SKKN Về phương pháp viết sơ đồ lai trong trắc nghiệm khách quan môn Sinh học THPT
SKKN Về phương pháp viết sơ đồ lai trong trắc nghiệm khách quan môn Sinh học THPT
... so với phương pháp cũ học sinh tiết kiệm nhiều thời gian làm trắc nghiệm khách quan Học sinh viết sơ đồ lai bỏ qua bước xác định giao tử Ngoài ra, đề tài giúp học sinh chủ động tích cực học tập ... Nếu học sinh sử dụng cách viết sơ đồ lai theo phương pháp tạo giao tử giảm phân tổ hợp giao tử thụ tinh thời gian không phù hợp làm trắc nghiệm khách quan Vì thế, để giúp cho học sinh làm trắc nghiệm ... phép lai II.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy môn sinh học 12, nhận thấy trắc nghiệm khách quan phần tập tính quy luật di truyền không khó học sinh thường gặp khó khăn việc viết sơ đồ lai...
- 16
- 1,389
- 1
SKKN Phương pháp viết sơ đồ lai trong trắc nghiệm khách quan
... để giải tập trắc nghiệm khách quan, không phù hợp mà nhiều thời gian Vì thế, đề giúp học sinh giải tập trắc nghiệm nhanh hơn, đưa phương pháp Viết sơ đồ lai trắc nghiệm khách quan 2.2 NỘI DUNG ... * Phương pháp giải truyền thống B1: Xác định tính trội, lặn B2: Quy ước gen B3: Từ tỉ lệ phân ly kiểu hình ta suy kiểu gen hệ trước B4: Lập sơ đồ lai * Áp dụng phương pháp Viết sơ đồ lai trắc ... B5: Viết sơ đồ lai (nếu có hoán vị gen ta tính tần số hoán vị gen trước viết sơ đồ lai) Đó sở để giải tập chương “Tính quy luật tượng di truyền” Nhưng thực phương pháp đó, áp dụng để giải tập trắc...
- 22
- 1,695
- 0
Phương pháp viết sơ đồ lai trong trắc nghiệm khách quan
... giúp đồng nghiệp thêm vài kinh nghiệm giảng dạy V.ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Trong kết nghiên cứu này, điểm bật so với phương pháp cũ học sinh tiết kiệm nhiều thời gian làm trắc nghiệm khách ... sáng kiến kinh nghiệm, thân cá nhân nhận thấy :Khi học sinh thực viết sơ đồ lai cách sử dụng sáng kiến kinh nghiệm rút ngắn thời gian làm ,có tính xác cao học sinh dễ dàng thực phép lai nhiều tính ... aa (100% lặn) Trong trình giảng dạy, giáo viên yêu cầu học sinh phải thuộc sơ đồ 2 .Trong phép lai hai hay nhiều tính trạng : Giáo viên sử dụng nội dung qui luật phân li Menden “Khi lai cặp bố mẹ...
- 15
- 6,094
- 3
Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... chọn cách thể phương pháp website cách phối hợp phần mềm dùng để thiết kế trang web phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vơ trường THPT Chương PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... nghiệm khách quan - Nghiên cứu tổng quan phần mềm hỗ trợ thiết kế website - Đề xuất hệ thống hóa phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ - Thiết kế website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm ... nghiên cứu Q trình dạy học mơn hóa học trường phổ thơng 4.2 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế Website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa vơ trường trung học phổ thơng Phạm vi...
- 143
- 2,302
- 2
skkm một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học thcs thpt tây sơn
... TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN Sáng kiến kinh nghiệm phân tích thực trạng tham khảo tài liệu để tổng hợp MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC THCS nhằm giúp ... Trước giải tập hóa học dạng trắc nghiệm khách quan học sinh phải giải lâu chí không giải được, điểm số trắc nghiệm thường không cao nên điểm số chất lượng học sinh giảm nhiều Sau áp dụng phương pháp ... yếu Đa số học sinh cho hoá học môn khó học, em sợ học tập môn hoá, học sinh nắm vững kiến thức kĩ hoá học Vì em thụ động tiết học không hứng thú môn Việc áp dụng phương pháp giải nhanh để giải...
- 16
- 576
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT
... nhanh c Xõy dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS d S dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi ... gii nhanh bi toỏn hoỏ hc dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn 43 T T 2.2 Xõy dng h thng bi t lun cú phng phỏp gii nhanh dựng lm cõu trc nghim khỏch quan nhiu la chn (dng bi toỏn) phn phi kim lp 11 trng ... Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS e Thc nghim s phm - ỏnh giỏ cht lng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 m ti ó thc hin - So sỏnh kt qu cỏc bi kim...
- 136
- 2,170
- 6
phương pháp trắc nghiệm khách quan môn hóa học lớp 11
... khỏch quan v mụn hoỏ hc lp 11 i tng v khỏch th 3.1 i tng Xõy dng cõu trc nghim khỏch quan v mụn hoỏ hc lp 11 3.2 Khỏch th Hc sinh lp 11 ( Giỏn tip: i tng kho sỏt) Chng trỡnh mụn hoỏ lp 11 ( trc ... hc lc khụng ng u gia cỏc lp (lp 11H hc lc rt kộm so vi 11E , 11G ), HS cũn b ng vi hỡnh thc kim tra ny Trờn ừy l mt s phõn tớch v cõu, mu v TS ca bi TNKQ i vi HS 11( E1, G1, H2) ti trng PTTH Hai ... trỡnh hoỏ lp 11 Xõy dng cõu trc nghim khỏch quan v mụn hoỏ hc lp 11 5.2 Nghiờn cu thc tin kho sỏt v ỏnh giỏ Bộ cõu hi xõy dng s a kho sỏt hc sinh lp 11 phõn tớch kt qu ỏnh giỏ cht lng cõu hi...
- 26
- 478
- 0
SKKN NHỮNG LƯU LÝ KHI SOẠN THẢO CÂU HỎI TRẮC NGIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC
... ñ nh Khi so n m t câu h i, nên t h i ph i vi t câu h i y, tránh trư ng h p vi t cho ñ s câu Câu d n (ph n g c c a m t câu tr c nghi m) có th ñư c trình bày dư i d ng m t câu h i hay m t câu b ... gia xung quanh vi c so n th o câu h i tr c nghi m khách quan Kính mong s quan tâm góp ý c a ñ ng nghi p, quí th y cô giáo ñ rút kinh nghi m so n th o nh ng b câu h i tr c nghi m khách quan nh ... k lư ng, ñó câu ñúng thư ng dài câu nhi u ð kh c ph c tình tr ng này, ta nên dùng câu dài ng n l n l n, nghĩa có vi t câu ñúng câu sai b ng nhau, có câu sai dài câu ñúng Ví d : ch n ñ nh nghĩa...
- 6
- 1,490
- 16
Khai thác một số dấu hiệu đặc biệt giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông
... Nhiu hc sinh cha bit cỏch gii bi trc nghim khỏch quan hoỏ hc - Hc sinh cha phõn bit c nhng c trng ca hỡnh thc thi trc nghim - Nhiu hc sinh a ỏp ỏn ỳng nhng thi lng quỏ mc cho phộp - Cha khai thỏc ... gii nhanh mt bi trc nghim cũn nhiu vng mc Xut phỏt t thc t ú, nhn thy tm quan trng ca cỏc du hiu c bit bi trc nghim, chỳng tụi chn ti nghiờn cu: Khai thỏc cỏc du hiu c bit giỳp hc sinh gii nhanh ... tng hc sinh, hc sinh mc trung bỡnh cng cú th nm vng cỏc du hiu v ng dng gii nhanh c Vỡ cỏc du hiu c phỏt hin t bi thc tin, cú sn nhiu ti liu Nhim v nghiờn cu - Xõy dng quy trỡnh cỏc bc khai...
- 138
- 598
- 0
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)
... quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học trường THPT (Phần hóa học vô cơ) Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) 38 2.1 Các nguyên tắc xây dựng hệ thống tập ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ PHƯỢNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) Chuyên...
- 171
- 1,057
- 6
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THU HÀ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Hoá học ... thực tiễn Góp phần xây dựng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học hữu Sử dụng hệ thống tập đề xuất sử dụng công thức giải nhanh dạy học hóa học Hữu trường THPT Là tài ... dạy học môn Hóa Hữu trường THPT b) Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng số công thức gắn với giải nhanh toán tổng quát phần Hóa hữu Phạm vi nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải...
- 194
- 916
- 5
Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN VĂN HƯNG XÂY DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trắc nghiệm khách quan 20 2.1.3 Ý nghĩa việc xây dựng nhiễu tập khách quan hóa học 21 2.1.4 Các cách tạo nhiễu tập trắc nghiệm khách quan hóa học 22 2.2 Xây dựng dạng nhiễu để thiết kế tập trắc ... TẠO CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH 20 2.1 Khái niệm phương án nhiễu tập .20 2.1.1 Khái niệm chung 20 2.1.2 Nhiễu tập tập trắc...
- 140
- 2,442
- 5
trắc nghiệm khách quan môn hóa học phùng quốc việt (có đáp án)
... NGHIM KHCH QUAN TRONG KIM TRA NH GI KT QU HC TP CA HC SINH [2], [5], [12] 2.1 KHI NIM TRC NGHIM KHCH QUAN Bi trc nghim c gi l khỏch quan vỡ h thng cho im l khỏch quan ch khụng ch quan nh i vi ... phỏp l tớnh khỏch quan, cụng bng, chớnh xỏc; c bit l tớnh khỏch quan kim - tra ỏnh giỏ i vi TNTL, kt qu chm thi ph thuc nhiu vo ch quan ca ngi chm, nờn khú t ti s cụng bng, khỏch quan v chớnh xỏc ... [1,tr.111] Trc nghim khỏch quan (TNKQ) l mt nhng phng phỏp kim tra ỏnh giỏ cú nhiu u im, c bit l tớnh khỏch quan kim tra - ỏnh giỏ Nu kt hp cht ch gia TNKQ, trc nghim t lun, ỏp v quan sỏt s cho phộp...
- 186
- 593
- 0
Những vấn đề lý luận chung về phương pháp dãy số thời gian trong việc phân tích và dự đoán thống kê về du lịch của VIệt Nam
... vấn đề lý luận chung phơng pháp dãy số thời gian dự đoán thống kê - Chơng III Vận dụng phơng pháp dãy số thời gian dự đoán thống kê việc phân tích biến động dự đoán Du Lịch Việt Nam năm tới ... Vì việc nghiên cứu tổng doanh thu nghành Du Lịch điều tất yếu sử dụng phơng pháp dãy số thời gian để phân tích dự đoán thống kê Du Lịch Việt Nam Từ số liệu tổng doanh thu nghành Du Lịch Việt Nam ... Y=a+b.t+cj Trong đó: a: tham số tự b: hệ số hồi quy cj:hệ số thời vụ 17 Chơng III vận dụng phơng pháp dãy số thời gian dự đoán thống kê việc phân tích biến động du lịch Việt Nam I) Khái niệm vai trò Du...
- 29
- 632
- 0
PHƯƠNG PHÁP TÍNH SỐ ĐO GÓC TRONG PHÂN MÔN HÌNH HỌC 7 Ở TRƯỜNG THCS CẢNH DƯƠNG
... Nguyễn Văn Hảo Phơng pháp tính số đo góc môn hình học Nh vy: a) Trong tam giỏc vuụng bit mt gúc nhn thỡ tớnh c gúc nhn b) Trong tam giỏc vuụng cõn mi gúc nhn bng 450 3) Trong tam giỏc u mi gúc ... : Giáo viên : Nguyễn Văn Hảo Phơng pháp tính số đo góc môn hình học Lp S s Gii SL % SL 40 17, 5 10 38 10,5 Tng 78 11 14,1 19 KT LUN V KIN NGH Khỏ % 25,0 23 ,7 24,3 T.Bỡnh SL % 13 32,5 15 39,4 28 ... hc kinh nghim 10 Giáo viên : Nguyễn Văn Hảo Phơng pháp tính số đo góc môn hình học Qua vic th nghim i mi phng phỏp nờu trờn ti hai lp v 74 trng THCS Cnh Dng bn thõn tụi ó ỳc rỳt cho mỡnh rt nhiu...
- 12
- 413
- 0
Từ khóa: sơ đồ lai trong trắc nghiệmthiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích lớp 11skkn về phương pháp dạy thơ trung đại việt nam lớp 7viết sơ đồ lai từ p đến f2 và xác định tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình ở phép lai về mầu da ở ngườiviết sơ đồ lai 2 cặp tính trạngví dụ về phương pháp hệ số giáviết sơ đồ lai 1 cặp tính trạngphương pháp dùng sơ đồ găngskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học ngữ văn thptmột số phương pháp kiểm tra độ cứng trong thực phẩmskkn về phương pháp giải nhanh các bài tập di truyềnskkn về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học thpt môn sinh học lớp 11phương pháp và sơ đồ tínhnghiệp áp dụng phương pháp kktx sơ đồ 1 4nghiệp áp dụng phương pháp kkđk sơ đồ 1 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015