0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh học giỏi môn lịch sử trường THPT đầy bổ ích Trong viết này, Giáo sư đề cập đến hai điểm: Cần nhận thức học tập lịch sử; xác định phương pháp học tập giỏi môn lịch sử, ... 3.2 Mục tiêu Góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử khối THPT chuyên Giúp cấp quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh nhận thức đắn vai trò môn Lịch sử hệ thống giáo dục ... thực trạng dạy học môn Lịch sử bậc trung học phổ thông đáng báo động Trên sở đó, đưa số biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, tài CHƯƠNG...
  • 21
  • 1,721
  • 5
SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh học giỏi môn lịch sử trường THPT đầy bổ ích Trong viết này, Giáo sư đề cập đến hai điểm: Cần nhận thức học tập lịch sử; xác định phương pháp học tập giỏi môn lịch sử, ... 3.2 Mục tiêu Góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử khối THPT chuyên Giúp cấp quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh nhận thức đắn vai trò môn Lịch sử hệ thống giáo dục ... thực trạng dạy học môn Lịch sử bậc trung học phổ thông đáng báo động Trên sở đó, đưa số biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, tài CHƯƠNG...
  • 31
  • 2,247
  • 6
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử giai đoạn lịch sử 1930 -1945.Tôi mong muốn nhận góp ý đồng nghiệp để tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử nói chung việc bồi dưỡng học ... loại học sinh có kế hoạch bồi dưỡng 2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử a Phải xác định động cơ, hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Xác định mục tiêu học tập hình thành học sinh động đắn học ... vào học Vì vậy, nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường THPT nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử nói riêng hình thành học sinh động cơ, thái độ học tập đắn b Phải sớm hình thành học...
  • 19
  • 1,676
  • 5
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

... Phần Lịch sử Việt Nam SGK Lịch sử 12 (mới) phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến Đây giai đoạn lịch sử gần với chúng ta, có nhiều kiện tiếp diễn Thực tế học sinh học giai đoạn lớp 9, đến lớp 12 học sinh ... "Theo ch ơng trình đổi mới, môn lịch sử THPT nhằm giúp HS cố v nâng cao kiến thức học bậc THCS" bị phá vỡ (SGV lịch sử lớp 10 tr.3) SGV lịch sử lớp 10 viết " Cách mạng Pháp thực chấm dứt chế độ ... so n lại, SGK Lịch sử lớp 10 không tránh khỏi ôm đồm không cần thiết Thậm chí gây mâu thuẫn việc dạy học giáo viên học sinh: Học sinh đ ợc học tiết/ tuần (học kỳ I) tiết/ tuần (học kỳ II) nh...
  • 23
  • 2,013
  • 3
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THCS

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THCS

... nhiên: Học sinh giỏi toán, chắn học môn lí, hoá, sinh - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, học môn lịch sử Từ thực tế giúp ta dễ dàng khâu tuyển chọn song học sinh xem thường môn lịch ... thích môn Đồng thời giáo viên phải biết xây dựng vun đắp uy tín để có lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không ... biết dạy học sinh cách học Biết phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Trên số bí nhỏ việc ôn luyện học sinh giỏi môn lịch sử song mang tính chất sơ lược khái quát, rèn luyện kỹ cho học sinh...
  • 42
  • 1,875
  • 2
Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THCS

Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THCS

... nhiên: Học sinh giỏi tốn, chắn học mơn lí, hố, sinh - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi mơn ngữ văn, học mơn lịch sử Từ thực tế giúp ta dễ dàng khâu tuyển chọn song học sinh xem thường mơn lịch ... lòng tin học sinh II PHƯƠNG PHÁP ƠN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MƠN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ơn luyện học sinh giỏi khơng giống tiết dạy lớp học bình thường Vì lớp ta dạy cho học sinh phù ... liệu nâng cao đồng thời biết hướng học sinh nắm kiện chính, thuật ngữ trang cuối sách giáo khoa… Rất mong bạn thành cơng đạt kết cao cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi mơn lịch sử để đưa chất lượng...
  • 39
  • 2,289
  • 4
SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt lớp 5

SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt lớp 5

... thực trạng dạy học công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt Tiểu học 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp trường Tiểu học Minh Tân-Yên ... pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt lớp trường Tiểu học Minh Tân-Yên Lạc-Vĩnh Phúc.” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ... học sinh giỏi môn Tiếng việt + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng vốn sống - Bồi dưỡng kiến thức, kỹ Tiếng việt + Bồi dưỡng kiến thức...
  • 34
  • 1,647
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... sử - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi lịch sử + Bồi dưỡng kiến thức lịch sử + Bồi dưỡng kỹ tìm hiểu tài liệu lịch sử + Bồi dưỡng kỹ phân ... tác dạy - học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử đạt hiệu trường THPT Lý Tự Trọng – Bình Định II MÔ TẢ GIẢI PHÁP MỚI CỦA ... lịch sử học giỏi lịch sử Mục tiêu môn lịch sử trường THPT: *Về kiến thức: - Cung cấp kiến thức lịch sử chương trình nâng cao lớp 12 THPT, học sinh học sâu kiện trình phát triển lịch sử giới lịch...
  • 34
  • 3,160
  • 9
skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4

skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4

... em học sinh nắm chất xử lí thật tốt tập pH dung dịch axit yếu dung dịch chất điện li định thực đề tài: “ thuật tính pH dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ... HSG lớp 11 mà mở rộng cho HSG giải toán máy tính cầm tay lớp 12 C KẾT LUẬN Trên toàn nội dung thuật tính pH dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 ... tính pH dung dịch axit yếu gồm ph ơng ph p giải toán điển hình tính pH dung dịch axit yếu, có ví dụ minh họa tập vận dụng Dạng 1: pH dung dịch 1đơn axit yếu Bài toán: Tính pH dung dịch axit HA C(M)...
  • 17
  • 1,717
  • 7
một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng vốn sống - Bồi dưỡng kiến thức, kỹ Tiếng việt + Bồi dưỡng ... ngữ học 3.1.2 Điều tra thực trạng dạy học công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt Tiểu học 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp ... BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 3.1 Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt 3.1.1 Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt...
  • 24
  • 1,924
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn môn hóa học thpt kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4skkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửtài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9giao an boi duong hoc sinh gioi mon lich su 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12tài liệu bồi dượng học sinh giỏi môn lịch sử 9đề tài bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ