GIÁO ÁN KHOA HỌC 4
Giáo án Khoa học - Lớp 4
... 2:Thảo luận vai trò vi-tamin, chất khoáng, chất xơ nước *Vi-ta-min: -Kể tên số vi-ta-min mà em biết Nêu vai trò vi-ta-min -Thức ăn chứa vi-ta-min có vai trò thể Kết luận: Vi-ta-min chất không trực ... vi-ta-min , chất khoáng chất xơ -Xác đònh nguồn gốc thức ăn có nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 14, 15 SGK -Bảng phụ Bảng phụ: Tên thức Nguồn Nguồn Chứa Vi- ... chất béo -Chia nhóm phát phiếu học tập (Kèm theo) Củng cố: -Chất đạm có vaitrò nào? -Chất béo có vai trò nào? Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Kể ra… - - - … - - - ọc mục “Bạn cần biết “ -Họp...
- 162
- 8,872
- 28
Giáo án khoa học lớp 5 tuần 1-14
... c k mc Bn cn bit, ghi li vo v v tỡm hiu xem ph n cú thai nờn v khụng nờn lm gỡ Tuần: Môn: khoa học (Tiết: ) Bài 5: cần làm để mẹ em bé khỏe? I MC TIấU: Giỳp HS: * K nng: - K c nhng vic nờn lm ... nhng HS thuc bi ti lp - Dn HS v nh c k mc Bn cn bit (trang 7, trang SGK) v chun b bi sau Tuần: Môn: khoa học (Tiết: ) thể đợc hình thành Bài 4: nh nào? I MC TIấU: Giỳp HS: * Kin thc: Hiu c c th ... Dn HS v nh ghi vo v v c k mc Bn cn bit; v bc tranh cú bn trai, bn gỏi vo cựng t giy A4 Tuần: 1 Môn: khoa học Bài - 3: (Tiết: ) nam hay nữ? I MC TIấU: Giỳp HS: * K nng: Phõn bit c nam hay n da...
- 35
- 13,895
- 36
Giáo án khoa học 5 tiết 7-14
... hoả trang 56 , 57 SGK v tr låìi cạc cáu hi * Loải gảch no dng âãø xáy tỉåìng? * Loải gảch no âãø lạt sn nh, lạt sán hồûc vèa h, äúp tỉåìng? * Loải ngọi no âỉåüc dng âãø låüp mại nh hçnh 5? - Gi ... xục thäng dáùn thỉåìng” sau: - Cạc nhọm tho lûn, phán vai táûp + Chia nhọm mäùi nhọm HS diãùn + u cáưu HS âc låìi thoải ca cạc nhán váût hçnh v phán vai diãùn lải tçnh húng “Nam, Thàõng, Hng âang ... Bãûnh viãm gan A láy truưn qua âỉåìng no? tiãu hoạ Vi rụt viãm gan A cọ phán ngỉåìi bãûnh Phán cọ thãø dênh vo tay, chán, qưn ạo, nhiãùm vo nỉåïc, bë cạc âäüng váût dỉåïi nỉåïc àn, cọ thãø láy...
- 31
- 770
- 0
Giáo an khoa học 5
... tiết học Giáo án Khoa học / Tuần 21 / Bài 42 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 14/02/2008 Thứ ngày tháng năm 200 Tuần : Môn : Khoa học (Tiết : 36) HỖN HỢP I- MỤC TIÊU : Sau học, ... nữa? - Than đá sử dụng việc khai thác đâu - Than đá - Dầu hỏa, ga , v.v - Củi, tre - Than đá - Chạy máy, số động cơ, đun nấu - Quảng Ninh - Ngoàn than đá, em biết loại than - Than bùn, than củi ... gia xây dựng - Dặn HS nhà học thuộc bảng thông tin chất dẻo HS chuẩn bị miếng vải nhỏ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần : Môn : Khoa học (Tiết : .) TƠ SỢI Giáo án Khoa học / Tuần 21 / Bài 42 /...
- 26
- 1,000
- 0
Giáo án khoa học 5
... trình bày dựa bảng đánh giá nhóm Ví dụ: Bằng chứng (Nếu đánh giá Bạn làm để tiết kiệm điện, tránh GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu / Năm học 2007-2008 Giáo án Khoa học5 /Tuần 26 /Tiết 52 /Ngày soạn 20 ... dung hôm tổng kết chuẩn bị cho học sau GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu / Năm học 2007-2008 Giáo án Khoa học5 /Tuần 26 /Tiết 52 /Ngày soạn 20 /3/08/ Ngày dạy 21/3/2008 Khoa học: ÔN TẬP( Tiếp) I.Mục tiêu: ... TH Hồ Phước Hậu / Năm học 2007-2008 Giáo án Khoa học5 /Tuần 26 /Tiết 52 /Ngày soạn 20 /3/08/ Ngày dạy 21/3/2008 BÀI 52 SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I.MỤC TIÊU Sau học , học sinh biết: -Nói thụ...
- 33
- 572
- 0
Giáo án khoa học 5
... kiến thức học Ví dụ: + Ở câu 5, không chọn đáp án: Sự biến đổi hoá học chuyển thể chất từ thể lỏng sang thể khí ngược lại? + Ở câu lại chọn đáp án c? + Hãy nêu lại tượng biến đổi hoá học tình ... hỏi đáp án để HS lựa chọn _ Các nhóm quyền suy nghĩ vòng 15 giây câu hỏi sau giơ bảng từ lựa chọn Sau 15 giây suy nghĩ, đáp án không ghi điểm _ Thư kí theo dõi ghi điểm cho nhóm: điểm đoán khoảng ... dụng điện + Hóa đơn toán tiền điện gia đình Bài 48 AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I MỤC TIÊU Sau học, HS biết: _ Nêu số biện pháp phòng tránh bị điện giật; tránh gây hỏng đồ điện;...
- 52
- 738
- 1
Giáo án khoa học
... b cọ quan hãû gç ? -.( c ) +Phán b âỉåüc phánhu tråí thnh (c l thỉïc àn ca b ) cháút gç cung cáúp cho c ? ( cháút khoạng ) +Giỉỵa phán b v c cọ quan hãû gç ? ( phán b l thỉïc àn ca Bỉåïc : Lm ... quan Âải diãûn nhọm lãn trçnh hãû giỉỵa b v c “ sau : by Phánb C HS khạc bäø sung , nháûn B xẹt • Lỉu HS: -Cháút khoạng phán b phán hu l úu täú vä sinh -C v b l úu täú hỉỵu sinh Hoảt âäüng2 ... hy nãu mäüt säú VD vãư chùi thỉïc àn? (Lụa G ànNgỉåìi àn ) -Phán ngỉåìi Chọ - Chùi thỉïc àn l Ngỉåìi nhỉỵng mäúi quan -Phán b C B hãû vãư thỉïc àn +Chùi thỉïc àn l gç ? tỉû nhiãn GV...
- 47
- 441
- 0
Giáo án khoa học 5 tuần 35
...
- 4
- 872
- 0
GIáo án khoa học 4 tiết 64
... Âỉåüc gi l quạ trçnh trao âäøi cháút giỉỵa âäüng váût v mäi trỉåìng ) -HS nháûn bụt ,giáúy -Nhọm4 -Âải diãûn trçnh by -Nhọm khạc nháûn xẹt THỈÏC ÀN TRONG TỈÛ NHIÃN/SGK 130 ...
- 3
- 838
- 4
Giáo án khoa học 4 tuần 32
... ? - Låïp tr låìi : Âụng hồûc Sai VD: +-Con váût ny cọ chán v àn sáu b , cọ phi khäng ? + Nọ l b , cọ phi khäng? +Con váût åí (H3) cọ chán , cọ phi khäng ,nọ àn c v thët nhỉỵng âäüng váût nh hån ... àn tảp Trçnh by trãn tåì lëch ( màût sau ) BỈÅÏC 2: Hoảt âäüng c låïp Gi HS lãn trçnh by GV nhánû xẹt Kãút lûn : Nhỉ mủc” BCB” trang 127 SGK Hoảt âäüng2 : ** Tr chåi Âäú gç ? *MỦC TIÃU: HS nhåï ... by sn pháøm ca nhọm mçnh v sau âọ âi xem sn pháøm ca nhọm HS tham gia tr chåi 2em tr låìi - 4. Cng cäú : ( ph ) + Pháưn låïn thåìi gian säúng ca âäüng váût chụng dnh âãø lm gç? +Cạc loi âäüng...
- 3
- 650
- 6
Giáo án khoa học 4
... b cọ quan hãû gç ? -.( c ) +Phán b âỉåüc phánhu tråí thnh (c l thỉïc àn ca b ) cháút gç cung cáúp cho c ? ( cháút khoạng ) +Giỉỵa phán b v c cọ quan hãû gç ? ( phán b l thỉïc àn ca Bỉåïc : Lm ... Sgv/118 ) Gv nháûn xẹt - chäút 4. Dàûn d : ( ph ) - Xem trỉåïc bi : Thỉûc váût cáưn gç âãø säúng ? Sgk/1 14 KÃÚ HOẢCH BI DẢY TƯN : 27 MÄN : KHOA HC TIÃÚT: 54 BI : NHIÃÛT CÁƯN CHO SỈÛ SÄÚNG ... bi (1 ph ) -Nghiãn cỉïu bi hc : BI 64 SGK/128,129 2em tr låìi - _ KÃÚ HOẢCH BI DẢY TƯN : 31 MÄN : KHOA HC TIÃÚT:62 BI : ÂÄÜNG VÁÛT CÁƯN GÇ ÂÃØ SÄÚNG ( 1 24, 125 ) I.MỦC TIÃU : Sau bi hc , HS...
- 47
- 597
- 0
Giáo án khoa học tuần 35
...
- 4
- 584
- 3
Giáo án khoa học 4 tuần 25
... số việc nên không nên làm để tránh tác hại ánh sáng mạnh gây -HS hoạt động theo nhóm .HS quan sát hình 3, 4/ 98 xây dựng đoạn kịch có nội dung tránh hỏng mắt ánh sáng mạnh chiếu vào mắt -GV giúp ... hướng phía đèn pin bật sáng.Gọi HS lên nhìn vào kính lúp trả lời"em nhìn thấy gì?' GV tiểu kết: Mắt có phận tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng mặt trời, ánh sáng tập trung vào đáy ... Nên không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc,viết? -HS hoạt động theo nhóm đôi Quan sát hình 5, 6,7, 8/99 trả lời • Những trường hợp cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết? Tại sao? -Gọi đại...
- 3
- 6,832
- 45
Giáo án khoa học 4 tiết 50
... chức cho HS làm thí nghiệm cách sử dụng *GV phổ biến: Lấy chậu đổ nhiệt kế lượng nước vào chậu Đánh dấu chậu A,B,C,D Đổ thêm nước sôi vào chậu A cho đá vào chậu D Yêu cầu HS lên bảng nhúng tay ... kín Trong bầu có chứa chất lỏng màu đỏ chứa thuỷ ngân Trên mặt ống thuỷ tinh có chia vạch nhỏ đánh số -Yêu cầu HS đọc nhiệt độ nhiệt kế hình minh hoạ số +Nhiệt độ nước sôi độ? +Nhiệt độ nước...
- 3
- 10,595
- 79
Giáo án Khoa học 4 tuần 31
... Khoa học ( 64) : TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau học, học sinh có thể: - Kể động vật thường xuyên phải lấy từ môi trương ... động vật II/Đồ dùng dạy học -Hình minh hoạ trang 128,129 SGK - Phiếu thảo luận nhóm, giấy A0, bút vẽ III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ - Động ... tên vẽ hình? 2.Tìm hiểu + Phát yếu tố quan đóng vai trò quan trọng sống động *Hoạt động vật?( ánh sáng, nước, thức ăn) 1:Phát + Phát yếu tố thiếu bổ biểu sung?( Không khí) bên - GV theo dõi giúp...
- 2
- 1,287
- 6
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015