0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

ĐỀ THI MINH HỌA BỘ GIÁO DỤC 8 MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2015

ĐỀ THI MINH HỌA BỘ GIÁO DỤC 8 MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2015

ĐỀ THI MINH HỌA BỘ GIÁO DỤC 8 MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2015

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1.(2,0 điểm) Cho hàm số y = 2x − x +1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: Vật lí Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án B 18 C 35 C B 19 B 36 C A 20 D 37 D D 21 C 38 B B 22 ... 64 ,8 gam Ag Giá trị m A 3,2 B 7 ,8 C 4,6 D 11,0 -HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: HÓA HỌC Câu số Đáp án A Câ u số 18...
  • 112
  • 785
  • 13
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay

Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay

... 3x – y + = 2) Do (β) // (α) nên (β) phương trình 2x + 2y – z + D = (D ≠ 17) Mặt cầu (S) tâm I(1; –2; 3), bán kính R = Đường tròn chu vi 6π nên bán kính r = Khoảng cách từ I tới (β) ... (m tham số) (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = 2) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số (1) điểm cực đại, điểm cực tiểu, đồng thời hồnh độ điểm cực tiểu nhỏ Câu II (2 điểm) 1) Giải ... + m + Chứng minh với m, 2( x + m) hàm số ln cực trị khoảng cách hai điểm cực trị khơng phụ thuộc m Hướng dẫn  y CĐ, CT Câu I: 2) (Cm) Ox điểm chung phân biệt ⇔  y = y = ⇔ m = ±1 CT...
  • 92
  • 1,171
  • 42
đề THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA tiếng anh 2015 TP HỒ CHÍ MINH

đề THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA tiếng anh 2015 TP HỒ CHÍ MINH

... fire Question 37: The word “forces” in line could best be replaced by: Form ~ Đề Tiếng Anh Thi TNPT ~ Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh A military B effort C power D energy Question 38: According to the passage, ... impatient He decided to stop the Sierra and other whaling ships in Form ~ Đề Tiếng Anh Thi TNPT ~ Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh any way that he could He offered to pay $25,000 to anyone who sank any ... interrupting B Hardly she had begun to speak when people started interrupting Form ~ Đề Tiếng Anh Thi TNPT ~ Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh C Hardly had she begun to speak when people started interrupting D She...
  • 5
  • 1,241
  • 1
Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Các dạng ăn mòn kim loại: Ăn mòn hóa học Ơn thi tốt nghiệp 2010 Ăn mòn điện hóa Là phá hủy kim loại Khái niệm Do kim loại ... 1s22s22p63s23p63d104s1 hay [Ar]3d104s1 Tài liệu lưu hành nội Trang - - Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ơn thi tốt nghiệp 2010 Tính chất hóa học: Là kim loại hoạt động, có tính khử yếu o o a Tác dụng với ... → Zn2+ + Cu D.Chỉ có Trang - 11 - Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ơn thi tốt nghiệp 2010 3+ 2+ 2+ Câu 45 Có ion kim loại : Fe , Fe , Cu Tính oxi hóa ion kim loại (theo thứ tự) A Tăng B Giảm...
  • 36
  • 1,583
  • 33
Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... f) Biết thời gian tổng hợp prôtêin (tlp), vận tốc trượt ribôxôm (Vt) LG = (tlp x Vt)Å (28) g) Biết vận tốc giải mã (Va) aa/s Thời gian tổng hợp xong prôtêin (tlp) (s) Thời gian tổng hợp xong ... ribônuclêôtit cung cấp (Rcc) sau n lần mã Sau lần mã tạo nên mã nên: Rcc LG = × 3, 4Å (21) n e) Biết thời gian mã (tARN) - vận tốc mã (VARN) Thời gian mã thời gian để mạch gốc gen tiếp nhận ribônuclêôtit ... số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit ribônuclêôtit chiều dài gen tính bằng: HTARN + LG = × 3, 4Å (20) - Nếu biết số lượng liên kết hoá trị ribônuclêôtit công thức biến đổi: LG = (HTARN + 1)...
  • 5
  • 882
  • 3
Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần lượng giác

Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần lượng giác

... sin8x = ,k k x 48 10 x k x Hồ Văn Hoàng Chuyên đề lượng giác Phương trình lượng giác Loại Phương trình bậc nhất, bậc hai , bậc cao với hàm số lượng giác Cách giải chung b1 Đặt HSLG theo t ( ... Hoàng Chuyên đề lượng giác cot2x = cos x sin 2 x 1/ sin( sin 2x 35/ 2tanx + cot2x = 2sin2x + 2 sin( x sin x ) 37/ tan x cot x cos x cot x cos x sin x 4sin cot x cos x 38/ x Loại 11 phương trình lượng ... tuyệt đối, ta khử dấu giá trị tuyệt đối phương pháp khoảng (cần nhớ dấu giá trị lượng giác chiều biến thi n hàm số lượng giác ) BT 11 Giải phương trình sau 1/ sin x cos x sin x cos x 2 cos x sin x...
  • 9
  • 897
  • 7
Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần số phức

Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần số phức

... kiện: a) Phần thực phần ảo b) phần thực < a < c) |z| = Bài tập 4: Tìm nghiệm phương trình z2 = z , z số phức liên hợp số phức z Hồ Văn Hoàng Chuyên đề số phức Chủ đề : DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC ... Cho số phức z = a+bi, (a, b R), với r = a b modun số phức z Acgumen số phức z Dạng z = r (cos +isin ) gọi dạng lượng giác số phức z 0, dạng z = a + bi gọi dạng đại số số phức z II Nhân chia số phức ... ') i sin( sin dạng số phức cần tìm Nếu sin < 0, từ (*) ta có z I Số phức dạng lượng giác Acgumen số phức z Cho số phức z Gọi M điểm mặt phẳng phức biểu diễn số phức z Khi số đo (radian) góc lượng...
  • 5
  • 620
  • 3
Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... tập tổng hợp phơng trình Bài 1: Giải phơng trình: x a) x3 =8 ( ) b) x + x +1 + x + = x + x +1 + x + ( c) x x + x = x x + e) x + 4.3 x + = 2 x 1.33 x + Bài 2: Giải phong trình: a) x + + x ... Giải phơng trình: a) x x + x + 9.2 x = c) x + 2.( x ).3 x + x = Bài 6: Giải phơng trình: a) x x + + x + x +5 = x +3 x + + c) 8.3 x + 3.2 x = 24 + x e) x + x = + x Bài 7: Giải phơng trình: a) ... 9: Giải phơng trình: a) x x = ( x 1) c) x + cos x x + cos3 x = cos x b) x x x + x = d) 3.25 x + ( 3x 10 ).5 x + x = c) x + 2 x + x = x +1 + x +1 + x + Bài 8: Giải phơng trình: a) x =...
  • 7
  • 845
  • 5
Đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần dao động cơ sóng cơ sóng điện từ

Đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần dao động cơ sóng cơ sóng điện từ

... sai sóng điện u u từ: r r A Sóng điện từ sóng ngang, có E , B vuông góc với vuông góc với phương truyền sóng B Sóng điện từ xẩy tượng: phản xạ, nhiễu xạ, giao thoa C Giống sóng học, sóng điện từ ... động Câu 28 Tìm phát biểu sai sóng điện từ: A Sóng điện từ xẩy tượng: phản xạ, nhiễu xạ, giao thoa B Giống sóng học, sóng điện từ cần môi trường vật chất đàn hồi để lan truyền C Sóng điện từ ... lên A Câu 29 Tìm phát biểu sai sóng điện từ: A Sóng điện từ mang lượng E B Sóng điện từ xẩy tượng: phản xạ, nhiễu x B xạ, giao thoa C Giống sóng học, sóng điện từ cần môi trường vật chất đàn...
  • 18
  • 528
  • 1
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Toán (đề số 2), khối A Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Tập xác định : D = R Sự biến thi n : y ' = 4x - 16x = 4x (x ... Phương trình (*) có biệt thức ∆ > nên có hai nghiệm phân biệt Từ bảng biến thi n f(x) suy phương trình f(x) = có không nghiệm phân biệt  1 Mặt khác: f     0, f 0  0, f  3 f    ... (C1) tâm O bán kính R=2 ˆ  P thuộc đường tròn (C2)  Nếu APB  120 o  OP  tâm O bán kính R = Đường thẳng y = m thỏa mãn yêu cầu toán cắt đường tròn (C1) điểm chung với đường tròn (C2)  Đường...
  • 6
  • 1,072
  • 8
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 hay nhất

Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 hay nhất

... THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 2), khối D Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Khi m = hàm số trở thành y   x  x   Tập xác định :  Sự biến thi n: y ' ...  4a   9 Trong tam giác AHK vuông H có 0,50 12a 4a 2a 30   15 2a 2a 30 2a   a (đvtt) 15 45 HK  AK  AH  Thay vào (*) ta VSAHK Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm ... tam giác SAB vuông A có 1 SA2 AB 4a a 2a  2  AH    2 2 2 AH SA AB SA  AB 4a  a Trong tam giác SAC vuông A SA2 4a 2a có SC  SA2  AC  4a  2a  a 6, SK    SC a 24a 12a Suy AK  SA2...
  • 6
  • 721
  • 3
12 đề thi thử vật lý mức độ khó ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

12 đề thi thử vật lý mức độ khó ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... λ1 ≤ λo D λ1> λ2 < λo ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 02 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên ... trường hợp : A B C D ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 03 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên ... P1/P2 là: A B C D Câu 50: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2015 - MÔN VẬT LÝ Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian phát đề - Đề số 05 Cho biết: số Plăng h = 6,625.10 -34 J.s; độ lớn điện tích nguyên...
  • 80
  • 1,108
  • 44
Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

... giống Prokaryote Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com - Một số kháng sinh kìm hãm làm sinh trưởng Prokaryote cản trở tổng hợp Prôtêin với riboxom ti thể lạp thể không cản trở tổng hợp prôtêin ... thi t phải có hệ thống tuần hoàn : - Diện tích bề mặt thể nhỏ thể tích thể nhiều khuếch tán qua bề mặt thể không đáp ứng nhu cầu 17 Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com - Bề mặt thể không ... truyền: Gen: 22 Mơn Sinh đại cương http://giasutamviet.com v Đònh nghóa: Gen đơn vò chức sở máy di truyền, chiếm locus đònh NST -Gen đoạn vật chất di truyền mã hoá cho đại phân tử sinh họcnhư mARN polypeptit...
  • 24
  • 893
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: 100 đề thi tốt nghiệp thpt quốc gia 2015bộ đề thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn tiếng anhđề thi tốt nghiệp thpt quốc giade thi tot nghiep thpt quoc gia mon toanđề thi môn toán tốt nghiệp thpt quốc gia 2015đáp án đề thi tốt nghiệp thpt quốc gia năm 2015ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia 2015quy chế thi tốt nghiệp thpt quốc gia 2015thi tốt nghiệp thpt quốc gia 2015đề thi tiếng anh thpt quốc gia 2015đề thi thử văn thpt quốc gia 2015de thi tot ngiep thpt quoc gia mon toanđề thi tiếng anh thpt quốc gia 2015 pdfđề thi tốt nghiệp thpt tiếng anh 2015đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn tiếng anhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI