0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

KT GHK 2-TV 2(2009)

DE KT GHK II 12-13 LOP 4

DE KT GHK II 12-13 LOP 4

... Phần Ii: Kiểm tra viết ( 10 Đ) ( Học sinh trình bày vào giấy ô ly ) I) Chính tả (5Đ) ( Nghe-viết) : Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ ( từ đầu đến vung chày lún sân) (Trang 48 SGK Tiếng Việt tập 2) II) ... vo ch chm a) 3m 46 cm = 346 cm b) gi = 50 phỳt Cõu 3:(2 im) Ghi vo sau cõu tr li ỳng v S vo sau cõu tr li sai a) c) >1 3 : < ì 5 1 b) = S d) =0 +1 = 3 S Phần 2: Tự luận (4 ) : Cõu 1: ( im ... Phần Ii: Kiểm tra viết ( 10 Đ) ( Học sinh trình bày vào giấy ô ly ) I) Chính tả (5Đ) ( Nghe-viết) : Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ ( từ đầu đến vung chày lún sân) (Trang 48 SGK Tiếng Việt tập 2) II) ...
  • 8
  • 210
  • 0
KT GHK 2-T1

KT GHK 2-T1

...
  • 2
  • 148
  • 0
KT GHK 2-TV1

KT GHK 2-TV1

... tên:………………………………………… ……………………………………………………………… Lớp:……………… Trường Tiểu học Lê Minh Xuân Điểm KIỂM TRA GHK 2-NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: Tiếng Việt (Viết) NGÀY: (Thời gian 40 phút) Nhận xét giáo viên 1/………./ ... Viết từ : Học sinh viết từ ( tiếng ) 3/…… / 4đ Viết câu : Học sinh viết câu KIỂM TRA ĐỊNH KỲ – GHK II NĂM HỌC :2009 - 2010 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP ( ĐỀ THI VIẾT ) 1/……./ 2đ Viết vần : Học sinh viết...
  • 6
  • 148
  • 0
KT GHK 2-T2

KT GHK 2-T2

...
  • 1
  • 193
  • 0
KT GHK 2-TV2

KT GHK 2-TV2

... thưởng cho cam Họ tên:………………………… …………………………………… Lớp:……………… Trường Tiểu học Lê Minh Xuân KIỂM TRA GHK 2-NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: Tiếng Việt (Viết) NGÀY: (Thời gian 40 phút) A CHÍNH TẢ : ( Nghe...
  • 4
  • 242
  • 0
KT GHK 2-TV3

KT GHK 2-TV3

... lời:………………………………………………………………………… Họ tên:………………………… …………………………………… Lớp:……………… Trường Tiểu học Lê Minh Xuân Điểm KIỂM TRA GHK 2-NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: Tiếng Việt (Viết) NGÀY: (Thời gian 40 phút) Nhận xét giáo viên A...
  • 4
  • 249
  • 0
KT GHK 2-T4

KT GHK 2-T4

...
  • 2
  • 185
  • 0
KT GHK 2-TV4

KT GHK 2-TV4

... thành d Cả B, C Họ tên:………………………… …………………………………… Lớp:……………… Trường Tiểu học Lê Minh Xuân KIỂM TRA GHK 2-NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: Tiếng Việt (Viết) NGÀY: (Thời gian 40 phút) Điểm Nhận xét giáo viên...
  • 5
  • 297
  • 0
KT GHK 2-T5

KT GHK 2-T5

...
  • 2
  • 207
  • 0
KT GHK 2-TV 5

KT GHK 2-TV 5

... vần, ; không viết hoa qui định ) trừ 0 .5 điểm Lưu ý : Nếu viết chữ không rõ ràng, sai độ cao – khỏangg cách – kiểu chữ, trình bày bẩn,… trừ từ 0. 25 điểm đến 0 .5 điểm ( tính chung cho tòan viết ) ... tuổi…………….bên gà mái mẹ ”, SGK Tiếng Việt 5, tập 2, trang 88 Đánh giá, cho điểm : - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả : 5 iểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai- lẫn âm đầu ... A, B d Cả A, B sai Câu 4: Tìm hình ảnh so sánh có đọc: Trả lời:………………………………………………………………………… Câu 5: Dòng nêu nghĩa từ Công minh? a Lẽ phải, lẽ công bằng, phù hợp với lợi ích chung xã hội b Công...
  • 5
  • 327
  • 0
KT GHK 2-TV 1(2009)

KT GHK 2-TV 1(2009)

... ………………………………………… Ngày sinh :…………………………………… Trường Tiểu học Lê Minh Xuân Điểm 1/………./ đ 2/…… / 4đ THI KT K-GIỮA HỌC KỲ Năm học : 2008 -2009 Ngày thi : ………/………./…………… MÔN THI : Tiếng Việt ( Viết ) Nhận ... Viết từ : Học sinh viết từ ( tiếng ) 3/…… / 4đ Viết câu : Học sinh viết câu KIỂM TRA ĐỊNH KỲ – GHK II NĂM HỌC :2008 - 2009 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP ( ĐỀ THI VIẾT ) 1/……./ 2đ Viết vần : Học sinh viết...
  • 6
  • 186
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kt tính giá thành sản phẩmkt nhiều thành phầnmô hình kt bzazilđịa lý kt xhtình hình kt xhtính ưu việt của pmkt so với ghi chép kt thủ côngde kt toan 11tài liệu chị hương ktkt hk1 dia 12kt nhà nước và cai trò của nó trong nền kttt theo định hướng xhcnquy hoach phat trien kt xhtài liệu kt vĩ môquá trình phát triển ktvấn đề phát triển ktlường hiệu quả kt của dvNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ