0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN CÔNG NGHỆ

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn công nghệ 6

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn công nghệ 6

... Thị Kim Trúc SKKN: Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ 3.4 Những tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học  Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: các đồ dùng dạy học góp phần nâng ... may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ là một môn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, vậy cần có các đồ dùng dạy học để HS nghiên ... Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ - Vận dụng đưa dụng cụ vào mục học cách khoa học phù hợp với nội dung kiểu nhằm kích thích gây hứng thú cho học sinh hiểu tốt 3.5 Vận dụng đề tài:...
  • 20
  • 2,940
  • 23
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6

... Để tổ chức triển khai sử dụng đồ dùng tốt giảng tìm hiểu đồ dùng dạy học gì? Vì phải đưa dồ dùng vào dạy kết nào? 3.1 Đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học bao gồm thiết bị dạy học mà nhờ giáo viên ... chương + Dụng cụ : dụng cụ thực hành may vỏ gối + Vật liệu tiêu hao : chỉ, phấn may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ môn học ứng dụng, gắn ... tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: đồ dùng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan trình dạy học, giúp học sinh tiếp cận với vật tượng; đồ dùng dạy học...
  • 37
  • 3,273
  • 13
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN CÔNG NGHỆ

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN CÔNG NGHỆ

... thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ môn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, cần có đồ dùng dạy học để HS nghiên cứu lí thuyết, làm thí nghiệm thực hành Trong ... Để tổ chức triển khai sử dụng đồ dùng tốt giảng tìm hiểu đồ dùng dạy học gì? Vì phải đưa dồ dùng vào dạy kết nào? 3.1 Đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học bao gồm thiết bị dạy học mà nhờ giáo viên ... tế Nếu biết sử dụng loại đồ dùng dạy học cách hợp lí tạo ấn tượng đẹp, giúp em cảm thụ nội dung học tốt 3.3 Sử dụng đồ dùng dạy học trường hợp nào? Theo tôi, nên sử dụng đồ dùng dạy học trường...
  • 13
  • 668
  • 0
SKKN Sử dụng hợp lí và hiệu quả thiết bị dạy học trong môn Công nghệ lớp 8

SKKN Sử dụng hợp lí và hiệu quả thiết bị dạy học trong môn Công nghệ lớp 8

... THCS Bế Văn Đàn Skkn: S dng hp lớ v hiu qu thit b dy hc mụn Cụng ngh lp Trong quỏ trỡnh ging dy ca bn thõn mỡnh, tụi ó ỏp dng nhng kin thc ny vo mụn Cụng ngh lp cho tt c cỏc bi ging Trong phn II, ... 10 Skkn: S dng hp lớ v hiu qu thit b dy hc mụn Cụng ngh lp III-Thc hnh bi ging: A-Kim tra bi c: B-Dy bi mi: t : Mỏy thng gm hay nhiu c cu Trong c cu chuyn ng c truyn t vt ny sang vt khỏc Trong ... điện 18 Skkn: S dng hp lớ v hiu qu thit b dy hc mụn Cụng ngh lp Điện Năng -GV gii thiu v nh mỏy in Hs k tờn cỏc ngun Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thu Hà THCS Bế Văn Đàn c)Nh mỏy in nguyờn 19 Skkn: ...
  • 37
  • 2,194
  • 22
SKKN sử dụng đồ dùng dạy học trong môn vật lí

SKKN sử dụng đồ dùng dạy học trong môn vật lí

... rèn kỹ giải tập cho học sinh 2- Đối với trường học, - Hàng năm cần bổ sung thêm trang thiết bò phục vụ cho việc giảng dạy ,có kế hoạch thay đồ dùng cũ, hỏng không sử dụng sử dụng thiếu xác - Tham ... phòng học môn tạo điều kiện tốt cho việc hoạt đông nhóm , làm thí nghiệm học sinh, giúp học sinh tích cực hoạt động - Giáo viên phụ trách thí nghiệm đầu năm cần lên kế hoach mua sắm,sửa chữa đồ dùng ... sè kiÕn nghÞ 1- Đối với Sở giáo dục, phòng giáo dục - Nên tổ chức hội thảo, chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học cách có hiệu quả, cách làm thí nghiệm số thí nghiệm khó thành công đảm bảo đủ thời...
  • 10
  • 2,431
  • 70
CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

... Nguyễn Khuyến cần phát huy nhiều II MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN ĐỀ - Nêu lên nhóm đồ dùng dạy học sử dụng môn Giáo dục Công dân - Việc sử dụng đồ dùng dạy học kết hợp với bảng đen phấn trắng, với lời giảng ... hợp phục vụ cho học, thời gian sử dụng phim phải hạn chế thời gian tiết dạy 2 Minh họa tiết dạy sử dụng đồ dùng dạy học Đây tiết dạy thiết kế với quan niệm sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp, kết ... đổi, rút kinh nghiệm với đồng nghiệp để việc việc giảng dạy môn Giáo dục Công dân ngày tốt III NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ Các nhóm đồ dùng dạy học a) Nhóm đồ dùng trực quan Đây đồ dùng trực quan tranh ảnh,...
  • 19
  • 3,783
  • 3
SKKN LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN

SKKN LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN

... thừa thãi Phần từ ngữ : Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn ngữ văn 14 Sáng kiến kinh nghiệm Lung Thò Bích Nga a Vai trò ĐDDH tiết dạy học phần từ ngữ : Đồ dùng dạy học từ ngữ, ngữ pháp có vai trò ... giáo viên giảng dạy, chia làm sử dụng Được vậy, số lượng ĐDDH đủ cho tiết cần thiết chương trình học cho năm III VẬN DỤNG ĐDDH TRÊN VÀO TIẾT DẠY: Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn ngữ văn Sáng kiến ... lập văn bản, nên đề tài này, xin phép minh hoạ việc sử dụng ĐDDH phần tiết dạy học phần văn học từ ngữ 1.Phần văn học : a Vai trò ĐDDH tiết dạy học phần văn học : Như ta biết, tác phẩm văn học...
  • 22
  • 3,291
  • 1
Kinh nghiệm sử dụng Đồ dùng dạy học trong môn Toán 1

Kinh nghiệm sử dụng Đồ dùng dạy học trong môn Toán 1

... đồ dùng dạy học ngày Lớp Tổng số 1C 32 1D 30 hiệu SL 21 26 Giỏi % 65,6 SL 11 83,9 Khá % 34,4 Trung bình SL % 12 ,9 III Kết đạt đợc: Qua sử dụng đò dùng dạy học hai lớp 1C 1D đến đa chất lợng môn ... thức - Khi sử dụng đồ dùng dạy học phải đảm bảo tính xác, khoa học tạo khả tốt cho việc tiếp cận nội dung học Một điều cần lu ý trình dạy học không đợc lạm dụng đồ dùng dạy học tất tiết học - Hình ... phần giúp HS học tập tốt môn toán Trong thời gian tới tiếp tục rút kinh nghiệm điều chỉnh việc sử dụng đồ dùng dạy học nh nguồn lực dạy học toán tiểu học Gio Linh ngày 10 tháng năm 2008 Ngời thực...
  • 4
  • 852
  • 5
LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN

LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN

... việc sử dụng ĐDDH phần tiết dạy học phần văn học từ ngữ 1.Phần văn học : Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn ngữ văn Sáng kiến kinh nghiệm Lung Thò Bích Nga a Vai trò ĐDDH tiết dạy học phần văn học ... lượng day học đáp ứng tích cực yêu cầu Bộ môn khoa học tự nhiên mà môn khoa học xã hội Do muốn có ĐDDH đầy đủ phong phú không nói đến tự làm ĐDDH./ Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn ngữ văn 14 Sáng ... nhóm - Đặc biệt thu hút đồng thời đối tượng học sinh - Chất lượng học văn tăng lên : 13 Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn ngữ văn Sáng kiến kinh nghiệm Lung Thò Bích Nga + Năm học 2003 – 2004 có 190...
  • 15
  • 2,697
  • 1
vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học ở môn công nghệ 8

vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy họcmôn công nghệ 8

... cho học sinh hạn chế Vì suy nghó để tìm số biện pháp nhằm giúp học sinh học tập đạt kết cao 2.Một số phương pháp thực giảng dạy môn công nghệ 8: Cũng bao môn học khác, có nhiều phương pháp dạy học ... đề: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Lớp TS SL TL(%) SL TL(%) SL TL(% SL TL(%) SL TL(%) ) 14 .8 25.9 10 37 18. 5 3 .8 8A1 27 8A2 28 25 28. 6 ... ảnh hưởng đến việc dạy giáo viên nhận thức học sinh *Do giáo viên: -Còn nhiều thời gian chết hoạt động dạy học -Không đủ thời gian để làm nhiều thiết bò dạy học -Sử dụng phương pháp dạy học chưa...
  • 17
  • 3,328
  • 12
Đề tài Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học ở môn công nghệ 8

Đề tài Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy họcmôn công nghệ 8

... –Trường THCS Long Phú Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Các em có thói quen học theo phương pháp cũ, học vẹt, ngồi nghe giáo viên giảng sau nhà học thuộc lòng -Chưa ... 10 Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Thể dục, Âm nhạc, Anh văn, cơng nghệ, hiểu biết ban đầu đầy đủ hố học, … Một số lưu ý sử dụng phương pháp luyện tập, thực hành Các ... tượng học sinh,… Đối với Người thực hiện: Võ Đông Hồ –Trường THCS Long Phú Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ mơn cơng nghệ 8, cụ thể phần vẽ kỹ thuật thường áp dụng phương...
  • 23
  • 2,026
  • 11
Xây dựng mô hình phương tiện dạy học cho môn công nghệ 12 trung học phổ thông

Xây dựng mô hình phương tiện dạy học cho môn công nghệ 12 trung học phổ thông

... Chương 3: XÂY D NG MÔ HÌNH D Y H C CHO MÔN CÔNG NGH 12 TRUNG H C PH THÔNG 3.1 Lựa trọn hình phương tiện dạy học cho môn công nghệ 12 3.2 Quy trình xây dựng hình dạy học môn công nghệ 12 3.3 ... MÔ HÌNH D Y H C CHO MÔN CÔNG NGH 12 THPT 3.1 Lựa trọn hình dạy học cho môn công nghệ 12 108 3.2 Quy trình xây dựng hình dạy học môn công nghệ 12 109 3.2.1 Quy trình chế tạo hình ... việc giảng dạy dựa hình thiết kế - Xây dựng hình dạy học thực hành cho phần kỹ thuật điện tử môn công nghệ 12 THPT - Tổ chức dạy học môn công nghệ 12 dựa hình dạy học xây dựng - Kiểm nghiệm...
  • 315
  • 629
  • 0
Áp dụng bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông trịnh hoài đức tỉnh bình dương

Áp dụng bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông trịnh hoài đức tỉnh bình dương

... h c môn Công ngh 10 t i trư ng THPT Tr nh Hoài ð c t nh Bình Dương th i gian t năm 2 010 ñ!n năm 2012 Thi!t k! gi ng ñi n t+ cho môn Công ngh 10 D y th+ nghi m gi ng ñi n t+ môn Công ngh 10 t ... giáo khoa môn công ngh l p 10 39 2.5 Gi i thi u n i dung chương trình môn công ngh 10 40 2.6 Th"c tr ng v& d y h c môn Công ngh 10 trư ng Trung h c ph' thông ñ a bàn t nh Bình Dương ... y môn Công ngh 10 t i trư ng Tr nh Hoài ð c t nh Bình Dương Khách th, ñi&u tra: Giáo viên ñang gi ng d y tr"c ti!p môn Công ngh 10 h c sinh kh i 10 t i m t s trư ng THPT Tr nh Hoài ð c t nh Bình...
  • 195
  • 511
  • 0
Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn Hoá

Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn Hoá

... chất hay điều chế chất Trong giảng dạy hình thành khái niệm t ợng hoá học, phản ứng hoá học , bảo toàn khối l ợng chất phản ứng hoá học, ph ơng trình hoá học, tính chất hoá học số chất vô cơ: O ... Tình cảm thái độ : Bớc đầu học sinh có lòng ham mê học tập môn hoá học, tin t ởng vào khoa học , có ý thức vận dụng kiến thức o xi vào thực tế sống II Đồ dùng dạy học: -Dụng cụ : Khay, giá ống nghiệm, ... sát , nhận biết tợng có phản ứng hoá học xảy Giáo viên hớng dẫn rèn luyện cho học sinh kỹ sử dụng số dụng cụ thí ngiệm thông thờng , tiếp xúc sử dụng số loại hoá chất làm thí nghiệm đơn giản...
  • 3
  • 1,542
  • 10
Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

... việc dạy học địa sử dụng đồ phương pháp đặc trưng dạy học địa Hệ thống đồ dạy học địa đa dạng, phong phú, loại đồ có chức riêng Vì dạy học phải biết sử dụng phối hợp loại đồ với để tận dụng ... tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học học môn Địa cho học sinh trường PT - DTNT Tôi thấy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học sinh phù hợp ... giảng dạy tốt môn đặc biệt ý đến khâu hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học địa NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Như biết đồ, tranh ảnh phương tiện dạy học địa có sẵn thông dụng...
  • 23
  • 5,479
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng đồ dùng dạy học trong môn vật lísử dụng tin học văn phòng công nghệ thông tinphuong phap để dạy học tốt mon công nghẹ 8sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học trong giảng dạy hoá họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2chuyen de su dung do dung day hoc trong day hoc lich su o trung hoc co sovi sao phai su dung nhung do dung day hoc trong bai xe dan lo hoasử dụng văn học trong dạy học lịch sửxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10thuyết minh đồ dùng dạy học hay mon my thuatthuan lơi và khó khăn ki sử dụng dạy hoc giải quyêt van de môn khoa họcgiáo dục sử dụng năng lượng trong môn khoa học lớp 5vận dụng các phương pháp dạy học trong môn pháp luậtnhững căn cứ phát triển đồ dùng dạy học trong trường tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ