SKKN Kinh nghiệm dạy học thơ Đường trong ngữ văn 7
SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp
... pháp dạy học theo quan điểm tích hợp : Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên ý hướng dẫn học sinh tìm hiểu, chiếm lĩnh tri thức kĩ đặc thù phân môn, học ... năng, từ ý thiết kế dạy theo hường tích hợp Phương pháp dạy học phân môn cụ thể : a/ Dạy Đọc- hiểu văn văn học : *Theo quan điểm tích hợp, dạy đọc- hiểu trình giúp học sinh qua việc tiếp xúc với ... quan để mở rộng kiến thức học IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1- n định lớp: 2-Kiểm tra cũ: -Quan sát gì? Thế quan sát đời sống? -Nêu số phương pháp cách thức quan sát? Khi quan sát, cần ý điều gì? -Quan...
- 17
- 2,879
- 18
Một số phương pháp tiếp cận dạy học thơ Đường trong nhà trường phổ thông
... 0% Phương pháp tiếp cận dạy học thơ Đường nhà trường phổ thông Căn vào thực trạng trên, để việc dạy học thơ Đường đạt kết cao hơn, xin nêu số phương pháp tiếp cận dạy học thơ Đường nhà trường phổ ... 3 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài Một số phương pháp dạy học thơ Đường nhà trường phổ thông, tìm hiểu nhiều viết nghiên cứu phương pháp dạy học thơ Đường từ trước đến nay, ... việc dạy học thơ Đường trường phổ thông - Thơ Đường đưa vào chương trình văn học phổ thông hầu hết thơ cận thể (tứ tuyệt thất ngôn bát cú) Đó thể thơ mà học sinh tiếp xúc nhiều học đến văn học...
- 18
- 2,760
- 10
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 Muốn khôi phục quan tâm xã hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh,...
- 28
- 3,738
- 12
skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú
... TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - NGA SƠN 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TIẾN HÓA Người ... dạy học sinh giải tập di truyền học quần thể quần thể chịu tác động số nhân tố tiến hoá” B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình sinh học phổ thông, học sinh tiếp cận với kiến thức di truyền ... trường hợp quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa đa số học sinh lúng túng, không tìm phương pháp giải tối ưu : - Nếu để học sinh tự giải lớp có 45 em có - em học sinh làm chí học sinh làm -...
- 20
- 1,554
- 3
SKKN: KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾT LANGUAGE FOCUS LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ
... thức phần học sinh Language Focus để làm tất tập 127 50 = 39, 4 % Gặp khó khăn việc tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để làm tập Tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để ... Tiếp cận tốt biết cách vận dụng Tổng số kiến thức phần học sinh Language Focus để làm tất tập Tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để làm tập 146 81 = 55,6 % 48 = 32,8% 17 = 12 % Sau ... rng cỏc tit hc theo k nng v cui mi bi hc u cú mt tit Language focus vi ni dung tng hp nờn ti ny cú th ỏp dng hiu qu cho cỏc tit Language focus ca lp v lp II PHNG PHP TIN HNH C s lớ lun v c s...
- 31
- 6,042
- 44
dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại
... lý luận thơ Đường, đặc trưng thơ Đường, tìm hiểu đặc điểm cảm thụ học sinh trung học phổ thông để đưa nội dung, phương pháp, biện pháp dạy học cụ thể văn thơ Đường sách giáo khoa Ngữ văn 10 Số ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ MINH TÂM DẠY VÀ HỌC THƠ ĐƢỜNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên ngành: LL&PP dạy học Văn - Tiếng Việt ... nghiên cứu" Dạy học thơ Đường Sách giáo khoa Ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại" sở lí luận trình bày mục mà có sở thực tiễn Để có nhìn khách quan đánh giá xác thực tế dạy học thơ Đường trường...
- 149
- 1,232
- 1
SKKN kinh nghiệm dạy vẽ theo mẫu trong môn mỹ thuật khối 6 THCS
... chỗ vẽ theo mẫu phải có mẫu thực cho học sinh vẽ theo mẫu mà giáo viên minh họa bảng Trong chương trình lớp có tiết Vẽ theo mẫu, giáo viên cần chuẩn bị đủ mẫu theo đơn vị trực quan cho Từ mẫu ... (làm theo) bước giáo viên hướng dẫn Đặc biệt phân môn vẽ theo mẫu giáo viên chuẩn bị mẫu học sinh dường không cần ý đến vật mẫu bầy bảng, không cần vẽ theo góc nhìn mẫu Tôi nhận thấy số tiết vẽ theo ... dùng dạy học quan sát học sinh em làm thực hành Trên mạnh dạn đưa phương pháp hiệu dạy- học phân môn vẽ theo mẫu khối lớp kinh nghiệm thực tế giảng dạy thân Do tài liệu tham khảo hạn chế, kinh nghiệm...
- 13
- 11,077
- 48
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... giảng văn hay, hấp dẫn học sinh, trình soạn giảng, giáo viên cần lên kế hoạch soạn giảng cụ thể cho phần, mục Cần có dự thảo phương pháp, biện pháp dạy học Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, ...
- 18
- 921
- 0
skkn kinh nghiệm dạy- học văn bản chiều tối (mộ) – hồ chí minh. thpt chuyên lương thế vinh
... bìa Nhật ký tù Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh Một ... Ngữ văn 11 – NXB Giáo Dục 2/ Đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ văn 3/ Một số thơng tin, hình ảnh từ Internet Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang 21 Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí ... tơi hồn chỉnh Ngày tháng năm 2012 Người viết Hồng Trâm Anh Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang 20 Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh V TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Sách Giáo Khoa – Sách...
- 22
- 2,749
- 9
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT
... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... 0,00% GV: TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2010 2011 mụn...
- 17
- 1,897
- 3
SKKN Kinh nghiệm dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
... hoạt động từ câu rút sở nghiên cứu lời nói sinh động, kinh nghiệm lời nói kinh nghiệm sống em bổ sung tập Luyện từ câu phải xây dựng kinh nghiệm ngôn ngữ học sinh Thứ ba, dạy học Luyện từ câu phải ... tiễn việc dạy học Luyện từ câu Luyện từ câu lớp có tiết tuần (Chưa kể tuần ôn tập) Phân môn luyện từ câu có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh trang bị cho em số kiến thức từ, câu Ở lớp kiến thức ... kiến thức kĩ từ câu lớp học: - Cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy - Từ loại: Danh từ, danh từ chung, danh từ riêng, động từ, tinh từ - Các kiểu câu: Câu hỏi dấu chấm hỏi, dùng câu hỏi với...
- 21
- 1,701
- 2
SKKN Kinh nghiệm dạy học thơ Đường trong ngữ văn 7
... quan điểm đổi phơng pháp dạy học sách giáo khoa Ngữ văn Đặc biệt dạy học thơ Đờng cho đối tợng học sinh lớp 7C 7E với mô hình thiết kế áp dụng Trờng THCS Hoằng Châu Trong học em hứng thú chăm theo ... bày, dạy học văn thơ cổ đặc biệt thơ Đờng học sinh lớp khó Công việc có khó khăn song với chuẩn bị kỹ lỡng dạy, nghiên cứu, tìm tòi bớc đầu thực tốt số học tốt thơ Đờng chơng trình Ngữ văn Tôi ... thơ Đờng luật phơng pháp dạy thơ Đờng luật vận dụng vào cụ thể cần phải có sáng tạo giáo viên lớp Kết thực nghiệm Mô hình dạy T34 "Xa ngắm thác núi L" (Ngữ văn 7- T1) A Mục tiêu cần đạt Giúp học...
- 9
- 440
- 0
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG
... vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều (chỉ chiếm 10% chơng trình SGK THCS), nhng trớc lí luận dạy học cha đặt vấn đề PPDH văn nhật dụng Cho nên giảng dạy học tập văn nhật ... dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn ... nói dạy học văn nhật dụng, GV có nhiều hội cho đổi phơng pháp dạy học theo hớng đại, nhờ mà học văn Nhật dụng khắc phục đợc tính thông tin tẻ nhạt đơn điệu Từ đó, hiệu dạy học văn nhật dụng tăng...
- 18
- 1,775
- 2
SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc
... đưa kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học học tốt môn âm nhạc Để phục vụ tốt cho việc theo dõi tiến học sinh trước áp dụng biện pháp khảo sát chất lượng học sinh khối 4,có lớp điểm trường trung tâm ... khiếu”, điều học sinh có Học Âm nhạc mang đến cho học sinh phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học Âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, giúp em cảm thụ âm nhạc qua ... Ở bậc tiểu học việc giảng dạy môn âm nhạc cho em mẻ em học sinh lớp việc dạy cho học sinh hát thuộc cảm thụ âm nhạc lại khó Vấn đề học tập không phụ thuộc vào phương...
- 5
- 795
- 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh
... viết biểu đồ Khi áp dụng phương pháp vào tiết dạy viết biểu đồ nhận thấy học sinh tớch cực tham gia có khả miêu tả biểu đồ Đó lý lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy học sinh THPT ... ngữ ghi biểu đồ, tên biểu đồ, nội dung trình bày biểu đồ Xu hướng chung biểu đồ gì? Các thông số biểu đồ có quan hệ với nhau? Xác định rõ thời gian miêu tả biểu đồ: biểu đồ miêu tả kiện khứ, ... rút kinh nghiệm có ích cho thân PHẦN II: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂU ĐỒ: I NHỮNG LƯU Ý KHI MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ: - Việc trước miêu tả biểu đồ giáo viên phải chắn học sinh hiểu thuật ngữ ghi biểu...
- 20
- 1,846
- 24
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họckinh nghiệm dạy họcsáng kiến kinh nghiệm dạy họcsáng tạo kinh nghiệm dạy họckinh nghiệm dạy học thể dụchệ thống kinh nghiệm dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP