SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi
... chuôi” Ở trường, giáo viên chủ nhiệm người giao nhiệm vụ, theo dõi quản lý học sinh lớp Do giáo viên chủ nhiệm người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh Trong năm làm công tác chủ nhiệm, nhận ... Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp với mong muốn “tất học sinh thân yêu” tránh quan ... thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thô bạo đuổi hàng chục học sinh khỏi học, đánh học trò lớp, bắt viết 100 tự kiểm điểm v.v Ngược lại có giáo viên chủ nhiệm lớp dễ...
- 20
- 4,253
- 20
sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... HS thụng qua tit sinh hot ch nhim Theo qui nh, tit ch nhim ch dnh khong 15 phỳt GV tng kt tỡnh hỡnh hc tp, v sinh, chuyờn cn ca lp; 30 phỳt cũn li t chc cho HS sinh hot Mi tit sinh hot ch nhim ... lý lun ca vai trũ ca ngi GVCN lp cụng tỏc giỏo dc o c b - Phng phỏp quan sỏt: Quan sỏt hot ng hc v sinh hot th ca HS - Phng phỏp iu tra: Trũ chuyn, trao i vi cỏc GVBM, HS, hi cha m hc sinh( CMHS), ... c hc sinh lp 10C3 trng THPT Cng Hũa nm hc 2008-2009 PHN II GII QUYT VN I Vi nột v vai trũ ca giỏo viờn ch nhim lp trng THPT Trng THPT Cng Hũa H v tờn : Bựi Th H Trc ht, ta cn xỏc nh rừ vai trũ...
- 20
- 2,357
- 7
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa
... giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp với mong muốn “tất học sinh ... động − Nhiệm vụ Ban cán môn làm tốt công tác tự quản Thực trì sinh hoạt 15 phút đầu theo chủ đề lớp chọn Vì giáo viên chủ nhiệm suốt ngày lớp để quản lý học sinh Chỉ có em học sinh với em học sinh ... công tác dạy - học - giáo dục HS lớp phụ trách Người giáo viên chủ nhiệm người mẹ hiền thứ hai chăm sóc đàn Vì thế, người giáo viên chủ nhiệm luôn phải bám lớp bám trường, phải đặn tham gia sinh...
- 29
- 1,465
- 4
Giáo viên chủ nhiệm lớp trong các hoạt động ở trường tiểu học
... giúp GVCN lớp, CBQL có hiểu biết thực công việc người GVCN lớp hoạt động giáo dục trường tiểu học Mục tiêu cụ thể - Thấy rõ tầm quan trọng công tác GVCN lớp hoạt động giáo dục trường tiểu học - Nắm ... Hoạt động 1: Những nét đặc thù GVCN lớp tiểu học Mục tiêu: -HV nắm nét đặc thù GVCN lớp tiểu học - Liên hệ với thực tiễn Thông tin phản hồi cho hoạt động 1: Giáo viên (GV) dạy môn học tiểu học giáo ... lớp chủ nhiệm Nội dung 2: GVCN lớp với hoạt động giáo dục lên lớp 1.Những kĩ tổ chức HĐGDNGLL tiểu học 2.Tổ chức tiết chào cờ đầu tuần 3.Tổ chức sinh hoạt lớp cuối tuần 4.Tổ chức hoạt động giáo...
- 32
- 11,379
- 18
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia
... cho giáo viên chủ nhiệm VD: Nên có buổi thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, đưa nhiều tình hay gặp để giáo viên chủ nhiệm xử lý, dịp để giáo viên chủ nhiệm trao đổi kinh nghiệm với công tác quản lý học ... Gia, ngày tháng năm GVCN Lớp trưởng Thư ký Giáo viên chủ nhiệm có vai trò kết hợp với lực lượng giáo dục khác Trong công tác giáo dục học sinh có nhiều lực lượng giáo dục để giáo viên chủ nhiệm ... nhiều mặt xấu tới học sinh, mưu sinh nên số gia đình giao phó việc giáo dục cho nhà trường Trong giáo viên chủ nhiệm THPT có mặt lớp, trường để quản lý học sinh Vì giáo viên chủ nhiệm việc giảng...
- 21
- 1,034
- 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 9c Trường THCS Cao Viên Thời gian thực - Bắt đầu : 15/ 08 / 2012 - Kết thúc : 31 / 05 / 2013 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Vài nét vai trò giáo viên chủ nhiệm ... trường THCS Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường ... Trường THCS Cao Viên GV: Đào Thị Thanh Thúy Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò GVCN lớp công tác giáo dục đạo đức HS để đề giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức...
- 22
- 4,682
- 24
skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực
... Qua công tác chủ nhiệm xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực giúp hoàn thiện ý thức đạo đức, lối sống cho em học sinh lớp 9A, tự rút số kinh nghiệm sau: 1.Muốn giáo dục tốt cho học sinh ... mang tính định công tác chủ nhiệm nhằm xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực tình thơng yêu thực cô giáo em Bởi s yêu thơng thực phép màu gắn kết tình thầy trò, cởi mở thân thiện, tình thơng ... ỳng ngha vi ngi hc trũ bc THCS + Muốn xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực phải có lớp học thân thiện- học sinh tích cực mà lớp học thân thiện cần có điều kiện gì? Chắc chắn điều kiện...
- 23
- 1,172
- 1
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông
... KINH NGHIỆM vai trò cố vấn giáo viên chủ nhiệm cần có lực dự báo xác khả học sinh lớp Giáo viên chủ nhiệm phải khơi gợi tiềm sáng tạo học sinh lớp Giáo viên chủ nhiệm người giúp học sinh tự tổ ... công tác chủ nhiệm lớp: kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm chương trình hoạt động giáo viên chủ nhiệm việc đạo lớp chủ nhiệm, thực mục tiêu giáo dục học sinh Hiệu giáo dục học sinh lớp phần ... trên, giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ cụ thể, có yêu cầu đònh cần có thái độ xác hợp lí, có điều kiện tốt để giáo viên chủ nhiệm thực tốt nhiệm vụ Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên thực...
- 12
- 755
- 0
SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT
... trách nhiệm với lớp, với chức giao, học sinh tự hư đốn v.v Vì vậy, năm học 2006 - 2007, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp trường học công tác giáo dục đạo đức học sinh ... pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, tồn chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thô bạo mắc phải sai lầm nghiêm trọng đuổi hàng chục học sinh khỏi học, ... THPT Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường THPT...
- 23
- 5,486
- 34
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... giáo viên chủ nhiệm lớp khác trường - Phương pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang năm học 2010 - 2011 ... tiết sinh hoạt chủ nhiệm) Giáo dục đạo đức HS thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm Theo qui định, tiết chủ nhiệm dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tình hình học tập, vệ sinh, chuyên cần lớp; ... cứu có hạn nên vận dụng lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang năm học 2010 2011 IV Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề...
- 13
- 9,679
- 56
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... trường THPT Nhiệm vụ - Nghiên cứu lý luận GVCN lớp thể vai trò công tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường ... nhà trường + Tham khảo kinh nghiệm trường bạn + Tham khảo kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp khác trường - Phương pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh ... môi trường: gia đình, nhà trường xã hội Lúc sơ sinh vai trò gia đình chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình nhà trường góp phần định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) lớn vai trò nhà trường, ...
- 22
- 1,217
- 4
SKKN vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp – nhóm của học sinh
... Bước 2: Giáo viên làm mẫu với học sinh Giáo viên với học sinh lớp đóng vai trò làm mẫu toàn tập để tất học sinh hiểu yêu cầu biết cách thực SKKN: Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh ... f Hỏi trả lời: SKKN: Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh Cuối học giáo viên thường đặt câu hỏi để củng cố học Với loại câu hoải giáo viên nên ưu tiên gọi cặp có học sinh yếu để trả ... qua SKKN: Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh hoạt động này, kỹ nghe - nói - đọc - viết học sinh ngày nâng cao 1.2 Cơ sở thực tiễn Một số lớp học sinh đông; lượng kiến thức học sinh...
- 22
- 1,409
- 2
skkn vai trò của giáo viên tổng phụ trách đội trong việc tìm ra một số biện pháp giáo dục đạo đức –pháp luật cho học sinh
... tiến mặt đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên: Giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật trách nhiệm giáo viên TPT Đội, Ban đạo giáo dục đạo đức- pháp luật, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn ... MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS BÌNH MINH 1.Giải pháp chung a Thực nghiêm túc đạo ngành, tranh thủ lãnh đạo địa phương: Giáo dục đạo đức pháp ... túi học sinh thường lôi kéo rủ rê thành phần học sinh tốt theo Vì vậy, người giáo viên tổng phụ trách Đội phải trọng đến việc giáo dục trị tư tưởng cho giáo viên rèn luyện đạo đức cho học sinh...
- 12
- 4,257
- 13
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinhgiáo viên chủ nhiêm lớp trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinhgiáo viên chủ nhiệm lớp trong cong viec ren luyen phương pháp tự học cho học sinh thcsgiáo viên chủ nhiệm lớp và công tác giáo viên chủ nhiệm lớpvai tro cua hoi lien hiep phu nu trong cong tac van dong quan chungskkn vai trò gihiáo viên chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức học sinhbiện pháp 2 nâng cao vai trò của giáo viên bộ môn đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức học sinhvị trí vai trò chức năng nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường thptvai trò của giáo dục thể chất đối với học sinh sinh viênnhân cách sinh viên và vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viênphương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayphương hướng nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện naynhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđạo đức và vai trò của giáo dục đạo đức cho sinh viênvai trò của giáo dục nguồn nhân lựcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ