... xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường mong muốn, góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường THPT 3.4 KHẢO NGHIỆM TÍNH CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA BIỆN ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực phấn đấu hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trường học...
... kết đạt đ ợc việc nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện nhà tr ờng - Gi i h n khụng gian: nghiờn c u, xu t bi n phỏp i m i ho t ng c a t ch nhi m tr ờng THPT DTNT tỉnh Lào Cai - Gi i h n th i gian: ... thức học tập học sinh chuyển biến tích cực, đồng thời với đổi ph ơng pháp giảng dạy thầy cô giáo làm chất l ợng học tập em nâng lên rõ rệt Kết cụ thể nh...
... thức học tập học sinh chuyển biến tích cực, đồng thời với đổi ph ơng pháp giảng dạy thầy cô giáo làm chất l ợng học tập em nâng lên rõ rệt Kết cụ thể nh sau: - Năm học 2008 - 2009: Chất l ợng học ... kết đạt đ ợc việc nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện nhà tr ờng - Gi i h n khụng gian: nghiờn c u, xu t bi n phỏp i m i ho t ng c a t ch nhi m tr ờng THPT...
... Quản lý tốt Hoạt động giáo dục lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Trường Tiểu học Múa hát sân trường Đọc Báo Nhi đồng Khéo tay hay làm 21 Quản lý tốt Hoạt động giáo dục lên ... lượng giáo dục gì? Chất lượng giáo dục tạo lên phẩm chất giá trị người, vật Như vậy, chất lượng giáo dục chất...
... SKKN: Một số biện pháp xây dựng tổ vững mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TỔ VỮNG MẠNH, GĨP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Năm học: 2012 – 2013 A MỞ ... SKKN: Một số biện pháp xây dựng tổ vững mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục * Chất lượng học tập mơn Tiếng An...
... luận, sở pháp lý sở thực tiễn việc đạo hoạt động đội TNTPHCM nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh người hiệu trưởng - Phân tích thực trạng việc đạo hoạt động đội TNTPHCM trường ... Phó hiệu trưởng THCS Bình Minh Đề tài: Hiệu trưởng đạo hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh nhằm góp phần...
... tiểu học Nội dung 3: Đổi chương trình dạy học tiểu học Nội dung 4: Đổi tổ chức dạy học tiểu học Nội dung 5: Đổi phương pháp dạy học tiểu học Nội dung 6: Đổi CSVC, thiết bị dạy học tiểu học Nội ... nếp dạy học nâng cao chất lượng dạy học 1.5.3 Phương pháp quản lý đổi PPDH Phương pháp quản lý giáo dục hiểu tổng t...
... qua (khi thực thay sách) có nhiều băn khoăn, trăn trở làm để có cách đạo thực có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện theo NQ ... việc làm 2- Mở hội thảo bàn cách tổ chức hoạt động nhóm có hiệu (tháng 11/05), nhằm đạt mục đích: - Trên tinh thần phát h...
... SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC QUẢN LÝ XÂY DỰNG, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GVCN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở TRƯỜNG THPT 1.1/ Cơ sở lý luận 1.1.1/ Khái niệm quản lý, xây dựng , bồi dưỡng Theo giáo ... )và đồng chất lượng yêu cầu công tác quản lý Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ XÂY DỰNG, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN...
... Thanh tra, kiểm tra trường học nói chung kiểm tra nội trường Trung học phổ thông (THPT) nói riêng quy định Luật Giáo dục, Luật Thanh tra văn hành Trong công tác tra kiểm tra, công tác kiểm tra nội ... cứu vấn đề: Đổi công tác kiểm tra nội trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai” góp phần nâng cao kỉ cương nếp, nâng cao chất lư...
... tích hợp nội dung giáo dục kĩ thuật tổng hợp xây dựng tiến trình dạy học kiến thức vật lí “Dòng điện môi trường” góp phần nâng cao chất lượng dạy học giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh Nhiệm ... thức vật lí cách hợp lí nâng cao chất lượng dạy học giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học s...
... Chương II ĐIỀU KIỆN VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT TỈNH KIÊN GIANG 2.1 Sơ lược điều kiện giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên số trường THPT chuyên ... điều kiện giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên Hùynh Mẫn Đạt tỉnh Kiên Giang, kết hợp với việc tìm hiểu...
... SL % Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm tình hình 2.2 Thực trạng giáo dục trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên ... nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu...
... th on kt nhm nõng cao cht lng giỏo dc ton din ti trng THPT Trn Hng o Mc ớch nghiờn cu ti nghiờn cu nhm tỡm mt s bin phỏp qun lớ nõng cao cht lng v hiu qu quỏ trỡnh dy hc trng THPT Trn Hng o, ... th trng nc ngoi Mun nõng cao cht lng giỏo dc thỡ phi nõng cao cht lng i ng giỏo viờn iu ny ph thuc rt ln vo phng phỏp qun lớ ca ngi lónh o Mt ngi lónh o cú tõm sỏng, tm cao, cỏch lm ỳng,...
... công: Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào: Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực Từ việc xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực Đây ... tượng học sinh Phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện – học sinh tích cực ngà...