0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

... sử - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi lịch sử + Bồi dưỡng kiến thức lịch sử + Bồi dưỡng kỹ tìm hiểu tài liệu lịch sử + Bồi dưỡng kỹ phân ... tác dạy - học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử đạt hiệu trường THPT Lý Tự Trọng – Bình Định II Mô tả giải pháp đề tài ... Giáo viên hứng thú để đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi - Để học sinh yêu thích môn Lịch sử, hứng thú học lịch sử tham gia học lớp bồi dưỡng học sinh giỏi thi đạt hiệu quả, không ngừng tìm tòi, nghiên...
  • 29
  • 764
  • 1
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... sử - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi lịch sử + Bồi dưỡng kiến thức lịch sử + Bồi dưỡng kỹ tìm hiểu tài liệu lịch sử + Bồi dưỡng kỹ phân ... tác dạy - học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử đạt hiệu trường THPT Lý Tự Trọng – Bình Định II MÔ TẢ GIẢI PHÁP MỚI CỦA ... lịch sử học giỏi lịch sử Mục tiêu môn lịch sử trường THPT: *Về kiến thức: - Cung cấp kiến thức lịch sử chương trình nâng cao lớp 12 THPT, học sinh học sâu kiện trình phát triển lịch sử giới lịch...
  • 34
  • 3,160
  • 9
Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THCS

Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THCS

... nhiên: Học sinh giỏi tốn, chắn học mơn lí, hố, sinh - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi mơn ngữ văn, học mơn lịch sử Từ thực tế giúp ta dễ dàng khâu tuyển chọn song học sinh xem thường mơn lịch ... lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ƠN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MƠN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ơn luyện học sinh giỏi khơng giống tiết dạy lớp học bình thường Vì lớp ta dạy cho học sinh phù ... liệu nâng cao đồng thời biết hướng học sinh nắm kiện chính, thuật ngữ trang cuối sách giáo khoa… Rất mong bạn thành cơng đạt kết cao cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi mơn lịch sử để đưa chất lượng...
  • 39
  • 2,289
  • 4
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THCS

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THCS

... nhiên: Học sinh giỏi toán, chắn học môn lí, hoá, sinh - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, học môn lịch sử Từ thực tế giúp ta dễ dàng khâu tuyển chọn song học sinh xem thường môn lịch ... thích môn Đồng thời giáo viên phải biết xây dựng vun đắp uy tín để có lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không ... biết dạy học sinh cách học Biết phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Trên số bí nhỏ việc ôn luyện học sinh giỏi môn lịch sử song mang tính chất sơ lược khái quát, rèn luyện kỹ cho học sinh...
  • 42
  • 1,875
  • 2
Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn lớp 9

Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn lớp 9

... Ngữ Văn năm học 2003 - 2004  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2005 - 2006  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2006 - 2007 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí luận phương pháp dạy học môn Ngữ Văn: - Nghiên ... trở tìm kiếm giải pháp tối ưu để nâng cao chất lượng hiệu công tác với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Giải pháp: Trước thực trạng nêu trên-giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cần phải ... môn học khác • Bồi dưỡng học sinh giỏi phải liên tục có tính hệ thống • Bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy tối đa khả tích cực chủ động sáng tạo học sinh 3.2.Một số hình thức biện pháp bồi dưỡng học...
  • 13
  • 4,961
  • 15
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9

... 2002  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2003 - 2004  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2005 - 2006  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn năm học 2006 - 2007 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí luận phương pháp ... tính hệ thống • Bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy tối đa khả tích cực chủ động sáng tạo học sinh 3.2.Một số hình thức biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn Phát học sinh giỏi Đây khâu ... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nay: Việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn nhằm phát tài nâng cao lực cảm thụ văn chương cho học sinh Đây việc diễn thường xuyên hàng năm cấp học Và năm Sở GD...
  • 15
  • 2,069
  • 3
một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng vốn sống - Bồi dưỡng kiến thức, kỹ Tiếng việt + Bồi dưỡng ... ngữ học 3.1.2 Điều tra thực trạng dạy học công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt Tiểu học 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp ... BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 3.1 Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt 3.1.1 Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt...
  • 24
  • 1,924
  • 1
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

... Phần Lịch sử Việt Nam SGK Lịch sử 12 (mới) phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến Đây giai đoạn lịch sử gần với chúng ta, có nhiều kiện tiếp diễn Thực tế học sinh học giai đoạn lớp 9, đến lớp 12 học sinh ... "Theo ch ơng trình đổi mới, môn lịch sử THPT nhằm giúp HS cố v nâng cao kiến thức học bậc THCS" bị phá vỡ (SGV lịch sử lớp 10 tr.3) SGV lịch sử lớp 10 viết " Cách mạng Pháp thực chấm dứt chế độ ... so n lại, SGK Lịch sử lớp 10 không tránh khỏi ôm đồm không cần thiết Thậm chí gây mâu thuẫn việc dạy học giáo viên học sinh: Học sinh đ ợc học tiết/ tuần (học kỳ I) tiết/ tuần (học kỳ II) nh...
  • 23
  • 2,015
  • 3
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử giai đoạn lịch sử 1930 -1945.Tôi mong muốn nhận góp ý đồng nghiệp để tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử nói chung việc bồi dưỡng học ... loại học sinh có kế hoạch bồi dưỡng 2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử a Phải xác định động cơ, hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Xác định mục tiêu học tập hình thành học sinh động đắn học ... vào học Vì vậy, nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường THPT nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử nói riêng hình thành học sinh động cơ, thái độ học tập đắn b Phải sớm hình thành học...
  • 19
  • 1,676
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémskkn môn hóa học thpt kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửtài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9giao an boi duong hoc sinh gioi mon lich su 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12tài liệu bồi dượng học sinh giỏi môn lịch sử 9đề tài bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP