0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC MÔN TOÁN THÔNG QUA TRÒ CHƠI NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC MÔN TOÁN THÔNG QUA TRÒ CHƠI NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC MÔN TOÁN THÔNG QUA TRÒ CHƠI NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN HẠP

... Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC MƠN TỐN THƠNG QUA TRỊ CHƠI NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TƠ HẠP I/ TĨM TẮT ĐỀ TÀI: ... cao kết học tốn là: Tổ chức trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh thơng qua hoạt động học Nghiên cứu tiến hành hai nhóm tương đương: hai lớp trường Tiểu học Hạp Lớp 2A lớp thực nghiệm Lớp ... Hà Trường tiểu học Hạp Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng *Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng biện pháp “dạy học mơn tốn thơng qua trò chơi nâng cao kết học tập học sinh lớp 2A, trường...
  • 20
  • 2,157
  • 9
SKKN Nâng cao kết quả học môn Toán thông qua trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh lớp 2A trường tiểu học thị trấn Tô Hạp

SKKN Nâng cao kết quả học môn Toán thông qua trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh lớp 2A trường tiểu học thị trấn Hạp

... giúp em học tốt môn Tiếng Việt môn học khác nhà trường phổ thông “Đối với Tiểu học, Tiếng Việt tất !”Đọc thông, viết thạo kĩ học sinh Tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng Học sinh đọc thông, ... không quan tâm, rèn luyện chất lượng học tập em không cao Theo để nâng cao chất lượng học sinh yếu phải giúp học sinh nắm kiến thức từ lớp móng cho phát triển học sinh sau Với học sinh lớp điều quan ... đoạn để giúp học sinh cuối lớp đọc thông, viết thạo tiếng Việt Thực trạng Vào đầu năm học tiến hành khảo sát lớp dạy, lớp 1A trường Tiểu học thị trấn Hạp Kết sau: 29/29 em qua lớp mẫu giáo...
  • 17
  • 1,527
  • 3
Đề tài nghiên cứu khoa học ảnh hưởng của triết học phương đông trong kiến trúc cổ việt nam

Đề tài nghiên cứu khoa học ảnh hưởng của triết học phương đông trong kiến trúc cổ việt nam

... kết kết nghiên cứu đề tài nghiên cứu khoa hoc .*** ảnh hởng triết học phơng đông kiến trúc cổ việt nam Báo cáo tổng kết kết nghiên cứu đề tài nghiên cứu khoa hoc .*** đề tài nghiên cứu khoa học ... hoá Việt nam nh: Toàn tậ bàn hiên Việt Nam, Giáo s Vũ Khiêu, văn hoá dân gian Việt Nam giáo s Đinh Gia Khánh số ghi công trình kiến trúc cổ Việt Nam cục Bảo tồn bảo tàng Bộ Văn Hoá, Viện nghiên ... phơng Đông vào chuyên ngành Kiến trúc Quy hoạch Phần gồm: - Vài nét văn hiến Việt Nam nhằm định hớng cho việc ứng dụng môn khoa học cổ đại phơng Đông vào chuyên ngành Quy hoạch Kiến trúc Việt nam...
  • 384
  • 849
  • 4
đề tài nghiên cứu khoa học ô nhiễm môi trường

đề tài nghiên cứu khoa học ô nhiễm môi trường

... liệu vấn đề ô nhiễm môi trường tự nhiên giới quan tâm với thông tin sách giáo khoa vấn đề ô nhiễm Đề tài nghiên cứu: nhiễm mơi trường SỰ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ô nhiễm môi xuất vật thể lạ môi trường ... biệt môi trường nước môi trường đất, đất nước đôi với Nước mặt đất, nước lồng đất, đất nước giao ô nhiễm hai môi trường làm ô nhiễm hai Sau môi trường không khí, môi trường đất chất ô nhiễm không ... hiểm cho người Ô nhiễm không khí: - Ô nhiễm môi trường không khí mà nguyên nhân bắt nguồn từ ô nhiễm môi trường đất nước dẫn đến ô nhiễm không khí kèm theo ô nhiễm môi trường không khí gây nên...
  • 24
  • 1,606
  • 10
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Giáo dục môi trường trong giảng dạy Địa lý

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Giáo dục môi trường trong giảng dạy Địa lý

... môi trường Vì trình giảng dạy giáo viên cần chủ động phối hợp nhiều phương pháp giáo dục môi trường dạy Địa lí phù hợp với đối tượng học sinh Trong thực tế giảng dạy môn Địa ý tới việc lồng ... KHẢO Giáo dục môi trường Bộ giáo dục đào tạo – Vụ giáo dục Kể chuyện môi trường thiên nhiên quanh em Lê Trọng Thơ Góp phần bảo vệ môi trường Bùi Tâm Trung _Vũ Hoan_ Trần Hữu Tâm_1998 Môi trường ... 3.1 Nâng cao nhận thức hiểu biết giáo dục môi trường dạy học Địa lí……………………………………………………… 3.2 Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học giáo dục môi trường dạy học Địa lí………………………………………………….7 3.2.1...
  • 23
  • 2,563
  • 7
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Giúp học sinh lớp 8 phát hiện phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử nhằm nâng cao năng lực giải Toán

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Giúp học sinh lớp 8 phát hiện phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử nhằm nâng cao năng lực giải Toán

... biểu thức, chứng minh, tìm x,… Có thể nói toán phân tích đa thức thành nhân tử toán “đầu tiên” dạng toán khác Trên sở đó, để giúp học sinh lớp phát phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ... Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử phải tiếp tục thực * Phương pháp chung: - Bước 1: Phát nhân tử chung dạng đẳng thức đa thức - Bước 2: Nhóm hạng tử phát ... đa thức thành nhân tử nhằm nâng cao lực giải toán SKKN nghiên cứu phạm vi học sinh lớp Trường THCS Ba Cụm Bắc - Khánh Sơn - Khánh Hòa Phương pháp mà sử dụng để nghiên cứu chủ yếu phương pháp...
  • 36
  • 920
  • 2
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Hãy mang dân ca đến gần hơn với trẻ 5- 6 tuổi.

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Hãy mang dân ca đến gần hơn với trẻ 5- 6 tuổi.

... 10 thấy tầm quan trọng việc mang dân ca đến với trẻ để đưa vào áp dụng phù hợp với nhóm lớp Trên số biện pháp “ Hãy mang dân ca đến gần với trẻ 5- tuổi” Trong trình nghiên cứu chắn không tránh ... ơi- Dân ca Thái Mưa rơi- Dân ca Xá Trống cơm- Dân ca Quan họ Bắc Ninh Xòe hoa- Dân ca Thái Hoa vườn- Dân ca Thanh Hóa Lý Kéo chài- Dân ca Nam Bộ Hò ba lý- Dân ca Quảng Nam Lý hoài nam- Dân ca ... ơi- Dân ca Thái Mưa rơi- Dân ca Xá Trống cơm- Dân ca Quan họ Bắc Ninh Xòe hoa- Dân ca Thái Hoa vườn- Dân ca Thanh Hóa Lý Kéo chài- Dân ca Nam Bộ Hò ba lý- Dân ca Quảng Nam Lý hoài nam- Dân ca...
  • 15
  • 1,012
  • 1
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH LƯU BAN, BỎ HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN KHÁNH SƠN

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH LƯU BAN, BỎ HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN KHÁNH SƠN

... Căn vào thực trạng trường TH & THCS Ba Cụm Nam, tơi mạnh dạng đưa “ số biện pháp nhằm nâng cao kỹ viết tập làm văn học sinh lớp trường thu số kết khả quan Tơi thấy số biện pháp dạy học nhằm tích ... tập làm văn học sinh lớp 5A trường TH & THCS Ba Cụm Nam tăng lên cách rõ rệt Học sinh đạt điểm 0,5 , điểm điểm khơng Học sinh đạt điểm tăng từ lên học sinh chiếm 38,5% đặt biệt có học sinh đạt 4,5 ... 3,5 điểm: học sinh, chiếm: 15.4 % 4,0 điểm: học sinh, chiếm: 38.5 % 4,5 điểm: học sinh, chiếm: 7.7 % 5,0 điểm: học sinh, chiếm: 7.7 % Qua kết kiểm tra cuối học kỳ I 13 học sinh khối lớp trường TH...
  • 20
  • 930
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HIỆP THÔNG QUA ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ VÀ CHỈ ĐẠO

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HIỆP THÔNG QUA ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ VÀ CHỈ ĐẠO

... chuyên môn có nhu cầu sinh hoạt tổ khối chuyên môn nhiều * Giải pháp thay thế: Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ khối chuyên môn trường Tiểu học Sơn Hiệp thông qua việc đổi công tác quản lý, đạo ... nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ khối chuyên môn trường Tiểu học Sơn Hiệp thông qua việc đổi công tác quản lý, đạo nhóm 11 thực nghiệm lớn Giả thuyết nghiên cứu: “Việc đổi công tác quản lí, đạo ... trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động Thực nghiệm O1 Đối chứng O2 Có đổi công tác quản lí, đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ khối chuyên môn Không đổi công tác quản lí, đạo nâng cao chất...
  • 31
  • 2,261
  • 8
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

... rõ ràng áp dụng cho việc giúp học nâng cao kết học tập tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Tiếp sức trình dạy học môn Sinh học; áp dụng giải pháp vào việc soạn giảng tiết dạy; làm chuyển biến ... động dạy củng cố tiết học dạy học môn Sinh học Tiến hành nghiên cứu trình dạy học( chương II : Rễ) môn sinh học Sau học giáo viên tiến hành hoạt động củng cố học cách tổ chức cho học sinh chơi trò ... khăn trước mắt nâng cao kết học tập môn sinh học cho học sinh, nhận thấy việc thay đổi bổ sung thêm số phương pháp nhằm góp phần tăng tính tích cực, nâng cao kết học tập học sinh cần thiết Do...
  • 18
  • 727
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

... Thành lập nhóm học tập với học sinh học lực tương đương ………… 10 3.2.1 .Thành lập nhóm học tập với học sinh học lực tương đương …… 10 3.2.2 Thành lập nhóm học tập với học sinh học lực tương ... túc hiểu biết sâu sắc để giúp đỡ em đạt kết cao hơn, đưa chất lượng học tập lên cao - 16 - “PHƯƠNG PHÁP THÀNH LẬP NHÓM HỌC TẬP VỚI CÁC HỌC SINH LỚP CÓ HỌC LỰC TƯƠNG ĐƯƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... tốt Qua phương pháp thành lập nhóm học tập với học sinh học lực tương đương học sinh tự xác định mục đích Các học sinh bị điểm môn toán tập trung vào số tập bản, học sinh lực học toán rèn...
  • 18
  • 568
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề tài nghiên cứu khoa học tiếng việt tiwwur họcđề tài nghiên cứu khoa họcý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài nghiên cứuđề tài nghiên cứu tâm lí học sinh lớp 1đề tài nghiên cứuđề tài nghiên cứu về cà chuathời gian nghiên cứu đề tài nghiên cứu trong 15 tháng từ tháng 7 năm 2011 đến tháng 9 năm 2012phụ lục i xác định đề tài nghiên cứukhóa luận tốt nghi đại học vận dụng trò chơi học tập vào dạy học môn tiếng việt cho học sinh lớp 2 trường tiểu học số ii thị trấn phố ràng bảo yên lào caiđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiabiện pháp rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học cao bằngmột số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngskkn phát huy tính tích cực tự giác của học sinh lớp 2 trường tiểu học long thới atiểu luận tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huếđề đái nghiên cứu bệnh tháo đườngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ