SKKN môn Ngữ văn THCS Một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên
SKKN môn Ngữ văn THCS Một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên
... phẩm: Những hiểu biết em thơ Ông đồ ? - Bài thơ Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên - Bài thơ đánh giá kiệt tác (Hoài Thanh-> Vũ Đình Liên có vị trí xứng đáng phong ... nhân vật ông đồ đời sống văn hóa xã hội người Việt Nam xưa: Ông đồ người Nho học không đỗ đạt, sống bần nghề dạy học Những năm 30 kỉ XX vị trí thầy đồ dạy chữ nho không Và người ta thấy ông tết ... Phần nghiên cứu văn *) Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên Hội tụ hai nguồn thi cảm thơ Vũ Đình Liên “lòng thương người tình hoài cổ” Và thơ Ông đồ có vị trí xứng...
- 28
- 575
- 2
SKKN Một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài Ông đồ của Vũ Đình Liên
... nhân dân Tác phẩm: - Bài thơ Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên Những hiểu biết em thơ Ông đồ ? - Bài thơ đánh giá kiệt tác (Hoài Thanh-> Vũ Đình Liên có vị trí xứng ... nhân vật ông đồ đời sống văn hóa xã hội người Việt Nam xưa: Ông đồ người Nho học không đỗ đạt, sống bần nghề dạy học Những năm 30 kỉ XX vị trí thầy đồ dạy chữ nho không Và người ta thấy ông tết ... Phần nghiên cứu văn *) Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên Hội tụ hai nguồn thi cảm thơ Vũ Đình Liên “lòng thương người tình hoài cổ” Và thơ Ông đồ có vị trí xứng đáng...
- 38
- 1,515
- 1
một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài ông đồ của vũ đình liên
... chung -Vị ông đồ không xưa: Ông đồ phải cho ta biết ông đồ Vậy rời bỏ thư phòng trang nghiêm để lận đận hè phố hình ảnh ông đồ thơ bán chữ xuất vị nào?Có thầy đồ dạy chữ? Hình ảnh ông đồ viết thuê ... Tác phẩm: Những hiểu biết em - Bài thơ Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ Ông đồ ? thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên - Bài thơ đánh giá kiệt tác (Hoài Thanh-> Vũ Đình Liên có vị trí xứng đáng phong ... Phần nghiên cứu văn *) Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên Hội tụ hai nguồn thi cảm thơ Vũ Đình Liên “lòng thương người tình hoài cổ” Và thơ Ông đồ có vị trí xứng đáng...
- 26
- 3,914
- 6
SKKN Một vài suy nghĩ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đinh Liên
... chung -Vị ông đồ không xưa: Ông đồ phải cho ta biết ông đồ Vậy rời bỏ thư phòng trang nghiêm để lận đận hè phố hình ảnh ông đồ thơ bán chữ xuất vị nào?Có thầy đồ dạy chữ? Hình ảnh ông đồ viết thuê ... Tác phẩm: Những hiểu biết em - Bài thơ Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ Ông đồ ? thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên - Bài thơ đánh giá kiệt tác (Hoài Thanh-> Vũ Đình Liên có vị trí xứng đáng phong ... - Ông đồ: người Nho học không đỗ đạt, em hiểu hình ảnh sống bần nghề dạy học Những năm 30 ông đồ đời sống văn hóa xã vị trí thầy đồ dạy chữ nho không hội người Việt nam xưa? Và người ta thấy ông...
- 30
- 1,730
- 2
SKKN môn Ngữ văn THCS Một số suy nghĩ dạy học bài Sự tích thần đền Bạch Mã
... cho người dạy, viết xin trình bày số suy nghĩ việc dạy -học văn Sự tích thần đền Bạch Mã Văn Sự tích thần đền Bạch Mã Ngữ văn Nghệ An (Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An) biên soạn phân phối dạy chương ... chủ yếu bàn việc dạy văn Sự tích thần đền Bạch Mã với đặc điểm riêng biệt văn văn học địa phương Phương pháp dạy xác lập sở đối tượng mục đích II NỘI DUNG: Sự tích thần đền Bạch Mã truyện thuộc ... trình Ngữ văn trung học sở Nghệ An có dạy học số tác phẩm thuộc văn học dân gian, văn học trung đại văn học đại tác giả quê Nghệ An Việc giảng dạy tác phẩm nhằm góp phần làm cho vốn văn học học...
- 13
- 569
- 0
SKKN môn Ngữ văn 6 Một vài suy nghĩ khi dạy văn bản Bài học đường đời đầu tiên- Ngữ văn 6 Tập 2 theo quan điểm tích hợp
... trích phần Chương I, văn "Bài học đường đời đầu tiên" Văn phù hợp với quan điểm tích hợp Ở đó, kiến thức văn học ta tích hợp phân môn Tập làm văn (miêu tả); tích hợp phân môn Tiếng Việt với kiến ... tế nêu muốn đưa vài suy nghĩ dạy cụ thể văn theo quan điểm tích hợp Đó văn " Bài học đường đời đầu tiên" trích tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" nhà văn Tô Hoài ( Ngữ Văn - Tập 2) Trên sở tìm hiểu, ... việc dạy học Ngữ văn tiến hành theo phương pháp tích hợp Phương pháp tích hợp đòi hỏi học sinh học tập cách sáng tạo, vừa kết hợp yếu tố đồng qui ba phân môn: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, ...
- 34
- 1,104
- 0
Phân tích, bình giảng: Ông đồ của Vũ Đình Liên - văn mẫu
... minh thơ ông đồ thuyết minh thơ ông đồ Thuyet Minh Bai Tho Ong Do thuyet minh ve bai tho ông dô thuyết minh thơ ông đồ vũ đình liên phan tich kho tho cuoi bai tho ong thuyết minh văn ông đồ thuyet ... vẻ nói cười mà chút ý thức tồn ông đồ ông bị họ lẵng quên, bị đẩy bên lề sống Tình cảnh ông đồ có khác ông cống, ông nghề thơ Tú Xương: Nào có chữ nho Ông nghè ông cống nằm co Đã đau đớn chôn ... thành ‘cái di tích tiều tuỵ, đáng thương thời tàn” (lời Vũ Đình Liên) Văn minh, Âu hoá kông chấp nhận ông, không cho ông đường sống nên ông phải lỗi hẹn với hoa đào Bài thơ khép lại tiếng “gọi...
- 3
- 1,440
- 4
SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11
... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong ... (Nụ cười Xuân) Mùa xuân ý xuân để so với lòng mình, xuân Xuân Diệu đồng nghĩa với lòng người, với tình cảm tươi trẻ: “Từ lúc yêu hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tôi” (Nguyên Đán) Mùa xuân hình...
- 18
- 1,592
- 1
SKKN Môn Ngữ văn THCS
... tiếp với giáo viên môn để tìm cách tháo gỡ Qua biện pháp thực đợc thấy thực có hiệu rõ rệt, lớp giảng dạy em có hứng thú học văn, yêu thích môn ngữ văn Nhận thức em môn ngữ văn có thay đổi Các ... với môn ngữ văn lại phức tạp hơn, đòi hỏi học sinh phải tổng hợp kĩ Theo điều tra thực tế phần lớn học sinh ngại học môn văn, đặc biệt với học sinh yếu lại ngại Nhiều giáo viên giảng dạy môn văn ... hậu, hội nhập nhanh với nớc tiên tiến giới Trong môn học môn ngữ văn môn nghệ thuật ngôn từ, cung cấp kiến thức văn học, tiếng việt, tập làm văn Giúp học sinh hình thành phẩm chất đạo đức, t...
- 10
- 500
- 4
Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11
... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong ... (Nụ cười Xuân) Mùa xuân ý xuân để so với lòng mình, xuân Xuân Diệu đồng nghĩa với lòng người, với tình cảm tươi trẻ: “Từ lúc yêu hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tôi” (Nguyên Đán) Mùa xuân hình...
- 15
- 2,004
- 4
SKKN môn Ngữ văn THCS Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh
... nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ văn 3.1-Hoạt động khóa “EM TẬP LÀM GIÁO VIÊN TƯƠNG LAI” a) Đăng ký danh sách: - Mỗi tổ đề cử từ đến hai học sinh tham gia thuyết trình (tất học sinh lại ... nhà tập thông qua từ ngữ thường dễ sai tả Sau nâng dần lên với đoạn văn để học sinh rèn luyện - Tự bắt lỗi sửa lỗi tả qua viết tập làm văn *Mục đích: - Giúp học sinh có ý thức việc sử dụng từ ngữ ... giác học tập em - Gia đình chưa thật quan tâm Nhất không coi trọng môn xã hội, có môn Ngữ văn - Phương pháp dạy giáo viên chưa thật lôi học sinh - Điều quan trọng em không thích Ngữ văn Thái độ học...
- 19
- 2,142
- 7
SKKN môn Ngữ văn THCS
... dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn ... bảo vệ Tổ Quốc Hệ thống văn nhật dụng SGK ngữ văn THCS tồn dới nhiều kiểu văn khác Đó văn thuyết minh (Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử, Ca Huế sông Hơng, Động Phong Nha) ,Văn biểu cảm (Bức th ... vấn đề đựơc đề cập văn Nhật dụng ngày phức tạp b/Đặc điểm nội dung hình thức văn nhật dụng Các văn nhật dụng SGK Ngữ văn Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử văn mở đầu cho cụm văn Nhật dụng đợc...
- 17
- 271
- 0
Mot vai suy nghi ve nghe day hoc potx
... Thứ năm nghi m túc, khắt khe tuyển chọn, nghề dạy học mặt xã hội quốc tế, niềm tự hào dân tộc ( Hồng Kông người ta tuyển 30% sinh viên tốt nghi p ngành sư pham loại giỏi, ... không kém) Thứ sáu, nghề dạy học nghệ thuật, người diễn viên hoàn thành vai diễn thời gian, nhà giáo suốt đời phải sống nhiều vai diễn: làm thầy, làm cha, làm mẹ, làm bạn, chí phải đặt sống em để ... báo động cho việc đào tạo người ngành giáo dục Trên số suy nghĩ chúng tôi, mong chia sẻ, xin gởi lời chúc sức khỏe thành đạt đến tất quí đồng nghi p Lê Anh Dũng ...
- 2
- 350
- 0
skkn một số suy nghĩ về tiết dạy bài tập vật lý
... THPT Hồng Bàng Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT LÝ Người thực hiện: Phạm Đình Dinh Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục:………………………… ... nghiệm: MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT LÝ Họ tên tác giả: Phạm Đình Dinh Đơn vị: Trường THPT Hồng Bàng Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) Trang 14 - Quản lý ... Khoa tập Sách Bài tập phải đồng với - Tăng thêm tiết tập cho ban - Dùng tiết tự chọn cho hợp lý phù hợp với đặc điểm lớp học - Làm ngân hàng tập cho loại chủ đề khối lớp, dùng chung cho ôn tập...
- 16
- 430
- 1
Từ khóa: skkn môn ngữ văn thcsmột vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về xuân diệu trong chương trình ngữ văn 11skkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcsskkn biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn thcsbáo cáo chuyên đề môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học môn ngữ văn thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ