0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. GDCD-GDNGLL >

Vận dụng kiến thức các môn hoá học, Sinh học, Ngữ văn, giáo dục công dân, địa lí trong bài hùng biện về nạn ô nhiễm môi trường trong trường học và xã hội hiện đại.

Vận dụng kiến thức các môn hoá học, Sinh học, Ngữ văn, giáo dục công dân, địa lí trong bài hùng biện về nạn ô nhiễm môi trường trong trường học và xã hội hiện đại.

Vận dụng kiến thức các môn hoá học, Sinh học, Ngữ văn, giáo dục công dân, địa trong bài hùng biện về nạn ô nhiễm môi trường trong trường học hội hiện đại.

... tình huống: Bằng kiến thức môn học hoá học, Sinh học, Ngữ văn, giáo dục công dân, địa vốn kiến thức thực tế để thuyết trình hùng biện cho học sinh thấy tác hại nạn ô nhiễm môi trường khắp nơi, ... biết ô nhiễm môi trường không? Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hoá học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật ... biết ô nhiễm môi trường nước đáng lo ngại Ý nghĩa việc giải tình Vận dụng kiến thức liên môn vào giải tình giúp học sinh chúng em học tập biết vận dụng học đôi với hành Thấy việc học tập vận dụng...
  • 9
  • 697
  • 4
Vận dụng kiến thức liên môn hoá học, sinh học, địa lý, giáo dục công dân, công nghệ, ngữ văn, vật lí vào giảng dạy bài các oxit của cacbon môn hóa học 9

Vận dụng kiến thức liên môn hoá học, sinh học, địa lý, giáo dục công dân, công nghệ, ngữ văn, vật vào giảng dạy bài các oxit của cacbon môn hóa học 9

... DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: Vận dụng kiến thức liên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Ngữ văn, Vật vào giảng dạy bài: Các oxit cacbon môn hóa học Mục ... nghệ, Giáo dục công dân, Vật lí, Ngữ văn vào giảng dạy Bài 28: Các oxit cacbon - môn hóa học 6.1 Mục tiêu dạy học: 6.1.1 Kiến thức: Học sinh biết - Những tính chất vật lý, hóa học oxit cacbon bao ... chất hóa học cacbon Vậy cacbon tạo loại oxit nào? Hôm cô trò tìm hiểu 28 Để học tốt đòi hỏi phải vận dụng kiến thức nhiều môn sinh học, địa lí, giáo dục công dân… Bài mới: (I) Cacbon oxit (II) Cacbon...
  • 15
  • 2,191
  • 25
Giáo dục công dân CẠNH TRANH TRONG sản XUẤT và lưu THÔNG HÀNG hóa

Giáo dục công dân CẠNH TRANH TRONG sản XUẤT lưu THÔNG HÀNG hóa

... pháp để sản xuất cạnh ro, bất lợi sản xuất lưu tranh hiệu thị trường thông hàng hóa, dịch vụ - Mục đích cạnh tranh gì? Mục đích loại cạnh tranh a Mục đích cạnh tranh Nhằm giành điều kiện thuận ... người bán với - Cạnh tranh người mua với - Cạnh tranh nội ngành - Cạnh tranh ngành - Cạnh tranh nước với nước Tính hai mặt cạnh tranh a Mặt tích cực - Kích thích lực lượng sản xuất, khoa học - ... xem đoạn video minh họa cho khái niệm cạnh tranh a Khái niệm cạnh tranh - Cạnh tranh gì? Là ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất, kinh doanh hàng hóa nhằm giành điều kiện thuận lợi để...
  • 4
  • 1,500
  • 1
bài dự thi vận dụng kiến thức các môn học toán học, vật lí, hóa học, gdcd, sinh học để tìm hiểu về chủ đề rượu etylic

bài dự thi vận dụng kiến thức các môn học toán học, vật lí, hóa học, gdcd, sinh học để tìm hiểu về chủ đề rượu etylic

... học sinh: Sản phẩm học sinh: - Chất lượng kiểm tra viết 23 Vận dụng kiến thức môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC 24 Vận dụng kiến thức môn học: Toán ... nghiệp? 11 Vận dụng kiến thức môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC Hoạt động 5: Vận dụng kiến thức sinh học để giải thích uống nhiều rượu có hại ... biết cách sơ cứu bị sát thương 15 Vận dụng kiến thức môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC Hoạt động 6: Vận dụng kiến thức sinh V./ Điều chế học công...
  • 25
  • 6,880
  • 28
Dự án dạy học vận dụng kiến thức các môn học  toán học, vật lí,hóa học, GDCD, sinh học để tìm hiểu về chủ đề rượu ETYLIC

Dự án dạy học vận dụng kiến thức các môn học toán học, vật lí,hóa học, GDCD, sinh học để tìm hiểu về chủ đề rượu ETYLIC

... DADH: Vận dụng kiến thức môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC IV./ Ý nghĩa dự án Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học dự án học sinh ... môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC Hoạt động 1: Vận dụng kiến thức vật lý I./ Tính chất vật để tìm hiểu tính chất vật rượu etylic: Yêu cầu học ... tỉnh Đăk Lăk DADH: Vận dụng kiến thức môn học: Toán học, Vật lí, Hóa học, GDCD, Sinh học để tìm hiểu chủ đề: RƯỢU ETYLIC GV yêu cầu HS rút tính chất vật rượu etylic -Rượu etylic chất lỏng,...
  • 23
  • 2,612
  • 16
sử dụng kiến thức các môn gdcd, ngữ văn, sinh học giúp con người tránh xa các tệ nạn xã hội.

sử dụng kiến thức các môn gdcd, ngữ văn, sinh học giúp con người tránh xa các tệ nạn hội.

... Nhận thức gia tăng tệ nạn hội, ta cần tìm cách giải quyết, để giải vấn đề cần nắm rõ kiến thức thực theo hướng dẫn sau: Qua “Phòng chống tệ nạn hội” _ GDCD Tất bạn học sinh phải có ý thức ... kiến thức môn quan không riêng môn SINH HỌC, GDCD, NGỮ VĂN, … mà môn khác cần thiết biết áp dụng cách Nếu khhong hút thuốc nào: *Đối với sức khỏe học sinh: Đối với học sinh chúng ta, sức khỏe vấn ... Qua tình giúp cho bạn học sinh nói riêng toàn hội nói chung nhận thấy hiểm họa ma túy rình rập chúng ta, việc kết hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không...
  • 10
  • 4,154
  • 3
Vận dụng kiến thức các môn học vào giải bài toán bằng cách lập phương trình

Vận dụng kiến thức các môn học vào giải bài toán bằng cách lập phương trình

... thạo cách giải toán cách lập phơng trình Biết sử dụng kiến thức có liên trình giải toán Thái độ : Có động học tập đắn, yêu thích môn học liên hệ toán học với thực tiễn c Các hoạt động dạy học: ... luận) Các sản phẩm học sinh: HS biết vận dụng kiến thức hoá học, vật lí, hình học, số học, giải phơng trình đa phơng trình bậc ẩn vào giải toán cách lập phơng trình Đây tiền đề giúp học sinh giải ... phân môn nh: Vật lý, Hoá học, Hình học, số học để giải số toán - Về kỹ năng: Thành thạo cách giải toán cách lập phơng trình Biết sử dụng kiến thức có liên trình giải toán - Thái độ : Có động học...
  • 11
  • 3,300
  • 6
Bài thi liên môn SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN, SINH HỌC VÀO THỰC TẾ GIÚP CON NGƯỜI TRÁNH XA CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI

Bài thi liên môn SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN, SINH HỌC VÀO THỰC TẾ GIÚP CON NGƯỜI TRÁNH XA CÁC TỆ NẠN HỘI

... cứu liên quan tới việc giải tình - Trong trường hợp giải tình cách phòng tệ nạn hội người cần có kiến thức môn GDCD, NGỮ VĂN, SINH HỌC - Đặc điểm viết nhóm chúng em áp dụng kiến thức môn liên ... thấy việc học quan trọng, việc kết hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không riêng môn SINH HỌC, GDCD, NGỮ VĂN, … mà môn khác cần thi t t biết áp dụng cách - ... thấy việc học quan trọng, việc kết hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không riêng môn SINH HỌC, GDCD, NGỮ VĂN, … mà môn khác cần thi t t biết áp dụng cách -...
  • 5
  • 1,820
  • 11
Vận dụng các kiến thức liên môn giải quyết tình huống tại sao phải trồng cây thẳng hàng

Vận dụng các kiến thức liên môn giải quyết tình huống tại sao phải trồng cây thẳng hàng

... CÂY THẲNG HÀNG?” Mục tiêu giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để áp dụng “Trồng thẳng hàng” tốt Vận dụng kiến thức môn Mỹ thuât, Công nghệ, Sinh học Vật lý, Địa lý, Thể dục học tập môn ... lớp sở, tiền đề để học tập kiến thức sau Ngoài vận dụng kiến thức môn vào nhiều môn khác Vật lý, Sinh học, Công nghệ, Văn học Trong “Độ dài đoạn thẳng em học cách đo đoạn thẳng biết đơn vị ... định đường thẳng qua ba điểm thẳng hàng Vận dụng kiến thức vào phần đo độ dài đoạn thẳng, để “Trồng thẳng hàng” - Về môn Thể dục: Áp dụng kiến thức trồng thẳng hàng, xếp hàng tập thể dục cần xếp...
  • 10
  • 592
  • 2
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, sinh học giáo dục công dân vào giảng dạy bài “nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

... việc tích hợp kiến thức môn hóa học, sinh học, giáo dục công dân vào dạy “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên giúp em vận dụng học vào giải tốt công việc đơn giản diễn xung quanh em sống ... kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến ... thức kiểm tra đánh giáo viên đề - Thứ hai: Đối với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý có kiến thức chuyển động phân tử nguyên tử Vì cần tích hợp...
  • 11
  • 504
  • 0
Bài dự thi vận dụng  kiến thức liên môn  của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

... kinh tế huyện - Các tiềm du lịch: di tích lịch sử, đặc sản, cảnh quan thi n nhiên… Giải pháp giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa lí: Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên, giao thông, ... đất nước, đoàn kết dân tộc, - Ngữ văn: Sử dụng từ ngữ, phương thức biểủ đạt: thuyết minh, tự sự, miêu tả làm bật vẻ đẹp cảnh quan thi n nhiên Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Lên ý tưởng ... sử dụng: Các nguồn tài liệu địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google, phần word đánh văn Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiến thức liên môn lịch sử, địa lí, văn học, ...
  • 12
  • 19,248
  • 71
Vận dụng kiến thức liên môn dạy học giáo dục công dân

Vận dụng kiến thức liên môn dạy học giáo dục công dân

... luận Dạy học liên môn vận dụng nội dung phương pháp lĩnh vực, môn học liên quan để nhằm tăng hiệu dạy học GDCD làm sáng tỏ kiến thức học sinh học môn Việc dạy học liên môn làm cho em nhận thức ... quan hệ liên môn Những môn học riêng rẽ cần ý đến nội dung có liên quan đến môn khác, trình dạy học cần khai thác, vận dụng kiến thức liên quan đến giảng thực Dạy học theo quan điểm liên môn có ... Mỗi dạy học GDCD có vai trò quan trọng thầy trò Để nâng cao chất lượng, hiệu dạy học , lựa chọn đề tài "Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết học cụ thể môn GDCD lớp 7" Quan niệm dạy học liên...
  • 21
  • 3,255
  • 16
Vận dụng kiến thức liên môn giúp học sinh rửa tay đúng cách để phòng bệnh truyền nhiễm

Vận dụng kiến thức liên môn giúp học sinh rửa tay đúng cách để phòng bệnh truyền nhiễm

... huống: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIÚP HỌC SINH RỬA TAY ĐÚNG CÁCH ĐỂ PHÒNG BỆNH TRUYỀN NHIỄM Môn học vận dụng vào giải tình huống: SINH HỌC Các môn học tích hợp: HÓA, TOÁN, TIN HỌC Thông tin học sinh: ... HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn để: - Về kiến thức: + Biết bệnh truyền nhiễm vi sinh vật giun sán kí sinh gây tiếp xúc với tay tác hại việc rửa tay không cách + Hiểu chế rửa sạch, loại bỏ mầm bệnh ... Nguyễn Việt Hoa Ngày sinh 19/05/2000 Lớp: 9C Vũ Ngọc Khánh Ngày sinh 07/05/2000 Lớp: 9C I TÊN TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn giúp học sinh rửa tay cách để phòng bệnh truyền nhiễm II MỤC TIÊU...
  • 19
  • 755
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình Địa tự nhiên lớp 10

... thực đơn vị có hiệu cao 2.3 MỘT SỐ KIẾN THỨC CÁC MƠN TỰ NHIÊN CĨ THỂ VẬN DỤNG ĐỂ GIẢNG DẠY NỘI DUNG ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 10 2.3.1 Vận dụng số kiến thứcTốn học giảng dạy địa tự nhiên lớp 10 Tốn học ... vận dụng kiến thức Tốn học để làm rõ vấn đề phần địa tự nhiên Trong chương trình Địa tự nhiên lớp 10 tơi nhận thấy vận dụng kiến thức Tốn học để giảng dạy nội dung kiến thức địa tự nhiên ... lại hiệu quả, tạo hứng thú học tập cho em làm rõ kiến thức địa Đó tơi chọn đề tài: " Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức mơn tự nhiên để giảng dạy hiệu chương trình Địa tự nhiên lớp 10" ...
  • 43
  • 389
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: van dung kien thuc lien mon day hoc sinh hocbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của học sinh lop 6bai vận dụng kiến thức liên môn hóa bài rựu etylicbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của học sinhbai van dung kien thuc lien mon cua hoc sinhkiến thức liên môn hóa họcsử dụng kiến thức liên môn tin họcsử dụng kiến thức liên môn tin học 10kien thuc lien mon hoa hoc thptxây dựng đề tài thực trạng và các giải pháp giải quyết ô nhiễm môi trường làng nghề xã hữu bằngô nhiễm môi trường đất và vấn đề sử dụng phân hóa học ở việt namvấn nạn ô nhiễm môi trườngvấn nạn ô nhiễm môi trường hiện naybài văn nghị luận về sự ô nhiễm môi trườngcác biện pháp chống ô nhiễm môi trườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM