SKKN Phương pháp giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ
SKKN Phương pháp giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ
... chọn phương pháp giải nhanh , hiệu Vì chọn đề tài nhằm hệ thống lại dạng tập kim loại phản ứng với axit vô sử dụng phương pháp giải nhanh để giải tập giúp học sinh dễ hiểu, giải vấn đề nhanh, ... hệ thống tập áp dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại phản ứng với dung dịch axit vô * Thực nghiệm sư phạm nhằm trả lời câu hỏi : Sử dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm ... nghiên cứu đề tài “ Sử dụng phương pháp giải nhanh tập kim loai phản ứng với dung dịch axit vô cơ đạt kết sau: Làm sáng tỏ sở lý luận phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm vô , giúp học sinh phát...
- 27
- 1,512
- 5
phương pháp giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ
... II NI DUNG A C s lý thuyt: Ngi thc hin: Phm Th Ngc - THPT o Duy T Phng phỏp gii nhanh bi kim loi phn ng vi dung dch axit vụ c II.1.1.Mt s tớnh cht ca kim loi: Tớnh cht ca kim loi phn ng vi axit: ... SO2, H2S, S + H2O Kim loi phn ng vi dung dch mui: - Kim loi mnh cú th y kim loi yu hn dung dch mui núng chy VD : 3Na(n/c) + AlCl3 -> 3NaCl + Al - Kim loi kim, Ca, Ba, Sr phn ng vi dung dch mui thỡ ... to thnh dung dch kim , sau ú dung dch kim phn ng vi dung dch mui VD : Cho Na vo dung dch CuSO4 ta cú Na + H2O -> NaOH + 1/2H2 2NaOH + CuSO4 -> Cu(OH)2 + Na2SO4 - Kim loi t Mg tr i thỡ kim loi...
- 15
- 1,177
- 1
Phương pháp giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ
... Phương pháp giải nhanh tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô Phần III Kết luận Qua trình nghiên cứu đề tài “ Sử dụng phương pháp giải nhanh tập kim loai phản ứng với dung dịch axit vô cơ ... thuyết: Phương pháp giải nhanh tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô II.1.1.Một số tính chất kim loại: Tính chất kim loại phản ứng với axit: Có thể chia làm hai loại chính: a) Gốc axit tính ... ta có: 0,1.3+ 0,05.2= 0,04iX => iX= 10 => X N2 Phương pháp giải nhanh tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô Kim loại phản ứng với dung dịch axit H2SO4 đặc nóng : a Tìm khối lượng muối: A...
- 15
- 773
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT
... phần kim loại phản ứng với dung dịch axit vô * Thực nghiệm sư phạm nhằm trả lời câu hỏi : Sử dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại tác dụng với dung dịch axit vô có giúp ích ... 2.1 Dạng 1: Kim loại hoạt động phản ứng với dung dịch axit HCl, H2SO4 loãng a Phản ứng kim loại với axit HCl : Bài toán 1: Hoà tan hết 9,9 gam hỗn hợp kim loại dung dịch HCl thu dung dịch A 8,96 ... phương pháp giải nhanh tập kim loai phản ứng với dung dịch axit vô cơ đạt kết sau: Làm sáng tỏ sở lý luận phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm vô , giúp học sinh phát triển tư hoá học, nhằm...
- 22
- 917
- 0
một số phương pháp giải nhanh bài tập kim loại
... x x II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ KIỀM 1) Một số ý giải tập: - Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba tan nước nhiệt độ thường - Các kim loại mà hiđroxit ... bột kim loại gồm Fe dư Cu → (m – 0,31.56) + 0,16.64 = 0,6m → m = 17,8 gam (**) - Từ (*) ; (**) → đáp án B V – BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI (PHẢN ỨNG NHIỆT NHÔM) 1) Một số ý giải ... 0,105).62 + 0,105.18 = 106,38 gam) IV – BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH MUỐI 1) Kim loại tác dụng với dung dịch muối: - Điều kiện để kim loại M đẩy kim loại X khỏi dung dịch muối nó: xM...
- 22
- 489
- 0
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2
... viên hướng dẫn học sinh thiết lập vận dụng công thức tính nhanh dạng tập kim loại tác dụng với dung axit (hướng dẫn thiết lập công thức tính nhanh, tập ví dụ vận dụng công thức tính nhanh, tập học ... hoá học học sinh THPT - Nghiên cứu xây dựng sưu tập số toán hướng dẫn học sinh thiết lập vận dụng công thức tính nhanh tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit III NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG ... THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THIẾT LẬP VÀ VẬN DỤNG CÔNG THỨC TÍNH NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC DẠNG KIM LOẠI PHẢN ỨNG VỚI DUNG DỊCH AXIT Người thực hiện: Lê...
- 24
- 1,297
- 0
Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit
... viên hướng dẫn học sinh thiết lập vận dụng công thức tính nhanh dạng tập kim loại tác dụng với dung axit (hướng dẫn thiết lập công thức tính nhanh, tập ví dụ vận dụng công thức tính nhanh, tập học ... hứng thú học tập môn hoá học học sinh THPT - Nghiên cứu xây dựng sưu tập số toán hướng dẫn học sinh thiết lập vận dụng công thức tính nhanh tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THIẾT LẬP VÀ VẬN DỤNG CÔNG THỨC TÍNH NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC DẠNG KIM LOẠI PHẢN ỨNG VỚI DUNG DỊCH AXIT Liên...
- 30
- 974
- 0
chuyên đề 2 kim loại phản ứng với dung dịch axit
... 7,05g D 9,6g 42. Cho m gam kim loại tác dung vừa đủ với 12, 5m gam dung dịch H2SO4 14% loãng, sau phản ứng xảy hoàn toàn thu dung dịch X Dung dịch X có khối lương thề so với dung dịch axit ban đầu ... Fe dung dịch HNO3 thu dung dịch X 1, 12 lít NO (đktc) Thêm dung dịch chứa 0,1 mol HCl vào dung dịch X thấy khí NO tiếp tục thoát thu dung dịch Y Để phản ứng hết với chất dung dịch Y cần 115 ml dung ... làm hai phần Phần phản ứng vừa hết với 2/ 3 lít dung dịch HNO3 0,38M giải phóng khí NO Phần phản ứng vừa hết với 0,3 lít dung dịch H2SO4 0,2M (loãng) thu dung dịch B Kim loại M là: A.Fe B.Mg C.Ca...
- 13
- 2,586
- 0
skkn phương pháp giải nhanh bài tập hóa học áp dụng cho bồi dưỡng học sinh giỏi
... dẫn học sinh giải toán hoá học cách áp dụng phơng pháp giải nhanh để đánh giá mức độ vận dụng, sáng tạo học sinh trình t Hoá học Đồng thời kiểm tra đợc lực học tập học sinh để từ có biện pháp ... liệu phơng pháp giải tập hóa học Trn ng Hng THCS Nht Tõn Mt s phng phỏp gii nhanh bi húa hcáp dụng cho bồi d ỡng học sinh giỏi - - Nghiên cứu phơng pháp dạy số cách giải toán hóa học - Nghiên ... nhanh bi húa hcáp dụng cho bồi d ỡng học sinh giỏi - (12 HS) Qua việc thực phơng pháp việc dạy học bồi dỡng học sinh giỏi thấy học sinh tích cực hoạt động học tập, HS có say mê môn học hơn, sáng...
- 44
- 878
- 0
skkn phương pháp giải nhanh bài tập hiđroxit lưỡng tính
... cam oan õy l SKKN ca tụi vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc La Th Lý MC LC: Ni dung A Lý chn ti GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Trang 13 Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính B Ni ... = b, tớnh s mol kt ta: a Phng phỏp: GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính Cỏc phn ng xy ra: Al3+ + 3OH- Al(OH)3 (1) Al(OH)3 + OH- [Al(OH)4]- (2) ... Tớnh lng kt ta thu c? Cỏc phn ng xy ra: GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính Zn2+ + 2OH- Zn(OH)2 + 2OH Zn(OH)2 (1) - [Zn(OH)4]2- (2) a Phng phỏp: +...
- 14
- 3,775
- 5
skkn phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein
... hợp để đưa lời giải tập II.GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY QUA GIẢI TOÁN 1 .Phân tích tổng hợp Do việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh qua việc giải tập thiết phải tiến hành thông qua phân loại học ... mX.Y + (m + )Y = (2) Em có nhận xét phương trình (2)? Hãy đề xuất phương pháp giải? Mong muốn học sinh trả lời: 14 Đây phương trình đẳng cấp bậc Phương pháp giải kiểm tra Y = có nghiệm hay không? ... II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu, sách báo Phương pháp điều tra thực tiễn: Dự giờ, quan sát việc dạy giáo viên việc học học sinh trình khai thác tập...
- 21
- 1,404
- 0
SKKN Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein Hóa học 12
... trọng việc giải toán hóa học Do đó, để hình thành kỹ giải nhanh tập thủy phân peptit protein việc giúp học sinh nắm chất phản ứng giáo viên phải hình thành cho học sinh phương pháp giải nhanh bên ... việc giải toán học sinh gặp nhiều khó khăn thường giải sai dạng tập thủy phân peptit protein Toán thủy phân peptit protein loại toán lạ khó, vài năm gần dạng toán thường xuất kỳ thi đại học cao ... luyện cho học sinh tư định hướng đứng trước toán khả phân tích đề Chính việc cung cấp cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề giúp học sinh định hướng đúng, xử lý nhanh...
- 16
- 1,828
- 4
phương pháp giải nhanh bài toán kim loại tác dụng với oxi
... ml Bài 3: Cho 2,13 gam hỗn hợp X gồm Mg, Al, Cu, Fe dạng bột tác dụng hoàn toàn với oxi thu hỗn hợp Y gồm oxit có khối lượng 3,33 gam Thể tích dung dịch hỗn hợp HCl 2M vừa đủ để phản ứng hết với ... 0,18 mol => V = 0,36 lít = 360 ml → Đáp án C Bài 6: Cho m gam hỗn hợp X gồm Mg, Fe, Zn dạng bột tác dụng hoàn toàn với oxi thu 2,81 gam hỗn hợp Y gồm oxit Hòa tan hoàn toàn lượng Y vào H2SO4 loãng, ... 6,03 Hướng dẫn giải: mol O-2 (oxit) → mol SO42- (muối) → Δm ↑ = 96 - 16 = 80 gam 0,05 mol O-2 (oxit) ← Δm ↑ = 6,81 - 2,81 = gam (Theo bài) => mO(oxit) = 0,05.16 = 0,08gam Mà mOxit = mkl + mO...
- 4
- 23,318
- 298
Từ khóa: một số phương pháp giải nhanh bài tập kim loạiphương pháp giải nhanh bài tập kim loạiphuong phap giai nhanh bai tap kim loai kiemskkn phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và proteinphương pháp giải bài tập kim loại phan ung voi hno3 h2so4 dacphuong phap giai nhanh bai toan kim loaiphương pháp giải nhanh bài toán kim loại tác dụng với oxibài tập kim loại phản ứng với axitkim loại phản ứng với dung dịch muốicâu 4 dãy kim loại phản ứng với dung dịch h2so4 loãng làphương pháp giải nhanh bài tập về kim loạiphuong phap giai nhanh bai tap sat va hop kim cua satskkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinhphương pháp giải nhanh bài tậpphương pháp giải nhanh bài tập hoá họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP