0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

TKB THCS sang

TKB THCS sang

TKB THCS sang

... Sinh - Sinh NN - Thu GDCD Hằng Tin Lê An NN - Thu GDCD Hằng Địa Năm CN Tâm Thời khoá biểu thcs năm học 2010-2011 Thực từ 10 tháng 01 năm 2010 (Lần 6) Thứ Tiết A2 A3 A1 A2 A3 TD Tiến NN ... Văn Hằng TD Tiến NN - Thuỷ Toán T.Hồng GDCD Hồng NN - Thuỷ CN Tâm Sử - Trinh Thời khoá biểu thcs năm học 2010-2011 Thực từ 08 tháng 02 năm 2011 (Lần 7) TD Lê Sơn Sinh - Sinh NN - Thuỷ Sinh ... Chuyên GDCD - Hằng Tin Lê An CN Tâm NN Chuyên Văn - Hồng CN Tâm Sinh hoạt lớp Thời khoá biểu thcs năm học 2010-2011 Thực từ 08 tháng 02 năm 2011 (Lần 7) Thứ TD Tiến Tiết A2 NN - Thuỷ CN Tâm...
  • 7
  • 172
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS cho em hiểu đợc mối quan hệ thể hài hoà lợi ích cá nhân lợi ích tập thể Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh làm cho em có ... giáo viên Trờng THCS Tợng Văn Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS tin tình cảm, kỷ xảo, thói quyên đạo đức Trang bị cho em chuẩn bị bớc vào đời học lớp Quá trình giáo dục đạo ... cứu vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THCS II Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình đạo đức học sinh THCS xã - Nắm bắt thống kê học sinh đạo đức yếu trờng THCS Tợng Văn - Tìm hiểu...
  • 4
  • 2,662
  • 87
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS

... Rất mong đợc đóng góp ý kiến đồng chí Tôi xin chân thành cảm ơn! Phòng giáo dục ngày thiệu năm Trờng THCS 15 thángdơng2007 Ngời thực @&? SáNG KIếN kinh nghiệm ******************* ... dụng so sánh D: Bài học kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học trình lâu dài phải đợc thực đồng tất cấp học, môn học Đổi theo phơng pháp tích hợp môn Ngữ văn trình Trên ý kiến riêng thân Là giáo ... ngôn ngữ, đợc sử dụng để viết văn nhng đồng thời bảo đảm truyền thụ đợc kiến thức khác có tính tơng đối độc lập phân môn Nh dạy học tiếng việt không tách rời việc tích hợp với phần văn phần...
  • 8
  • 5,017
  • 54
Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

... thích môn toán, mở cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học, tạo cho học sinh tự học tự nghiên cứu BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, kinh nghiệm rút ... GIẢI PHÁP MỚI - Bài toán nói chung đa dạng phong phú Mỗi toán lại có nhiều cách giải khác nhau, việc lựa chọn sử dụng linh hoạt kiến thức học làm cho học sinh phát triển tư sáng tạo Chuyên đề ... -D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng Sư dơng bÊt ®¼ng thøc Bunhiacopski gi¶ng d¹y m«n to¸n ë THCS -nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học,...
  • 16
  • 4,037
  • 90
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

... khó) nhằm phân hóa học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng cho đối tượng, mà có tác dụng động viên khuyến khích học sinh, tạo hứng thú cho em học tập tốt Cuối cần phải thường xuyên cho học sinh làm ... phần toán học hỗ trợ Qua giải mẫu học sinh tự đánh giá có thiếu,cần bổ sung kiến thức vật lý hay kiến thức toán học để giải tốt thành thạo dạng tập Khi chọn tập cần cân nhắc, lựa chọn tập nhiều ... độ xác đáp số, nên thu đáp số gần Với tập chắn học sinh không lựa chọn cách giải vẽ đồ thị, với toán phức tạp chuyển động hai vật sau cách giải đồ thị lựa chọn thông minh Ví dụ 2: Một xe máy...
  • 16
  • 1,024
  • 3
Sang kien kinh ngiem cap THCS

Sang kien kinh ngiem cap THCS

... trường THCS thực hành để thông qua việc học sinh tự làm thí nghiệm phòng thí nghiệm hóa học mà giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học sinh sau số sau số chương Trong hoàn cảnh nay,trường THCS thường ... trường THPT có đến 99% học sinh em người dân tộc thiểu số khác biệt ngôn ngữ tập quán ,đời sống kinh tế thấp ,điều kiện học học sinh vô thiếu thốn việc nhận thức giác ngộ học tập ,nên công gặp ... học thích hợp , biết cách tổ chức học sinh hoạt đông hợp tác theo nhóm để người tham gia chia xẻ kinh nghiệm ,học hỏi lẫn - Giáo viên biết sử dụng triệt để phương tiện trực quan hiệu theo yêu...
  • 23
  • 646
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS

... Trờng THCS Thiệu Phú -Thiệu Hóa 26 Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trờng phổ thông cấp THCS c- kết luận : Trên số phơng pháp giải phơng trình tỉ mà áp dụng giảng dạy thực tế trờng THCS ... nghiệm phơng trình Phạm Đình Sơn - Trờng THCS Thiệu Phú -Thiệu Hóa Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trờng phổ thông cấp THCS * Giải phơng trình dạng : Ví dụ5: Giải phơng trình x +1 = ... đề tài đợc đa số phơng trình tỉ phù hợp với trình độ học sinh THCS Phạm Đình Sơn - Trờng THCS Thiệu Phú -Thiệu Hóa Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trờng phổ thông cấp THCS Trang bị...
  • 22
  • 3,942
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

... kiểm tra viết hệ số 1: - Từ trớc đến thông thờng kiểm tra 15 phút đầu gìơ học ta tiến hành kiểm tra thêm hình thức kiểm tra cuối học - Tác dụng việc kiểm tra cuối học học sinh biết cuối học kiểm ... gian - Yêu cầu nhóm lập bảng phân tích đại lợng giải toán III /Đổi kiểm tra đánh giá kiểm tra định kì 1 /Đổi việc đề a/Yêu cầu đề kiểm tra Nội dung đề phải khớp với phân phối chơng trình Đề phải ... bị cho HS đầy đủ kiến thức để kiểm tra định kỳ đạt kết tốt C.Kết thúc vấn đề : Trên số ý kiến việc đổi kiểm tra đánh giá môn toán cấp trung học sở Qua thời gian thc thấy thay đổi đợc ý thức học...
  • 9
  • 3,255
  • 53
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

... pháp với Bộ môn lịch sử trờng THCS đợc giảng dạy với t cách môn khoa học mà đặc trng học sinh không trực tiếp quan sát Sự kiện lịch sử sở nhận thức lịch sử Muốn học sinh nắm đợc kiến thức phổ ... nắm đợc kiến thức phổ thông khoa học lịch sử trớc hết phải cung cấp cho em hệ thống kiện lịch sử Không khí lịch sử học phải đợc tạo sống động kiện lịch sử Sự kiện phải đợc học sinh thể lại ... tập cho em quan sát , đọc đồ tìm hiểu nội dung lịch sử đợc thể đồ d- Sử dụng máy chiếu dạy học lịch sử Sử dụng máy chiếu phơng pháp dạy học lịch sử Một số tranh ảnh , phần học quan trọng giao...
  • 10
  • 2,062
  • 40
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

... hoạch học Mơ hình tiến trình học - Mở đầu - Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếu học tập - Tổ chức HS hoạt động phát GQVĐ - Tổ chức cho HS trình bày kết học tập - Kết luận vấn đề KẾT ... ==================================== ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS - I- Định hướng đổi PPDH * Làm cho HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, chống lại thói quen học tập thụ động * Vận dụng ... HS học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo CỐT LÕI CỦA ĐỔI MỚI PPDH Đối với HS: Học tập chủ động tích cực, có lực phát giải vấn đề, phát triển tư linh hoạt tiến đến sáng...
  • 11
  • 1,100
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt thcssáng kiến kinh nghiệm về quản lý giáo dục thcssáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục thcssáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử thcssáng kiến kinh nghiệm dạy văn thcssáng kiến kinh nghiệm toán thcssáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thcssáng kiến kinh nghiệm môn văn thcssáng kiến kinh nghiệm môn thể dục bậc thcssáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thcscác sản phẩm sáng tạo của học sinh thcssản phẩm sáng tạo của học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm trong dạy học toán thcssáng kiến kinh nghiệm dạy học môn toán thcssáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ