SKKN Vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử phần Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại (SGK lịch sử 10 - Ban cơ bản)
SKKN Vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử phần Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại (SGK lịch sử 10 - Ban cơ bản)
... góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông, chọn Vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử phần: Các cách mạng tư sản thời cận đại (SGK lịch sử 10 ... công giảng dạy lịch sử khối 10 - Ban bản, tiến hành thí điểm phương pháp dạy học phần lịch sử: Các cách mạng tư sản thời cận đại việc vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng ... môn lịch sử Nguyên tắc phương pháp vận dụng quan điểm Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử a Nguyên tắc việc vận dụng quan điểm Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử...
- 14
- 1,546
- 1
Vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh vào bài giảng lịch sử phần: Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại -SGK lịch sử 10
... chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông, chọn Vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử phần: Các cách mạng tư sản thời cận đại (SGK lịch sử 10 - Ban bản)” làm ... dạy học phần lịch sử: Các cách mạng tư sản thời cận đại việc vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử để giúp học sinh hiểu chất kiện, tư ng lịch sử, từ có đánh ... môn lịch sử Nguyên tắc phương pháp vận dụng quan điểm Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử a Nguyên tắc việc vận dụng quan điểm Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng lịch sử...
- 18
- 3,726
- 1
SKKN Vận dụng tính đơn điệu và đồ thị của hàm số vào bài toán giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình
... ứng dụng thực tế sống, phạm vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm xin trình bày ứng dụng hàm số vào việc giải phương trình ; bất phương trình hệ phương trình là: Vận dụng tính đơn điệu đồ thị hàm số vào ... dụng tính đơn điệu hàm số để giải phương trình , bất phương trình hệ phương trình Ví dụ 1 :Giải phương trình: a)log(x2-x-6) + x = log(x+2) + b) log (1 + x ) = log3 x Lời giải: a)Điều kiện để phương ... 2: Sử dụng đồ thị hàm số để giải phương trình , bất phương trình tìm điều kiện tham số để pt có nghiệm Ví dụ 1 :Giải phương trình b) 16x = log x a)2-x =3x+10 Lời giải: a) vẽ đồ thị hàm số y =...
- 20
- 1,978
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa lý -*** - Vn dng mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn hc sinh phỏt hin cỏc mi liờn h nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: ... đại học Chuyên ngành: phơng pháp dạy học Giảng viên hớng dẫn: mai văn Sinh viên thực hiện: vũ thị thu Lớp: 48A - Địa lý MSSV: 0756031674 Vinh - 2011 LI CM N L mt sinh viờn, nhn thc c tm quan ... Xó hi ch ngha BCHT Ban chp hnh trung ng MLH Mi liờn h XHCN Xó hi ch ngha MC LC Khoá luận tốt nghiệp đại học .1 Vinh - 2011 Khoá luận tốt nghiệp đại học .3 Vinh...
- 100
- 871
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên ở huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh trong giai đoạn hiện nay
... dụng tư 46 57 tư ng Hồ Chí Minh đạo đức giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2.1 Phương hướng 2.2 Các giải pháp nâng cao việc vận dụng tư tưởng ... đề: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn nay" , đặc biệt huyện miền núi có nhiều đặc thù huyện Hương ... CHO ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Đạo đức tính tất yếu khách quan việc giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên giai đoạn 1.1.1 Đạo đức Đạo...
- 115
- 777
- 7
vận dụng một số chuẩn mực đạo đức hồ chí minh vào giảng dạy phần công dân với đạo đức môn gdcd lớp 10 thpt
... VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO GIẢNG DẠY PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GDCD LỚP 10 THPT Người thực hiện: Lê Thị ... 0% Như khẳng định việc Vận dụng số chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh vào dạy học phần Công dân với đạo đức- GDCD1 0 THPT biện pháp có hiệu việc giáo dục đạo đức, rèn luyện kĩ sống tạo hứng thú học ... hiệu cao đề tài mà tâm đắc thông qua sáng kiến Vận dụng số chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy phần công dân với đạo đức môn GDCD lớp 10 THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Về sở lý luận thực tiễn...
- 24
- 1,281
- 4
SKKN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong các tiết dạy văn thơ Hồ Chí minh ở lớp 11,12
... lớp - Xu xã hội, tâm lí học sinh trọng môn học khoa học tự nhiên môn học khoa học xã hội - Văn tự đòi hỏi học sinh phải hiểu đặc trưng văn tự sự: tư tưởng nghệ thuật nhà văn, phong cách nhà văn, ... nhận thấy: làm em văn tự (trong phần nghị luận văn học) thường kể lan man, dài dòng, không vào trọng tâm nên không đạt điểm cao Bởi em thường không nắm cốt truyện, chủ đề tư tưởng nghệ thuật, tình ... cờ lý tư ng cách mạng, cờ niềm tin chiến thắng Đây quan điểm tiến nhà văn Kim Lân giác ngộ, theo cách mạng Kết thúc truyện “Vợ nhặt”cũng nét chung chứng minh đặc điểm thi pháp văn học cách mạng...
- 25
- 802
- 0
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng nhà nước pháp quyền của dân, do dân và vì dân potx
... triệt, học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân dân, cần nắm chắc, thực tốt số nội dung sau: Trước hết, xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân phải nắm ... hoá đất nước, định thực thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn, phấn đấu xây dựng Nhà nước Việt Nam XHCN Nhà nước pháp quyền dân, dân dân (1) Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 5, Tập 2, Nxb Chính trị ... xã hội, đồng thời xây dựng kiện toàn máy nhà nước pháp quyền XHCN vững mạnh, sạch, có hiệu lực, hiệu cao Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước kiểu mới, Nhà nước dân, dân dân mãi có ý nghĩa...
- 8
- 1,505
- 15
skkn vận dụng tư tưởng nghệ thuật ngoại giao hồ chí minh vào dạy học lịch sử việt nam phần quan hệ ngoại giao việt – pháp (từ 291945-19121946)
... ngoại giao của Hồ Chí Minh giai đoạn này là gì Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh Trong tư tưởng ngoại giao Hồ chí Minh thì hai mục tiêu độc lập, hòa bình không tách rời Tư tưởng ... hiểu rõ tư tưởng, nghệ thuật ngoại giao Hồ Chí Minh là gì sau đó mới vận dụng để dạy học phần mối quan hệ ngoại giao Việt - Pháp sau cách mạng tháng tám Tư tưởng, nghệ ... Xuất phát tư những lý nên đã quyết định chọn đề tài: Vận dụng tư tưởng, nghệ thuật ngoại giao Hồ Chí Minh vào dạy học phần quan hệ ngoại giao Việt-Pháp ( tư 2-9-1945...
- 15
- 728
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào dạy học bài 13 Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa môn Giáo dục công dân 11 ở trường Trung học phổ thông
... việc dạy học Giáo dục công dân Trong đề tài giới hạn: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào dạy học 13: "Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa" môn Giáo dục công dân 11 trường Trung ... vận dụng vào giảng dạy 13 : "Chính sách giáo dục đào tạo khoa học công nghệ, văn hóa" môn Giáo dục công dân 11 trường Trung học phổ thông Chính sách giáo dục đào tạo 12 Chính sách khoa học ... DẠY BÀI 13: "CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ" MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chính sách giáo dục - đào tạo, sách khoa học - công nghệ coi quốc sách...
- 34
- 829
- 0
Từ khóa: vận dụng sáng tạo chủ nghĩa mac le nin va tư tưởng hồ chí minh vào công việc hiện taichu nghia maclenin va tu tuong ho chi minh nen tang kim chi namch hanh dong cach mangskkn vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào dạy học bài 13 chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóa môn giáo dục công dân 11 ở trường trung học phổ thôngvận dụng tư tưởng hồ chí minh vào cuộc sốngvận dụng tư tưởng hồ chí minh vào bản thânvận dụng tư tưởng hồ chí minh vào lối sống sinh viênvận dụng tư tưởng hồ chí minh vào thực tếvận dụng tư tưởng hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho học sinh trường thpt diễn châu 3 huyện diễn châu tỉnh nghệ anvan dung tu tuong ho chi minh vao cong tac dan van trong thoi ky moiáp dụng tư tưởng hồ chí minh vào thực tiễnáp dụng tư tưởng hồ chí minh vào thực tếtư tưởng hồ chí minh về vai trò của nhân dân trong cuộc vận động giải phóng dân tộc từ 1925 đến 1945các cuộc cách mạng tư sản thời cận đạicách mạng tư sản thời cận đâịthong ke cac cuoc cach mang tu san thoi can dai chuong 1 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ