0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn hóa - Lịch sử >

Trần Nguyên Hãn và một số vấn đề lịch sử Việt Nam đầu thế kỷ XV.

Trần Nguyên Hãn và một số vấn đề lịch sử Việt Nam đầu thế kỷ XV.

Trần Nguyên Hãn một số vấn đề lịch sử Việt Nam đầu thế kỷ XV.

... Doãn: Khởi nghĩa Lam Sơn phong trào đấu tranh giải phóng đất nớc vào đầu kỷ XV, NXB Khoa Học, 1965 Lê Kim Thuyên : Trần Nguyên Hãn, Sở Văn hoá Thông tin Thể thao Vĩnh Phúc, 1998 li c trờn i th ... suy t n vic cu giỳp, khụi phc li c nghip nh Trn Lo cho dõn, mun giỳp dõn Lê Kim Thuyên : Trần Nguyên Hãn, Sở Văn hoá Thông tin Thể thao Vĩnh Phúc, 1998 thoỏt lm than nhng khụng cú ngha l dng ... i li khỏc i Cuc u tranh chng k ch bờn ngoi Đại Việt sử ký Toàn th Chuyện xa kể lại đại phu Văn Chủng nói với tớng quốc Phạm Lãi sau chiến thắng Việt chống Ngô rằng: Vua ta (Câu Tiễn) có tớng...
  • 39
  • 416
  • 0
Sự biến động của đồng EURO và một số vấn đề đối với Việt Nam

Sự biến động của đồng EURO một số vấn đề đối với Việt Nam

... minh tiền tệ châu Âu đời đồng EURO Chơng II: Tình hình biến động tác động đồng EURO từ đời tới Chơng III: Một số giải pháp nhằm ổn định giá trị đồng EURO số vấn đề đặt Việt Nam S/V: hoàng quý ly ... tác động Chỉ gia tăng Chỉ giảm xuống V tác động đến quan hệ Việt Nam - EU Trớc nghiên cứu tác động biến động đồng EURO quan hệ Việt Nam - EU, xem xét quan hệ Việt Nam - EU tác động có mặt đồng EURO ... dụng đồng EURO Có nghĩa hạn chế việc sử dụng đồng tiền Theo nguyên tắc ngụ ý bên tham gia hợp đồng quyền bắt buộc đối tác sử dụng đồng EURO thoả thuận vào đồng ý bên đối tác Đối với hợp đồng...
  • 127
  • 548
  • 0
Phong Lê và một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại pptx

Phong Lê một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại pptx

... quan Văn xuôi Việt Nam đường thực xã hội chủ nghĩa nêu Trong Văn học thực, lần Phong đặt vấn đề đại hoá, bên cạnh cách mạng hoá, yêu cầu bản, cấp thiết phát triển văn học Việt Nam đại Vấn đề đại ... hướng tới Lịch sử văn học Việt Nam đại, niềm kì vọng không riêng Phong Có cảm giác chất liệu văn học - thứ “bột” để “gột nên hồ” - Lịch sử văn học, có đủ, song cần làm cho “tinh” điều quan ... Phong đặt lí giải lại gần toàn hệ vấn đề lí luận lịch sử văn học mối quan hệ văn học thực, văn học trị, chức văn học, nhân vật – người văn học, vấn đề chủ thể sáng tạo phản ánh thật… Ngay cách...
  • 40
  • 647
  • 1
Phong Lê và một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại_3 potx

Phong Lê một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại_3 potx

... Trong Lời nói đầu Văn học Việt Nam đại - lịch sử lí luận (Nxb Khoa học xã hội, 2003) Phong xác định nội dung phương pháp, cách thức tiếp cận đối tượng nghiên cứu – văn học Việt Nam đại, “khảo ... chỗ Phong Lê, với tư cách chuyên gia, ý thức thời điểm chín muồi cho Lịch sử mong muốn chưa tới, để xây dựng Lịch sử văn học khoa học, đòi hỏi khảo sát sâu đối tượng nghiên cứu – văn học Việt Nam ... cách chuyên gia đầu ngành văn học Việt Nam đại thời điểm Viết Phong có ý thức thông qua đại diện giới nghiên cứu văn học Việt Nam đại thấy hành trình xuyên suốt kỉ với nhọc nhằn tìm kiếm, thành...
  • 6
  • 319
  • 0
Phong Lê và một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại _1 doc

Phong Lê một số vấn đề lịch sử văn học Việt Nam hiện đại _1 doc

... quan Văn xuôi Việt Nam đường thực xã hội chủ nghĩa nêu Trong Văn học thực, lần Phong đặt vấn đề đại hoá, bên cạnh cách mạng hoá, yêu cầu bản, cấp thiết phát triển văn học Việt Nam đại Vấn đề đại ... Phong đặt lí giải lại gần toàn hệ vấn đề lí luận lịch sử văn học mối quan hệ văn học thực, văn học trị, chức văn học, nhân vật – người văn học, vấn đề chủ thể sáng tạo phản ánh thật… Ngay cách ... I công trình Văn học Việt Nam đại - lịch sử lí luận tranh luận, phản bác Tuy nhiên, làm việc đó, tác giả tự tranh luận, phản bác đặt lại nhiều vấn đề phần II sách mang tiêu đề Văn học thực viết...
  • 7
  • 500
  • 0
Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX

Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX

... viện sử học Nguyễn Danh Phiệt, Một số vấn đề triều Nguyễn xã hội Việt Nam kỉ XIX, trang 14 Theo PGS-PTS Viện sử học Nguyễn Danh Phiệt - Một số vấn đề triều Nguyễn xã hội Việt Nam kỉ XIX, trang ... mà Nguyễn Công Trứ sống? Triều Nguyễn triều đại cuối lịch sử chế độ phong kiến Việt Nam Có thể nói lịch sử 143 năm vương triều cuối lịch sử trang bi hùng lẫn lộn Lịch sử triều Nguyễn tạm thời chia ... trò triều Nguyễn, ghi nhận đóng góp định triều đại lịch sử Để tìm hiểu đánh giá nhân vật lịch sử phải đặt nhân vật lịch sử bối cảnh lịch sử cụ thể Do trình tìm hiểu đề tài nên biết bối cảnh mà Nguyễn...
  • 78
  • 820
  • 1
bộ khuếch đại  edfa và một số vấn đề khi sử dụng edfa trong mạng wdm

bộ khuếch đại edfa một số vấn đề khi sử dụng edfa trong mạng wdm

... tuyến VII BỘ KHUẾCH ĐẠI EDFA VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI SỬ DỤNG EDFA TRONG MẠNG WDM VII.1 Tăng ích động điều chỉnh EDFA VII.2 Tăng ích phẳng EDFA VII.3 Tích luỹ tạp âm sử dụng khuếch đại EDFA PHẦN ... III.1.3 Ứng dụng thiết kế ghép n bước sóng III.2 AWG và nét công nghệ thiết bị WDM CHƯƠNG 3:NHỮNG VẤN ĐỀ KỸ THUẬT CẦN QUAN TÂM ĐỐI VỚI HỆ THỐNG THÔNG TIN QUANG WDM I SỐ KÊNH ĐƯỢC SỬ DỤNG VÀ KHOẢNG ... ĐẠI HỌC VINH Đồ án tốt nghiệp III MỘT SỐ KỸ THUẬT KHÁC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG GHÉP WDM III.1 Bộ ghép bước sóng dùng công nghệ phân phối chức quang học SOFT III.1.1 Nguyên lý chung III.1.2 Bộ ghép...
  • 93
  • 455
  • 0
Báo cáo khoa học Một số vấn đề về giới và tình dục trên báo chí ở Việt Nam đầu thế kỷ XXI (Qua nghiên cứu một số báo in, báo điện tử)

Báo cáo khoa học Một số vấn đề về giới tình dục trên báo chí ở Việt Nam đầu thế kỷ XXI (Qua nghiên cứu một số báo in, báo điện tử)

... i tư ng tình d c c a nam gi i 1.2 Vài nét v Gi i tình d c báo chí Vi t Nam hi n Gi i m t khái ni m khoa h c xã h i, không ch gi a nam n Trong m i quan h mà xã h i ã quy n nam n mà c m i quan ... (40 qu ng cáo) s 51 (33 qu ng cáo) Năm 2006, s v i 134 qu ng cáo, g m s (14 qu ng cáo) ; s (8 qu ng cáo) ; s 22 (24 qu ng cáo) ; s 23 (34 qu ng cáo) ; s 50 (32 qu ng cáo) s 51 (22 qu ng cáo) K t qu ... ch n qu ng cáo v thu c, th m m vi n) Trong ó lư ng qu ng cáo m i s báo sau: Năm 2004, s v i 167 qu ng cáo, g m s (13 qu ng cáo) ; s (21 qu ng cáo) ; s 22 (19 qu ng cáo) ; S 24 (41 qu ng cáo) ; S 50...
  • 12
  • 601
  • 0
Một số vấn đề nhiếp ảnh Việt Nam doc

Một số vấn đề nhiếp ảnh Việt Nam doc

... vài cảm nghĩ nhiếp ảnh mà muốn chia sẻ Điều cuối cùng, quan trọng phân biệt người không nhiếp ảnh người nhiếp ảnh Người không nhiếp ảnh "nhìn ra", chụp "cái nhìn đó" người nhiếp ảnh Tôi biết ... viết lại cảm xúc mình, nhà nhiếp ảnh phải nhạy cảm hơn, phải chụp khoảnh khắc Tôi thường không thích chụp ảnh hoàn cảnh phức tạp Sự bày đặt tưởng làm cho dễ chụp hơn, sống động hơn, thực làm phức ... Nhiều người nước đến gọi VN đất nước dành cho nhiếp ảnh Có nhiều người chụp ảnh thiên đẹp, mạnh nhiếp ảnh, người chụp đẹp bên vào lúc bên Ngay phong cảnh tuý thấy thiêu thiếu Nó có giá trị đôi chân...
  • 4
  • 367
  • 1
Một số vấn đề nông thôn việt nam trong điều kiện mới

Một số vấn đề nông thôn việt nam trong điều kiện mới

... tiểu nông Tăng suất & hiệu hộ tiểu nông Quá trình, tham gia, tăng sức mạnh Hiện đại hoá, trang trại & tiểu nông Sinh kế vững bền Giải pháp áp dụng khác Phát triển cộng đồng Phát triển hộ tiểu nông ... phỏt trin nụng thụn Vit Nam iu kin mi Bỏo cỏo tng quan v chớnh sỏch phỏt trin nụng thụn Vit Nam iu kin mi - Ni dung 2: Phõn tớch mt s ni bt phỏt trin nụng thụn Vit Nam Bỏo cỏo trung rung ... bin nụng sn Nam Trung Nam Sỏch phỏt trin t nm 1990 tr thnh mt cm cụng nghip ch bin a phng: mua nụng sn vựng, c nc v ch bin, xut i c nc, xut khu; khu vc sn xut gm Chu u ti Thỏi Tõn - Nam Sỏch giỳp...
  • 384
  • 353
  • 0
Chương 5: Mốt số vấn đề giáo dục Việt Nam docx

Chương 5: Mốt số vấn đề giáo dục Việt Nam docx

... “cứng” Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân gồm: a) Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông ... + Hệ thống phần “mềm” gồm mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục phương pháp giáo dục + Hệ thống phần “cứng” gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên với sở giáo dục phân theo cấp, bậc loại hình khác ... Nho giáo - Mặc dù nội dung giáo dục chủ yếu thời kỳ Nho giáo nhà tư tưởng Việt Nam chế độ phong kiến tái tạo cho phù hợp với sắc văn hóa người Việt Nam 3 Tài liệu giáo khoa Tài liệu giáo khoa giáo...
  • 34
  • 678
  • 2
Vương quốc Champa một số vấn đề lịch sử

Vương quốc Champa một số vấn đề lịch sử

... 829-854 Xem thế, Po Nagar khổng phải "thánh địa" vương quốc Champa, khơng phải thánh địa miền nam Champa Nó vùng Kauthara, có núi, ỉà nơi xây số dền sớm vương Iriều miền Nam, với Panran có vị tri' ... Vương triéu Inđrapura kết ilc thực lố Sự phái trie'll vương triều dầu tiốn cún Champa bộc lộ khó khăn ríít lớn vương LỊU C nàv: Cc tlilu Iranli thường xuvơn giữii Ĩ Bắc Nam Chăm, vị trí hai vương ... Định) ngày Một người q tộc Champa chạy vào phía Nam sau kiện Lưu Kế Tỏng, nám 983, có lc Băng vương La Duệ nói Năm 98...
  • 90
  • 409
  • 1
Một số nhân vật lịch sử Việt Nam

Một số nhân vật lịch sử Việt Nam

... thơ chữ Hán lại in Toàn Việt thi lục Thơ ông “trong sáng, u nhàn”, dùng nhiều hình ảnh sáng tạo, thơ tả cảnh Sưu tầm thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Một số nhân vật lòch sử Việt Nam THƯNG TƯƠNG THÁI ... Trần Quốc Tảng có ý khích ông nến cướp chi thứ Sưu tầm thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Một số nhân vật lòch sử Việt Nam ng giận rút gươm toan chém chết Quốc Tảng May nhờ người tâm phúc van xin, ông ... thường, ông đúc kết kinh nghiệm cổ truyền sở đó, Sưu tầm thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Một số nhân vật lòch sử Việt Nam phát minh, chế tạo loại súng có sức công phá khủng khiếp Từ việc cải tiến súng,...
  • 6
  • 1,169
  • 7
Một số biện pháp sư phạm giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XV chương trình lớp 7 THCS

Một số biện pháp phạm giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XV chương trình lớp 7 THCS

... 17 3.2 Nội dung kiến thức cần cung cấp cho học sinh dạy phần lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV 18 3.3 Một số yêu cầu giảng dạy kiến thức lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV ... pháp s phạm giúp học sinh ghi nhớ kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV lớp THCS 16 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XV 16 ... pháp giúp học sinh ghi nhớ kiến thức 57 3.4.1 Trong học nội khúa . 57 3.4.1.1 X y dựng tình có vấn đề thông qua tập nhận thức . 57 Họ tên: Vũ Thị Lý -3- Trờng THCS Yên Phong Sáng kiến...
  • 104
  • 817
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nguyễn quang vinh một số vấn đề xã hội học hàng đầu của việc cải tạo chỉnh trang đô thị giảm tổn thương cho nhóm dân cư nghèo nhất tạp chí xã hội học số 1 2001một số vấn đề nông thôn việt nam hiện naymột số vấn đề làng xã việt nammột số di tích lịch sử việt namvấn đề lịch sử việt namphụ nữ trong những chuyển biến lịch sử văn hóa xã hội việt nam đầu thế kỷ xxchuyên đề công tác kế toán nguyên vật liệu công cụ dụng cụ và một số vấn đề cần hoàn thiện tại công ty cổ phần xi măng bỉm sơnmột số vấn đề pháp lý cơ bản của luật ký kết gia nhập và thực hiện điều ước quốc tếmột số vấn đề khu vực tây nam á và trung ámối quan hệ giữa kinh tế với giáo dục và một số vấn đề cơ bản của kinh tế học giáo dụcmối quan hệ gữa kinh tế với giáo dục và một sô vấn đề cơ bảnngôn ngữ kiến trúc và một số vấn đề liên quan đến thẩm mỹ kiến trúcmột số vấn đề về quản lý vốn đầu tư xây dựng kchtkt từ nsnn trên địa bàn thành phố hà nội thực trạng và giải phápmạng cục bộ không dây wlan và một số vấn đề bảo mật cho mạng không dây wi fiphần a mở đầu và một số vấn đề chung của đề tàiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ