0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN HÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS

SKKN HÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS

SKKN HÌNH THÀNH NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS

... viết xác công thức hoá học tìm hoá trị nguyên tố hợp chất cách lập công thức hoá học biết hoá trị đồng thời dựa vào kết phân tích định lượng dựa vào phương trình hoá học để xác định công thức hoá ... trình hóa học III Các bước tổng thể: Bước 1: Phân tích định hướng cho học sinh cách tính hóa trị nguyên tố hợp chất xác định công thức hóa học hợp chất theo hóa trị Bước 2: Xác định công thức hóa ... công thức hóa học chất biết thành phần % nguyên tố hợp chất Bước 4: Xác định công thức hóa học chất dựa vào phương trình hóa học, toán biện luận, tính chất vật lý, tính chất hóa học công thức...
  • 10
  • 644
  • 1
SKKN  HÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS

SKKN HÌNH THÀNH NĂNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 8 THCS

... xác định công thức hoá học II Bài học kinh nghiệm: Đối với Giáo viên: - Phải tìm hiểu sâu kiến thức SGK kiến thức cách xác định công thức hoá học - Nghiên cứu kỹ mục tiêu, bước xác định công thức ... trình hóa học III Các bước tổng thể: Bước 1: Phân tích định hướng cho học sinh cách tính hóa trị nguyên tố hợp chất xác định công thức hóa học hợp chất theo hóa trị Bước 2: Xác định công thức hóa ... cho học sinh cách viết xác công thức hoá học tìm hoá trị nguyên tố hợp chất cách lập công thức hoá học biết hoá trị đồng thời dựa vào kết phân tích định lượng dựa vào phương trình hoá học để xác...
  • 10
  • 770
  • 2
hình thành kĩ năng xác định công thức hoá học

hình thành năng xác định công thức hoá học

... ⇒ Công thức hoá học A HxSy x n 0,8 = = Tỷ lệ: y = nS 0,4 Vậy x = 1; y = ⇒ công thức hoá học A H2S H IV Nội dung 4: 1) Xác định công thức hoá học dựa theo phương trình hoá học Bước 1: Đặt công ... nguyên tố hợp chất cách lập công thức hoá học biết hoá trị đồng thời dựa vào kết phân tích định lượng dựa vào phương trình hoá học để xác định công thức hoá học II Bài học kinh nghiệm: Đối với Giáo ... kiến thức SGK kiến thức cách xác định công thức hoá học - Nghiên cứu kỹ mục tiêu, bước xác định công thức hoá học vận dụng để làm ví dụ - Nghiên cứu kỹ mục tiêu để có phương pháp tổ chức dạy học...
  • 10
  • 494
  • 0
SKKN rèn luyện kĩ năng xác định thiết diện cho học sinh trong dạy học hình học không gian lớp 11 trường trung học phổ thông

SKKN rèn luyện năng xác định thiết diện cho học sinh trong dạy học hình học không gian lớp 11 trường trung học phổ thông

... CỦA KĨ NĂNG XÁC THIẾT DIỆN TRONG HỌC TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Vai trò xác định thiết diện học tập hình học không gian trường phổ thông Nhờ có xác định thiết diện học sinh ... hiệu rèn luyện xác định, thiết diện dạy học hình học không gian lớp 11 Nhiệm vụ nghiên cứu a) Đưa lí phải trọng rèn luyện xác thiết diện dạy học hình học 11? b) 11 Cách thức rèn luyện xác ... tưởng hình không gian nên kéo theo việc học nội dung khác hình học không gian trở nên khó khăn II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH THIẾT DIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRƯỜNG...
  • 28
  • 809
  • 5
SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3

SKKN Hình thành năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3

... kinh nghiệm: Hình thành sử dụng dấu câu cho học sinh lớp văn, câu thơ chỗ, ngược lại, biết đọc đúng, ngắt, nghỉ chỗ hoàn thành sử dụng dấu câu) Ngoài ra, học tốt mảng dấu câu điều kiện ... loại dấu cuối câu Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành sử dụng dấu câu cho học sinh lớp - Loại yêu cầu điền nhiều loại dấu câu Kiểu hỗn hợp: Điền dấu cuối câu điền dấu câu Sau quan sát lỗi sai học ... nghiệm: Hình thành sử dụng dấu câu cho học sinh lớp - Giáo viên đưa gợi ý: “Đoạn có câu Câu có dấu phẩy, dấu phẩy nên đặt vào đâu? Câu dấu phẩy, dấu phẩy nên đặt vào đâu?” - Nhóm học sinh...
  • 36
  • 4,857
  • 32
SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3

SKKN Hình thành năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3

... vấn đề cần giảI Để hình thành sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3, phân thành kiểu, dạng, loại khác nhau, đồng thời cung cấp kiến thức công dụng cách dùng loại dấu câu Học sinh cần làm tốt dạng ... (Có sử dụng dấu câu biết cách ngắt, nghỉ câu văn, câu thơ chỗ, ngợc lại, biết đọc đúng, ngắt, nghỉ chỗ hoàn thành sử dụng dấu câu) Ngoài ra, học tốt mảng dấu câu điều kiện quan trọng để học ... điền dấu cuối câu: Dấu cuối câu bao gồm dấu chấm, dấu hỏi dấu chấm than Có hai dạng sử dụng dấu cuối câu là: Dạng ngắt đoạn thành câu viết lại cho tả dạng điền dấu câu thích hợp đoạn với câu đợc...
  • 27
  • 1,598
  • 4
skkn HÌNH THÀNH kỹ NĂNG “vận DỤNG KIẾN THỨC SINH học vào CUỘC SỐNG THỰC TIỄN

skkn HÌNH THÀNH kỹ NĂNG “vận DỤNG KIẾN THỨC SINH học vào CUỘC SỐNG THỰC TIỄN

... kiến thức Sinh học vào sống thực tiễn 16 SỞ GD- ĐT ĐỒNG NAI TRUNG TÂM GDTX LONG THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG “VẬN DỤNG KIẾN THỨC SINH HỌC VÀO CUỘC SỐNG THỰC TIỄN” Người thực ... TTGDTX – LONG THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG “VẬN DỤNG KIẾN THỨC SINH HỌC VÀO CUỘC SỐNG THỰC TIỄN” Người thực hiện: Lê Thị Lan Lĩnh vực nghiên cứu: Lĩnh vực khác Môn: Sinh học Sản phẩm ... khảo sát cuối năm khả vận dụng kiến thức Sinh học vào sống thực tiễn, thu kết sau: BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Đánh giá khả vận dụng kiến thức Sinh học 10 vào sống thực tiễn I THÔNG TIN CÁ NHÂN:...
  • 17
  • 4,371
  • 10
vận dụng bản đồ tư duy vào việc hình thành kĩ năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở

vận dụng bản đồ tư duy vào việc hình thành năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở

... LUYỆN KĨ NĂNG TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY HỌC 60 LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP THCS BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY 60 2.1 THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC KĨ NĂNG TÌM Ý – LẬP DÀN Ý TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP ... kết luận 69 2.2 CÁCH THỨC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HÌNH THÀNH KĨ NĂNG TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP THCS 72 2.2.1 Các bước vận dụng Bản đồ vào tìm ... cao tìm ý lập dàn ý làm văn nghị luận cho người dạy lẫn người học Những sở khoa học sở thực tiễn thúc chọn đề tại: Vận dụng Bản đồ vào việc hình thành tìm ý lập dàn ý dạy học làm văn nghị...
  • 154
  • 1,601
  • 11
SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài

SKKN - Hình thành năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

... khăn trải bàn - thuật 635 (XYZ) - thuật bể cá - thuật phòng tranh - thuật công đoạn - thuật mảnh ghép - thuật động não - thuật x3 x3 - thuật trình bày phút - thuật chúng ... sống không tự nhiên có mà hình thành trình học tập, lĩnh hội rèn luyện sống Quá trình hình thành sống diễn hệ thống GD Phân loại sống Ở Việt Nam, GD qui năm vừa qua, sống phân ... em biết - thuật hỏi trả lời - thuật hỏi chuyên gia - thuật đồ tư - thuật viết tích cực - Hoàn tất nhiệm vụ III NỘI DUNG Với học “Khái niệm bệnh truyền nhiễm miễn dịch - SGK Sinh học...
  • 6
  • 1,184
  • 15
Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu SKKN- Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh ... trước soạn bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9 Bộ Giáo...
  • 13
  • 3,257
  • 74
SKKN HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

SKKN HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... giải tập học sinh yếu Việc vận dụng lý thuyết vào giải tập hóa học lúng túng, chưa thành thạo, linh hoạt Chính việc hình thành giải tập hóa học cho học sinh quan trọng phải ... dắt học sinh thảo luận theo nhóm tìm lời giải - Sử dụng hệ thống tập bài, chương để hình thành rèn luyện giải tập hóa học cho học sinh C- KẾT LUẬN Trên vài ý nhỏ phương pháp hình thành giải ... kiện cho học sinh để em vận dụng giải tập hóa học vừa với yêu cầu bước nâng cao dần luyện tập thường xuyên qua học d Luyện tập theo nhiều hình thức giải tập hóa học khác nhau: Như giải tập...
  • 10
  • 1,924
  • 4
SKKN Kĩ năng xác định và vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9

SKKN năng xác định và vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9

... đề bài, xác định dạng biểu đồ cần vẽ - Nếu tâp có u cầu vẽ biểu đồ cấu dạng biểu đồ cần vẽ là: biểu đồ cột chồng, biểu đồ miền, biểu đồ hình tròn -Nếu số liệu năm trở xuống, học sinh nên vẽ dạng ... 199 0 năm 199 4 tăng 1,5 lần: năm 199 8 tăng 1,2 lần so với 199 4 : năm 2002 tăng 1,5 lần so với 199 8) - Qua biểu đồ ta thấy sản lượng khai thác thuỷ sản nước ta tăng nhanh vào giai đoạn 199 0- 199 4 ... dạng biểu đồ hình tròn (hoặc biểu đồ cột chồng), số liệu từ năm trở lên nên vẽ dạng biểu đồ miền - Nếu tập u cầu vẽ biểu đồ thể giá trị, tốc độ…thì dạng biểu đồ cần vẽ có dạng đường biểu diễn (đồ...
  • 28
  • 1,749
  • 1
SKKN Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

SKKN Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh ... giải số tập khó, đa dạng, đòi hỏi em phải biết vận dụng nội dung kiến thức, phương pháp thíc hợp để tìm đáp án cho tập di truyền sinh học Chính lí thiết nghĩ việc Hình thành giải tập di truyền...
  • 23
  • 2,038
  • 8
skkn rèn kỹ năng giải bài toán biện luận xác định công thức hoá học các chất vô cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp 9

skkn rèn kỹ năng giải bài toán biện luận xác định công thức hoá học các chất vô cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp 9

... dạng toán biện luận xác định công thức hoá học chất bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp - Qua đó, học sinh giỏi rèn luyện kỹ giải toán biện luận xác định công thức hoá học chất bồi dưỡng ... phương pháp giải dạng toán biện luận xác định công thức hoá học chất bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học lớp - Hệ thống toán biện luận xác định công thức hoá học theo dạng nhằm giúp học sinh có ... rèn luyện kỹ giải toán dạng biện luận xác định công thức hoá học bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học 1.4 Đối tượng thời gian nghiên cứu: 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu: - Một số dạng toán biện luận xác...
  • 17
  • 2,812
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: tieu luan hinh thanh ki nang giao tiep co van hoa cho tre mam noncách xác định công thức tổng quát của dãy sốcách xác định công thức hóa họcxác định công thức tổng quát của dãy sốxác đinh công thức hóaxác định công thức hóa học hợp chất hữu cơxác định công thức hóa học lớp 8xác định công thức hóa họcphương pháp xác định công thức tổng quát của dãy sốcác bài tập về xác định công thức hóa họcbài tập xác định công thức hóa học lớp 8một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy sốcác bài tập về xác định công thức hóa học lop 8 ve õit tac dung voi satbài tập xác định công thức hóa học hsgde bai va dap an ve dang xac dinh cong thuc hoa hoc lop 9 phan huu coNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP