0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

de thi GVG chu ky 2010-2012

de thi GVG chu ky 2010-2012

de thi GVG chu ky 2010-2012

... wouldn’t be in this mess now a listen b will listen c listened d had listened 10 I am late because my alarm clock didn’t this morning a come on b ring out c go off d turn on 11 We have decided to ... from other students ( distinct) 6.The homemade ice-cream after it had been in the freezer for an hour (hard) 7.Where is the to his shopping centre? (enter) 8.There's no easy .to this problem ... interesting that English speakers opposite sides of the world can understand other quite easily It does not seem to where they learnt the language And of course this is one reason why speakers of other...
  • 7
  • 188
  • 1
De thi GVG chu ki 2010-2012

De thi GVG chu ki 2010-2012

... Sinh học 9) * Các ki u gen có: + XAXA(BD/bd)Ee b + XAXA(Bd/bD)Ee * Giao tử tạo từ ki u gen: + XAXA(BD/bd)Ee > XABDE, XABDe, XAbdE, XAbde + XAXA(Bd/bD)Ee > XABdE, XABde, XAbDE, XAbDe * Chức hệ quan ... giản, giá thành thấp 3 b - Hạn chế: - Nhiều loài thi n địch nhập không quen khí hậu nên phát triển VD: Ki n Vống không phát triển mùa đông lạnh - Thi n địch không tiêu diệt triệt để sinh vật gây ... sinh dục 1.0 1.5đ 0.5đ 1.0đ 2.0đ - Hệ thần kinh b * Các bớc tiến hành thực hành: - Rạch đùi ếchlấy tế bào >lấy sợi cơ, cần ý thao tác với kim nhọn kim mũi mác, lam kính - Nhỏ dung dịch sinh lý...
  • 4
  • 181
  • 3
Đề thi & đáp an GVG chu kỳ 2005 - 2008

Đề thi & đáp an GVG chu kỳ 2005 - 2008

... giản (ghi điều kiện phản ứng có) OHC-C=C-CHO + 4H2 CH2(OH)-CH2-CH2-CH2(OH) CH2(OH)-CH2-CH2-CH2(OH) CH2 =CH-CH =CH2 + 2H2O nCH2 =CH-CH =CH2 [-CH2 -CH=CH -CH 2-] n 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,25 ... phản ứng với Ag2O/NH3 giống X nên phân tử Z có nhóm -CHO -C=CH nh X Vậy CTCT Z là: HC=C-CH2-CH2-CHO PTPƯ: 2HC=C-CH2-CH2-CHO + 3Ag2O 2AgC=C-CH2CH2-COOH + 4Ag + 2H2O b Từ Y điều chế cao su Buna: Hớng ... thỏa mạn ĐK đề (chú ý p với Ag2O, tỉ lệ) C CO CHO CTCTcua X la HC Y la OHC C C CHO PTPƯ X,Y với Ag2O/NH3 2HC=C-CO-CHO +3Ag2O 2AgC=C-CO-COOH + 4Ag + H2O OHC-C=C-CHO + 2Ag2O HOOC-C=C-COOH + 4Ag...
  • 5
  • 358
  • 2
Dap an de thi gvg tinh NA chu ki 08-11

Dap an de thi gvg tinh NA chu ki 08-11

... độ để tăng dần góc tới, quan sát tăng theo góc khúc xạ thay đổi độ sáng tia phản xạ khúc xạ * Khi góc khúc xạ đạt tới 900 ghi nhận góc tới i0 * Tiếp tục tăng góc tới quan sát biến tia khúc xạ tia ... mực nước không thay đổi vị trí Vậy kết luận mối quan hệ độ dãn lò xo độ cao cột nước đổ thêm? ( => lò xo phải dãn đoạn độ dâng lên cột nước) Trang ... xo: S ∆hρg = k ∆h ⇒ k = Sρg điểm Khi độ cao cột nước bình h khối lượng là: m = Sρh 0,5 điểm Nên chu kỳ dao động nhỏ bình theo phương đứng là: T = 2π Thay giá trị h, tính được: m Sρh = 2π = 2π...
  • 2
  • 1,263
  • 4
ĐỀ THI HẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : Tiếng Anh - TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN ppsx

ĐỀ THI HẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : Tiếng Anh - TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN ppsx

... BÌNH TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN Đề thức ĐỀ THI HẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 200 8-2 009 Môn thi : Tiếng Anh - Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: ……………… ………… SBD : đ : 392 (Đề có trang, ... BÌNH TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN Đề thức ĐỀ THI HẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 200 8-2 009 Môn thi : Tiếng Anh - Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: ……………… ………… SBD : đ : 876 (Đề có trang, ... BÌNH TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN Đề thức ĐỀ THI HẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 200 8-2 009 Môn thi : Tiếng Anh - Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: ……………… ………… SBD : đ : Goc (Đề có trang,...
  • 37
  • 1,081
  • 1
Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:104 potx

Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:104 potx

... 4 0: Theo thuyết tương đối khối lượng photon ánh sáng có bước sóng  = 1pm A 2,3.1 0-3 0kg B 6,625.1 0-2 2kg C D 9,1.1 0-3 1kg *Dành cho học sinh học chương trình chu n (từ câu 41 đến câu 48) Câu 4 1: ... bằng: A 68MeV B 66MeV C 62MeV D 63MeV Câu 3 1: Chọn câu Tia tử ngoại A bị lệch điện trường từ trường B Kích thích phát quang nhiều chất C truyền qua giấy, vải gỗ D không làm đen kính ảnh Câu 3 2: ... 3 9: Năng lượng điện từ mạch dao động LC (có tần số f) A lượng từ trường điện tích tụ điện B biến thi n tuần hoàn với tần số 2f C biến thi n tuần hoàn với tần số f/2 D biến thi n điều hoà với chu...
  • 6
  • 320
  • 0
Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:195 potx

Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:195 potx

... sáng B quang điện C ion hoá không khí D tác dụng lên kính ảnh Câu 9: Chọn câu A Xung quanh điện tích chuyển động thẳng có điện từ trường B Xung quang điện tích dao động điều hoà có điện trường ... Câu 4 4: Giới hạn quang điện đồng 0,3m Công thoát A 4,14MeV B 6,625.1 0-1 8J C 4,14eV D 6,625.1019J Câu 4 5: Hãy cấu trúc không thành viên thi n hà A Lỗ đen B Quaza C Punxa D Sao siêu Câu 4 6: Ban đầu ... LC (có tần số f) A biến thi n tuần hoàn với tần số 2f B biến thi n điều hoà với chu kì 2T C lượng từ trường điện tích tụ điện D biến thi n tuần hoàn với tần số f/2 Câu 3 4: Một nguồn sáng S phát...
  • 7
  • 274
  • 0
Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:017 ppsx

Đề thi hết học kỳ II Trường THPT Chu Văn An Môn thi : Vật lý - Mã đề số:017 ppsx

... điện trường từ trường phương vuông góc với phương truyền sóng Câu 1 5: Chọn câu A Xung quang điện tích dao động điều hoà có điện trường B Xung quanh điện tích dao động điều hoà có điện từ trường ... Câu 4 2: Hãy cấu trúc không thành viên thi n hà A Sao siêu B Quaza C Punxa D Lỗ đen Câu 4 3: Giới hạn quang điện đồng 0,3m Công thoát A 4,14eV B 6,625.1 0-1 8J C 6,625.1019J D 4,14MeV Câu 4 4: Ban đầu ... động điều hoà có điện từ trường C Xung quanh điện tích chuyển động thẳng có điện từ trường D Xung quanh điện tích dao động điều hoà có từ trường Câu 1 6: Cho phản ứng D + D  23 He + n mD= 2,0135u;...
  • 6
  • 409
  • 0
Đề thi hết học kỳ II Trường T.H.P.T Chu Văn Môn thi : Vật lý - Mã đề số:239 ppsx

Đề thi hết học kỳ II Trường T.H.P.T Chu Văn Môn thi : Vật lý - Mã đề số:239 ppsx

... biến thi n tuần hoàn với tần số f/2 B biến thi n điều hoà với chu kì 2T C lượng từ trường điện tích tụ điện D biến thi n tuần hoàn với tần số 2f Câu 4 0: Notron chậm gọi notron nhiệt A môi trường ... tích dao động điều hoà có từ trường C Xung quang điện tích dao động điều hoà có điện trường D Xung quanh điện tích chuyển động thẳng có điện từ trường Câu 1 4: Tần số tối thi u ánh sáng chiếu vào ... U235 D có động năng lượng trung bình chuyển động nhiệt * Phần dành cho học sinh học chương trình chu n(từ cõu 41 đến câu 48) Câu 4 1: Tần số mạch dao động LC tưởng A tỉ lệ thuận với C tỉ lệ nghịch...
  • 6
  • 300
  • 0
Đề thi hết học kỳ II Trường T.H.P.T Chu Văn Môn thi : Vật lý - Mã đề số: 345 doc

Đề thi hết học kỳ II Trường T.H.P.T Chu Văn Môn thi : Vật lý - Mã đề số: 345 doc

... LC (có tần số f) A biến thi n tuần hoàn với tần số f/2 B biến thi n tuần hoàn với tần số 2f C lượng từ trường điện tích tụ điện D biến thi n điều hoà với chu kì 2T Câu 3 6: Theo thuyết tương đối ... sóng  = 1pm A 9,1.1 0-3 1kg B 2,3.1 0-3 0kg C 6,625.1 0-2 2kg D Câu 3 7: Notron chậm gọi notron nhiệt A môi trường có nhiệt độ cao B dễ bị U235 hấp thụ C có động năng lượng trung bình chuyển động nhiệt ... đổi Câu 4 5: Năng lượng điện từ mạch dao động LC (có tần số f) A biến thi n tuần hoàn với tần số f/2 B biến thi n điều hoà với chu kì 2T C biến thi n tuần hoàn với tần số 2f D lượng từ trường điện...
  • 6
  • 247
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đọc học kỳ 2đề thi giữa học kỳ 2 tiếng anh 8đề thi cuối học kỳ 1 toán 2đề thi toán 2 kỳ 1đề thi toán 2 kỳ 2đề thi toán giữa kỳ 2 toán 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM