bộ GD-ĐT Sách Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng pháp môn tiếng Anh lớp6,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công ... chuyên đề C - Kết luận bậc THCS việc đa tiết dạy nghe môn tiếng Anh vào chơng trình điều kiện tốt để học sinh phát triển cách đầy đủ kỹ ngôn ngữ Song dạy học nghe Tiếng Anh "mới "đối với học sinh ... với hình thức dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học môn ngoại ngữ...
  • 26
  • 2,129
  • 6
“Đổi mới phương pháp dạy nghe môn Tiếng Anh”

“Đổi mới phương pháp dạy nghe môn Tiếng Anh”

... vụ cho tiết dạy nghe nh làm handout, pictures, + Với học sinh yếu chia nhỏ phần 2.2 Phơng pháp dạy nghe Mỗi nội dung học có phơng pháp dạy nghe khác nhau, nói cách khác, nội dung dạy nghe chi phối ... Trờng THPT Đặng Tiến Đông SKKN: Đổi PP dạy nghe môn Tiếng Anh Cách thức tổ chức tiết dạy nghe có hiệu nh thu hút học sinh vào tiết dạy Tiến hành bớc tiết dạy nghe có hiệu nh: Warm up: thu hút gây ... Đông SKKN: Đổi PP dạy nghe môn Tiếng Anh Ưu điểm Tuy em đầu vào yếu làm ảnh hởng trực tiếp tới trình dạy nhng biết khắc phục khó khăn bớc nâng cao đợc chất lợng dạy nghe môn Tiếng Anh nhằm đáp...
  • 20
  • 474
  • 0
Sang kien kinh nghiệm chuyên đề  đổi mới phương pháp giảng dạy vật lý

Sang kien kinh nghiệm chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy vật lý

... tựu vật kỹ thuật phục vụ nhiều cho sống người mặt Vì việc đổi phương pháp dạy học vật thiếu II Những thực tế chưa Được thực chuyên đề Chuyên đề: Đổi phương pháp giảng dạy môn Vật Trong ... pháp dạy học nói chung môn vật nói riêng thiếu Trên giải pháp đổi phương pháp dạy học môn Vật Tôi mạnh dạn vận dụng vào giảng dạy thu hút kết Cụ thể học sinh ham học yêu thích môn Vật ... dụng phương pháp nhận thức khoa học Làm quen với phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp tương tự mô hình hoá, phương pháp quy...
  • 14
  • 670
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy bộ môn Sinh học

sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy bộ môn Sinh học

... Minh Một số kinh nghiệm việc đổi ph ơng pháp dạy môn Sinh học ợng học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức hiểu rõ chất vấn đề sinh học Nhằm đánh giá thực trạng việc giảng dạy môn sinh học trờng ... Minh Một số kinh nghiệm việc đổi ph ơng pháp dạy môn Sinh học Việc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho học sau thiếu đợc bớc Đây điều quan trọng định thành công đổi phơng pháp dạy học học sinh ... thú học tập sinh học cho học sinh Tuy nhiên nhiều hạn chế việc dạy học sinh học nh: - Đa số tiết dạy sinh học sử dụng thí nghiệm đồ dùng dạy học Tình trạng phổ biến nhiều giáo viên sinh học dạy...
  • 16
  • 468
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh

Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh

... dạy từ mới, dạy ngữ pháp, dạy nghe dạy nói Hệ thống tập hoạt động dạy học đợc thiết kế theo trình tự dạy học từ giới thiệu ngữ liệu, luyện tập có hớng dẫn đến vận dụng Các tập hoạt động dạy học ... phép học sinh có thời gian để thích nghi với học mới; tạo môi trờng thuận lợi cho học mới; gây hứng thú cho học mới; giúp học sinh liên hệ điều học với học mới; chuẩn bị kiến thức cần cho học ... dụng thiết bị, đồ dùng dạy học 36 2.1 Giới thiệu thiết bị, đồ dùng dạy học tối thiểu Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môn tiếng Anh lớp - đợc xây dựng theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu Bộ Giáo...
  • 55
  • 5,925
  • 113
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh

Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCC TRONG VIỆC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU, KÉM CỦA BỘ MÔN TIẾNG ANH  II ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc nâng cao chất lượng môn tiếng Anh trường học, trường vùng nông thôn ... lượng môn tiếng Anh chưa cao Trong số em giỏi hứng thú với phương pháp học tiếng Anh phận em yếu nhiều bỡ ngỡ, lúng túng nên dễ dẫn đến việc em trốn học, nghỉ học, hay chán nản không muốn học môn ... nghiã học sinh bắt đầu học T iếng Anh học Tiếng Anh dể dàng tiếng mẹ đẻ Với vai trò người dìu dắt, hướng dẫn bước đầu, thân giáo viên môn phải tìm giải pháp tốt để thầy trò đạt kết tốt môn học...
  • 8
  • 3,878
  • 62
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

... PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HƯƠNG SƠN TỈNH HÀ TĨNH 2.3.1 Nhận thức cán quản trường THPT tầm quan trọng nội dung quản công tác đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Anh ... là: Phương pháp ngữ pháp – dịch, Phương pháp nghe – nói Phương pháp giao tiếp d) Quản học sinh với công tác đổi phương pháp dạy học Để quản HS với công tác đổi phương pháp giáo dục môn Tiếng ... Chương 2: Thực trạng vấn đề quản công tác đổi PPDH môn Tiếng Anh trường THPT huyện Hương Sơn tỉnh Tĩnh Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu quản công tác đổi PPDH môn Tiếng Anh trường...
  • 125
  • 1,816
  • 13
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn tất thiện MộT Số GIảI PHáP QUảN công tác ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC môn tiếng anh CáC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG huyện bố trạch, tỉnh quảng bình ... THÔNG huyện bố trạch, tỉnh quảng bình chuyên ngành: quản giáo dục số: 60.14.05 luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS phạm minh hùng Nghệ An, NĂM 2012 LI CM N ... Qun v qun cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc mụn Ting Anh 1.2.4 Gii phỏp v gii phỏp qun cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc mụn Ting Anh 1.3 Vn qun cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc mụn Ting Anh...
  • 129
  • 1,432
  • 12
biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh chuyên ngành ở trường cao đẳng sư phạm đà lạt, tỉnh lâm đồng

biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh chuyên ngành ở trường cao đẳng sư phạm đà lạt, tỉnh lâm đồng

... thiết đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh 17 1.3.3 Nội dung đổi PPDH tiếng Anh trường Đại học- Cao Đẳng1 8 1.4 Hiệu trưởng vấn đề quản đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh trường Cao đẳng ... CĐSP Đà Lạt 38 2.4 Thực trạng quản việc đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành Trường CĐSP Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng 40 2.4.1 Thực trạng quản đổi PP giảng dạy GV dạy học ... TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG .52 CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT 52 3.1 Những định hướng xác lập biện pháp 52 3.1.1 Mục tiêu dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng phạm Đà...
  • 108
  • 853
  • 1
SKKN Đổi mới phương pháp dạy đọc môn tiếng anh ở trường trung học cơ sở

SKKN Đổi mới phương pháp dạy đọc môn tiếng anh ở trường trung học cơ sở

... năm học 2010-2011 - Đối tượng nghiên cứu: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung học sở Phúc Thịnh Giả thiết khoa học: - Vận dụng phương pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ ( Tiếng Anh ) nước phát triển Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở Trong đề tài để thực nhiệm vụ nghiên cứu, thân cần giải vấn đề sau: - Tìm hiểu sở lý luận việc vận dụng phương pháp đổi dạy học dạy học...
  • 20
  • 2,203
  • 1
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp 8”Tổ chức học sinh học tâp – Thực hành theo cặp nhóm”

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp 8”Tổ chức học sinh học tâp – Thực hành theo cặp nhóm”

... bạn bè Từ thực tế thân dạy Anh văn lớp 8, qua học lí thuyết nh học hỏi đòng nghiệp dạy Anh văn lớp8 , có số kinh nghiệm đổi phơng pháp dạy họcTổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp nhóm ... giải pháp để thực tốt biện pháp Tổ chức học sinh học tập _ Thực hành theo cặp, nhóm *Các giải pháp thực Tạo tình phù hợp với chủ đề cụ thể, xây dựng kế hoặch để hớng dẫn học sinh làm việc, trao đổi ... lợng học tập học sinh ngày nâng cao hơn, kết hơp theo dõi tiến hành dạy thử lớp mà đảm nhận tôithấy cách học theo cặp, nhóm giải pháp hữu hiệu nhằm giúp học sinh tiến nhanh, đáp ứng đợc nhu cầu môn...
  • 8
  • 1,032
  • 14
SKKN Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S

SKKN Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S

... kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 21 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S A-Warm-up: * Matching: ... kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S + Sử dụng thành thạo phơng tiện, đồ dùng dạy học phục vụ dạy nghe + Sáng tạo đồ dùng dạy học phù hợp phục vụ cho tiết dạy + Truyền ... hiện: Dơng Công Lộc 18 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S C - Kết luận bậc THCS việc đa tiết dạy nghe môn tiếng Anh vào chơng trình điều kiện tốt để học sinh...
  • 25
  • 1,609
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anhđổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh thptquản lý đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anhđổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh tiểu họcxu hướng đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở trường thcsxu hướng đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh hiện nayđổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việtđổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm quản lý đổi mới của phó hiệu trưởng thcssáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toánsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5sang kien kinh nghiem mam non mot so phuong phap doi mopi lay tre lam trung tamchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI