0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TẬP THỂ, NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS ĐẠI TỰ

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TẬP THỂ, NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS ĐẠI TỰ

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TẬP THỂ, NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THCS ĐẠI TỰ

... THCS ĐẠI TỰ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI TRONG GIẢNG DẠY Tên nội dung đổi mới: Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động sinh hoạt ập thể, lên lớp trường THCS Đại Tự Tổ môn: Kỹ sống ... III Các hoạt động cụ thể III.1 Giáo dục kỹ sống thông qua buổi sinh hoạt đầu tuần III.2 Giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động tập thể ngày 26/3 C Kết luận kiến nghị Dương Quang Thắng THCS Đại Tự ... trình hoạt động lên lớp Nhiệm vụ năm học 2012- 2013 Sở, Phòng Hoạt động giáo dục giá trị sống kỹ sống cho học sinh trung học hai tác giả GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc - ( Vụ giáo dục trung học) PGS.TS...
  • 22
  • 878
  • 1
Đề tài: Giáo dục kĩ năng sống cho đội viên thông qua các hoạt động của liên đội THCS phường 1

Đề tài: Giáo dụcnăng sống cho đội viên thông qua các hoạt động của liên đội THCS phường 1

... giỏ tng hp (10 cõu hi cho 10 0 HS) Cõu 10 a b 2,4 6,4 40,8 43 ,1 3,2 3,2 4,0 19 ,5 11 ,3 35,5 2,0 5,6 16 ,0 10 ,6 9,8 14 ,5 6,4 13 ,8 27,4 49,2 T l (%) c 42,4 33,6 19 ,5 54,8 37,9 2,4 14 ,6 46,0 10 ,5 d 35,2 ... Tờn ti : GIáO DụC Kỹ NĂNG SốNG CHO Đội viên thông qua hoạt động liên đội trung học sở phờng Giỏo viờn : Hunh Trn Hong Duy T : Vn phũng Trang 43 ti: Giỏo dc k nng sng cho i viờn thụng qua cỏc ... Chng II : THC TRNG TèNH HèNH I.Thc trng chung 11 11 II Thc trng Liờn i THCS Phng Chng III : NI DUNG NGHIấN CU 12 18 I Ni dung giỏo dc k nng sng 18 II Phng phỏp thc hin 20 III Chng trỡnh giỏo...
  • 44
  • 3,193
  • 19
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

... pháp kim tra, ỏnh giỏ kết môn ạo đức gắn liền với đánh giá KNS học sinh 84 3.2.6 Mối quan hệ biện pháp giáo dục kỹ sống 85 3.3 Kho nghim tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp.86 3.3.1 ... hc mụn o c rốn luyn KNS cho hc sinh7 7 3.2.4 Đổi ph-ơng pháp dạy học môn ạo đức theo h-ớng tăng c-ờng rèn luyện KNS cho ng-ời học 80 3.2.5 Đổi ph-ơng pháp kim tra, ỏnh giỏ kết ... 3.2.1 Thống lực l-ợng việc triển khai thực nội dung giáo dục KNS cho học sinh thông qua dạy học môn ạo đức 73 3.2.2 To mụi trng thun li hc sinh cú c hi rốn luyn KNS 74 3.2.3 Thit k bi thc...
  • 110
  • 6,281
  • 24
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học

... trường giáo dục BVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua môn học Tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc giáo dục BVMT ... môn Tiếng Việt cấp Tiểu học mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học, trao đổi hai vấn đề sau : Mục tiêu giáo dục BVMT qua môn Tiếng Việt ? Môn Tiếng Việt tiểu học tích hợp giáo dục BVMT theo phương ... LÝ Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Lịch sử Địa lý * Theo số liệu thống kê đầu năm 2008: + Gần triệu học sinh tiểu học, + Khoảng 323.506 gv tiểu học + Hơn 15.000 trường tiểu học + Tiểu học...
  • 64
  • 6,040
  • 13
Luận án Tiến sỹ Giáo dục

Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

... 59 Quan i m c a giáo viên v m c ích giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t 1.5 ng giáo d c NGL M c ng giáo d c NGLL 60 th c hi n giáo d c KNS cho h c sinh THPT 61 thông qua ho t ng giáo ... ng cho h c sinh trung h c ph thông ho t ng giáo d c gi lên l p 3.2 trư ng trung h c ph thông i tư ng nghiên c u Bi n pháp giáo d c kĩ s ng cho h c sinh trung h c ph thông thông qua ho t ng giáo ... a giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c NGLL 1.3.2.1 B n ch t c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c NGLL T quan ni m v ho t ng giáo d c NGLL nêu quan...
  • 182
  • 13,019
  • 503
Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

... đo sau thử nghiệm chủ đề giáo dục KNS đề tài "Giáo dục số kỹ sống cho học sinh THPT" mã số B 2005-75-126 Summary Experimentation of living skills education for general higher secondary school ... liệu tham khảo [1] Khung chơng trình hành động GD cho ngời Diễn đàn GD giới, Senegan 2000 [2] Kết điều tra đề tài "Giáo dục số kỹ sống cho học sinh THPT" mã số B 2005-75-126 [3] Life skills The bridge ... đề, sau NTC bổ sung cho đầy đủ Đ Đối tợng địa bàn thử nghiệm HS lớp 10 lớp 11 trờng THPT Nguyễn Tất Thành (Hà Nội) THPT Mỹ Hào (Hng Yên) Mỗi trờng thử nghiệm lớp Thời gian: thử nghiệm đợc tiến hành...
  • 5
  • 3,983
  • 88
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... d c NGLL giáo d c KNS cho h c sinh THPT 1.4 TH C TR NG GIÁO D C K NĂNG S NG CHO H C SINH TRUNG H C PH THÔNG THÔNG QUA HO T NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P 1.4.1 Th c tr ng KNS nhu c u c giáo d c ... THPT giáo d c KNS cho 1.3.2 B n ch t nguyên t c c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d c NGLL 1.3.2.1 B n ch t c a giáo d c KNS cho h c sinh THPT thông qua ho t ng giáo d ... cho h c sinh thông qua ho t ng giáo d c NGLL ch hình th c th hi n Ph n l n giáo viên 180/250 ý ki n cho r ng giáo d c KNS cho h c sinh thông qua ho t NGLL l ng ghép giáo d c KNS vào ho t ng giáo...
  • 26
  • 5,518
  • 21
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

... kỹ sống cho học sinh bậc học Từ số trên, đề tài: Thực trạng quản giáo dục kỹ sống cho học sinh từ lực lượng giáo dục Hiệu trưởng trường trung học sở Quận 1 1- Thành phố Hồ Chí Minh thực ... trạng quản giáo dục kỹ sống cho học sinh từ lực lượng giáo dục Hiệu trưởng trường Trung học sở Giả thuyết khoa học Việc giáo dục kỹ sống cho học sinh trường trung học sở Quận 11, Tp Hồ Chí Minh ... thực trạng quản cơng tác giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc THCS Tìm hiểu thực trạng vấn đề quản giáo dục kỹ sống cho học sinh bậc THCS Quận 11, Tp Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản...
  • 93
  • 4,253
  • 26
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

... GDKNS cho HS ph thụng (tip) - HV c hp tỏc ti liu phỏt tay (Ph lc 2: T 3.12 K nng hp tỏc n 3.22 K nng tỡm kim v x lớ thụng tin Bộ giáo dục Đào tạo Cỏch tip cn v phng phỏp giỏo dc KNS cho hc sinh ... nguyờn tc, ni dung GDKNS trng PT Mc tiờu GDKNS cho HS nh trng PT - Trang b cho HS nhng kin thc, giỏ tr, thỏi v k nng phự hp Trờn c s ú hỡnh thnh cho HS nhng hnh vi, thúi quen lnh mnh, tớch cc; ... th GDKNS cho la tui HS ph thụng õu? Trong cỏc hot ng no? Nguyờn tc GDKNS cho HS nh trng PT 2.1 Tng tỏc 2.3 Tin trỡnh 2.4 Thay i hnh vi 2.5 Thi gian - mụi trng giỏo dc Ni dung GDKNS cho HS ph...
  • 104
  • 2,804
  • 56
Kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Kỹ năng sốnggiáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

... trọng việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáo dục KNS nhằm ... trung vào giải công việc trọng tâm thời gian định Cách tiếp cận Phương pháp giáo dục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông ... thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Bài • MỤC TIÊU, • NGUYÊN TẮC, • NỘI DUNG GDKNS CHO HS TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỤC TIÊU...
  • 84
  • 2,433
  • 45
Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

... 3.3. Tự nhận thức về bản thân: Học sinh tự đánh giá xem mình  đã biết cảm thông, chia sẻ đối với mọi người hoặc đã hiếu thảo  đối với ông bà, cha mẹ chưa? Thông qua bài học này học sinh có ý thức tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp ... trong  cuộc  sống cho mình  và  cho mọi  người) 3.2.  Thể  hiện  sự  cảm  thông:  Biết  thông  cảm  và  thể  hiện  sự  thông cảm bằng lời nói, hành động đối với mọi người trong cuộc  sống.   Biết  ... - Thích bạn Chi vì bạn Chi có tấm lòng  nhân  hậu   (Hoặc  thích  cô  giáo vì  cô  giáo biết  thông  cảm,  chia  sẻ  với  học trò của mình đó là bạn Chi.) - Thi đọc toàn chuyện     - Nhiều học sinh trình bày - Em hãy nêu một vài việc làm thể hiện ...
  • 13
  • 2,443
  • 18
Giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh

Giáo dục Kỹ năng sống cho học sinh

... đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông  Hiểu nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/ HĐGDNGLL phụ trách  Có kĩ soạn kĩ dạy giáo dục KNS môn học/ HĐGDNGLL mà phụ trách ... Yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới BÀI MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG BÀI I MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT ... tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLL Bài 5: Thực hành soạn giảng thử Tổng kết giải đáp...
  • 65
  • 1,279
  • 14
Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

... nhận trách nhiệm PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN KỸ NĂNG SỐNG: MỤC TIÊU TIẾP CẬN KỸ NĂNG SỐNG TRONG GIÁO DỤC SỨC KHOẺ HỌC SINH Bản thân kỹ sống có tính hành vi Các kỹ sống cho phép chuyển dịch kiến thức (cái ... hiểu biết học sinh tác động xấu tệ nạn xã hội với phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, trị đất nước phát triển giống nòi dân tộc LỢI ÍCH CỦA GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Giáo dục kỹ sống cho thiếu niên ... nhu cầu để phát triển - Giáo dục kỹ sống tạo khả cho cá nhân tự bảo vệ sức khoẻ cho cho người cộng đồng - Giáo dục kỹ góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, đảm bảo cho phát triển tốt thể...
  • 10
  • 2,775
  • 60

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thôngskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thptgiáo dục kỹ năng sống cho học sinh thptgiáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcgiáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsvai trò giáo dục kỹ năng sống cho học sinhnội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcnội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsgiáo dục kỹ năng sống cho hoc sinh thcsskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsvai trò và mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thptvai trò và mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinhvai trò và mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsđề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinhđề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ